Почему я не могу выучить английский уже много лет?
Мы заметили пугающую тенденцию: на различных форумах и блогах люди жалуются, что учат английский уже много лет, но не могут овладеть им. У нас с вами есть разнообразные интернет-ресурсы, возможность общения с иностранцами, языковые курсы и онлайн-школы английского. Что же с нами происходит, почему ничего не получается? Давайте попробуем вместе найти выход из ситуации!
Попробуем разобраться, почему ваше обучение в течение нескольких лет было безуспешным и как сделать его эффективным. Мы рассмотрим самые распространенные ошибки изучающих английский и дадим несколько рекомендаций, которые помогут вам справиться с трудностями.
1. Слово или дело?
Вы не сможете овладеть английским, пока будете сидеть, сложа руки.Многие говорят: «Я так хочу выучить английский, но ничего не получается, что делать?» Остановимся на слове «делать». Как часто вы что-то ДЕЛАЕТЕ для того, чтобы овладеть языком? Иногда мы не хотим или боимся работать со своей проблемой.
Страх неудачи живет в каждом, но пусть он не ослепляет вас, не сбивает с правильного пути. Мы не хотим давать пустых обещаний: да, на овладение языком нужно будет потратить время, язык не дастся «здесь и сейчас».
Не бойтесь действовать, изучение английского — работа, в том числе и работа над собой, борьба со своими страхами и недостатками.
Вывод: Старайтесь не только говорить о своем желании учиться, но и переходить от слов к делу, прислушиваться к рекомендациям опытных преподавателей английского, посещать вебинары, курсы, занятия, разговорные клубы. За вас никто не сдвинет дело с мертвой точки.
2. Может, я мало занимаюсь?
Другая крайность. Мы так стремимся поскорее разобраться в английском, что нагружаем себя сверх всякой меры. Занимаемся круглыми сутками, слушаем аудиоуроки, смотрим видео, на выходных запираемся дома и зубрим, зубрим, зубрим.
Совершенно естественно, что от перенапряжения мозг не усваивает информацию. Мы с вами не роботы и без перерывов работать не можем. Заниматься ежедневно полезно и эффективно, но не забывайте делать паузы.
Зацикленность на английском приведет к переутомлению, вы станете хуже усваивать знания. Everything is good in moderation (все хорошо в меру).
Вывод: Выберите разумное сочетание занятий и отдыха, позволяйте себе отвлекаться от обучения, устраивайте «день освобождения от английского» один раз в неделю. Кто хорошо отдыхает, тот хорошо и работает!
3. Насколько важно чужое мнение?
Некоторые люди просят помощи на форумах в Интернете: «Помогите, уже 10/20/30 лет учу английский и не могу выучить». Это вызывает бурю эмоций, «бойцы диванных войск» тут же пишут сотни комментариев.
В лучшем случае 1-2 из них — ценные советы, остальные — бессмысленные фразы о том, что в вашем возрасте нет смысла учиться, ничего не получится.
Но разве их мнение должно быть для вас авторитетом? Точка зрения общественности интересна каждому человеку, но не принимайте близко к сердцу слова непрофессионалов, ничего не понимающих в предмете обсуждения.
Вывод: Если вы хотите получить действительно ценный совет, обратитесь к профессиональным преподавателям (у них есть свои профессиональные форумы и блоги). Они смогут дать по-настоящему хорошие советы, ведь учителям приходится часто сталкиваться с подобными вопросами. Лучше тратить время на решение своей проблемы, чем на жалобы и обсуждение.
4. О чем мы думаем?
Подумайте, какие ассоциации вызывает у вас словосочетание «английский язык». Если вы начинаете размышлять о том, как тяжело и безуспешно изучаете его, пора менять негатив на позитив. Тяжело учить язык с мыслями: «У меня ничего не получится, у меня нет способностей»
Вывод: Давайте думать по-другому: «Впереди столько интересного! Я найду свой подход и выучу английский!» Подобные мысли воодушевляют и дают силы для обучения. Разберитесь в себе. Подумайте, сколько времени вы тратите на размышления о том, что у вас ничего не получается? Не лучше ли потратить драгоценные минуты на созидание, а не критику?
5. А вдруг ошибка?
The man who makes no mistakes does not usually make anything. — Не ошибается тот, кто ничего не делает. — Эдвард ФелпсНекоторые люди так боятся сделать ошибку, показаться неграмотными, что стесняются заговорить по-английски даже наедине с преподавателем, и поэтому отказываются от занятий.
Зря, любому студенту нужен опытный учитель, который обнаружит ошибки и поможет от них избавиться. Нет ничего страшного в неидеальном произношении или погрешностях в грамматике.
Преподаватель поправляет вас не из вредности, не из желания показаться умным, а чтобы вы поняли, в чем проблема, и исправили свои ошибки.
Вывод: Преодолейте свой страх и не стремитесь к абсолютному совершенству, не всегда надо быть перфекционистом. Путь каждого человека усеян ошибками, не бойтесь учиться на них.
1. Начните с чистого листа
Пересмотрите свой план занятий. Бессистемные «наскоки» на учебник не приносят пользы. Определите, сколько часов на обучение вы можете потратить без ущерба для других занятий, сна и отдыха. Вам необходимо выделить хотя бы 4-5 часов в неделю, притом нет смысла заниматься два дня по 2-3 часа, лучше учиться ежедневно по 30-50 минут.
Задумайтесь над тем, какие способы обучения вы используете. Возможно, следует пересмотреть подход к изучению английского. Вам поможет наша статья «Учим английский в соответствии с типом восприятия информации». Определите свой тип восприятия информации и пользуйтесь советами по изучению английского языка. Надеемся, они вам помогут.
2. Определите, где учить английский
Этот пункт подробно описан в статье «4 лучших способа выучить английский язык — выберите самый эффективный».
Если у вас есть проблемы с изучением языка, мы рекомендуем заниматься с персональным преподавателем. Индивидуальные уроки очень эффективны и удобны, соответствуют вашему уровню знаний и потребностям. Вы будете учиться в подходящем вам темпе в комфортных условиях.
3. Не забывайте повторять
Распространенная ошибка большинства изучающих английский: люди полагают, что вызубрив новые слова, они их никогда больше не забудут. Однако человеческая память хитрая и непредсказуемая штука: если мы не будем периодически повторять эту лексику, употреблять ее на практике, через 20-30 дней слова выветрятся из головы и придется учить все заново. Как можно повторять изученное? Смотрите следующий пункт.
4. Думайте на английском языке
Мы часто витаем в облаках, думаем о той или иной ситуации, мечтаем или тоскуем о чем-то. Давайте использовать эти моменты правильно. Старайтесь все свои мысли переводить на английский. Это очень полезное упражнение, которое не только совершенствует знание языка, но и развивает творческие способности, воображение. Пока вы подбираете нужные слова, плохое настроение покинет вас, на душе станет спокойно.
5. Читайте, это модно!
Чтение англоязычной литературы — простой и доступный способ «погрузиться» в язык, расширить словарный запас и улучшить произношение (если говорите слова вслух). Иностранцы, приезжающие на ПМЖ или учебу в Россию, читают Достоевского, Толстого, Чехова, чтобы быстрее освоить язык.
Люди, изучающие английский, уделяют много времени развитию разговорных навыков, пренебрегая книгами, но чтение позволяет получить колоссальные результаты. Начинайте с детских книг или адаптированной литературы.
Первые страницы обычно даются с трудом, вы будете запинаться, постоянно сверяться со словарем, но уже через неделю сможете довольно бегло читать на английском языке, научитесь получать удовольствие от этого процесса.
Более подробно о том, зачем нужно читать на английском языке и как это делать правильно, читайте в наших статьях:
6. Будьте терпеливы
Нет ничего страшного в том, что вы чего-то не знаете, хуже, если не хотите знать. Замечательно, что вы не отказались от желания учить английский, несмотря на первые неудачи. Мотивация — необходимая основа для успешного обучения.
Не торопитесь, научитесь наслаждаться получением новых знаний, ведь это так увлекательно! То, что быстро дается, редко бывает ценным, поэтому не обращайте внимания на скорость обучения, главное — качество.
Идите к своей цели пусть и медленно, но уверенно, и у вас все получится!
7. Хвалите себя и верьте в собственные силы
Нет никаких секретов успеха. Это результат хорошей подготовки, усердной работы и извлечения уроков из своих ошибок.— Колин Пауэлл
Если вы потеряете веру в себя, ваши старания будут напрасны. Пока вы хотите чего-то достигнуть, сможете преодолеть любые препятствия, справиться со всеми трудностями. Используйте все доступные вам материалы, не отлынивайте от занятий с преподавателем, посещайте вебинары, слушайте аудиоуроки. Успех приходит к тому, кто его добивается.
Надеемся, наша статья поможет вам поверить в себя и подвигнет к решительным действиям. Рекомендуем также ознакомиться с другими нашими статьями по этой теме: «6 главных «преград», стоящих на пути изучения английского языка» и «Учим английский язык. Советы для отчаявшихся новичков», они помогут решить некоторые психологические проблемы, если они у вас есть.
Не опускайте руки! Если у вас не получалось учить английский язык раньше, это вовсе не значит, что вы безнадежны. Возможно, вы просто выбрали неправильную дорогу к знаниям. У каждого из нас свой путь в жизни, в любви, в карьере, в изучении английского. Желаем счастливого пути!
Источник: https://englex.ru/why-i-cant-learn-english/
Как выучить английский в домашних условиях: пошаговая инструкция
Эта статья посвящена тем, кто хочет выучить английский язык самостоятельно. Вообще не прибегая к чьей-либо помощи. Предположим, что у тебя нет средств на репетитора или курсы. Есть только желание, время и доступ к Интернету. Ты уже начинал учить язык – в школе, университете, может быть, даже сам. Но все как-то не шло.
Инструкция именно для тех, кто уже немного знает английский. Статья для новичков есть по ссылке.
Итак, вероятно, ты имеешь такие трудности:
– Проблемы с мотивацией. Уже не раз ты начинал учить язык, но до конца дело так и не довел.
– Кстати, а что в твоем понимании конец? Возможно, у тебя даже нет четкой цели, кроме «хочу выучить английский». А раз цели нет – то и результата не будет. Это я тебе точно говорю.
– У тебя нет программы действий. Ты вообще не понимаешь: за что взяться сначала, а за что – потом. И как это лучше всего делать.
– Даже если ты периодически занимаешься английским, то тренируешь только пассивные навыки – читаешь, пассивно слушаешь аудио (а слушать можно активно). Говорение и письмо вообще не задействуются, хотя их тоже можно прокачивать самостоятельно.
– Ты не знаешь, где брать информацию. С некоторыми грамматическими темами сложно разобраться самостоятельно, а понятное человеческое объяснение еще нужно найти. Проверить речь и письмо на ошибки тоже негде (на самом деле есть).
Мы решили помочь тебе. Так и построим нашу инструкцию: пойдем от первой проблемы – к последней. В этой статье не будет «спасибо-кэп советов» вроде «начни учить грамматику и слова, слушай подкасты на английском». Каждый совет будет очень практичным, с детальным алгоритмом и полезной ссылкой.
1. Ставим цель
Ты начинал учить английский, но забросил. Почему? Могут быть разные причины. Например, не так уж тебе это и нужно. Учил, потому что все учили. В таком случае и не нужно пытаться снова себя заставлять. Лучше потратить время на что-то действительно важное.
Но давай исходить из мысли, что английский тебе все-таки нужен. Тогда почему ты забросил? Скорее всего, ты неправильно поставил себе цель. Возможно, она была расплывчата, не конкретна, что-то вроде «хочу выучить английский». Достичь такой непонятной цели ты не мог, своего прогресса не видел, вот и опустились руки. «Пустое это дело, пошло оно», – подумал ты. Как правильно ставить цель, чтобы не сойти с дистанции?
Сначала нужно ответить себе на вопрос: для чего тебе язык в жизни? Где ты планируешь его применять? Исходя из этого, можно понять, какой уровень английского потребуется. Например, для общения в путешествиях вполне достаточно уровня Intermediate. Получается, ставим себе цель достигнуть этого уровня.
Первый шаг: определись, для чего тебе английский в жизни. В зависимости от этого пойми, какого уровня владения английским ты планируешь достичь. Это и есть твоя долгосрочная цель.
2. Определяем нынешнее положение дел
Теперь нужно узнать, где ты находишься сейчас. Каким уровнем языка обладаешь, что умеешь, а что нет. Для этого нужно пройти тест на уровень языка, а еще исследовать каждый отдельный навык: чтение, говорение, письмо, аудирование. Все инструменты для этого есть по ссылке: Как определить свой уровень знания английского.
Второй шаг: определи, какой уровень у тебя сейчас. Какие навыки слабоваты: аудирование, говорение, грамматика? Или все вместе?
3. Высчитываем время
Предположим, что у тебя уровень Elementary. Английский тебе нужен для общения в путешествиях. Значит, достаточно уверенного Intermediate. Теперь ты знаешь финальную цель и точку, в которой находишься сейчас.
Вроде бы маршрут понятен, но это движение может растянуться на годы, если не обозначить четкий дедлайн. Но как его рассчитать? Как понять, сколько времени требуется на этот маршрут? Здесь в уравнение мы добавим среднее время, которое необходимо для достижения каждого уровня.
В среднем, для достижения уровня Intermediate требуется ≈ 400 часов. Но это время – с нуля. У нас же уровень Elementary. Значит, мы можем вычесть ≈ 100 часов (столько требовалось для того, чтобы достичь Elementary). Значит тебе понадобится примерно 300 часов непрерывных занятий.
Теперь тебе необходимо решить для себя, сколько времени в день ты готов уделять английскому. Если час, то Intermediate ты достигнешь ориентировочно через 10 месяцев. Тогда крайним сроком ты можешь обозначить октябрь 2018 года, если начнешь заниматься (как ты наверняка и пообещал) с нового года.
Третий шаг: посмотри на изображение ниже и высчитай, сколько времени понадобится для нужного тебе уровня. После реши, сколько времени в день ты готов тратить на занятия английским. По формуле кол-во часов ÷ на кол-во времени в день = кол-во дней. В итоге получится твой дедлайн.
4. Строим программу действий
Что же делать теперь? Как добраться до заветного Intermediate? На благо, Британский Совет совместно с Eaquals описал все, что нужно знать обладателю каждого уровня. А мы заботливо перевели эту таблицу. Бери и учи!
Пояснения к таблице:
| Язык. действия:Что можешь делать на английском. Пр: указывать направление. | Грамматика:Какими грамм-ми структурами умеешь пользоваться. | Разг. маркеры:Какие слова и структуры ты используешь в своей речи. | Слов. запас:На какие темы ты знаешь английские слова и выражения. | Темы:На какие темы можешь свободно поддержать разговор. |
⠀
Сначала загляни в колонку с твоим же уровнем Elementary и посмотри, все ли ты знаешь. Если нет, то стоит заполнить пробелы. Далее ты можешь смело переходить в следующую колонку и учить слова, грамматику и др. оттуда.
Не стоит забывать и про свои слабые стороны. Например, если тесты показали, что у тебя проблемы с аудированием, то стоит усиленно прокачивать его упражнениями. Алгоритмы на каждый навык будут ниже.
Четвертый шаг: изучи таблицу уровней и посмотри, все ли темы, положенные твоему уровню, ты уже знаешь. Если нет – исправляйся. А потом иди к следующему уровню.
5. Учимся краткосрочному планированию
Теперь эти «пробелы в знаниях» нужно оформить в конкретные миницели и спланировать на четкие отрезки времени.
Каждую неделю ты должен ставить себе такие маленькие цели:
И тогда в конце каждой недели ты будешь победителем. Ах, как это повлияет на мотивацию! Иначе с далеким «достигнуть Intermediate» никакой мотивации не напасешься.
О таком краткосрочном планировании мы уже писали в статье: Что с твоей мотивацией, дружище? Об этой же проблеме в видео:
Пятый шаг: каждую тему из таблицы оберни в четкую краткосрочную цель. Определи для нее конкретный временной отрезок (например, неделю). Так, ты будешь видеть свой прогресс. Это самое главное для того, чтобы не сдаться в итоге.
6. Не застреваем в теории
Еще одна важная вещь, которую нужно понять: любую новую информацию, будь то грамматическое правило или пачка новых слов – ты должен прокачать с четырех сторон. Это говорение, письмо, аудирование и чтение. Владение английским языком условно выглядит так:
Словарный запас и грамматика входят в каждый из этих навыков.
Так, если ты выучил 10 новых слов, значит ты умешь использовать их в речи и на письме (активные навыки) и узнаёшь их в чужой речи или в тексте (пассивные навыки).
Источник: https://corp.lingualeo.com/ru/2017/12/28/kak-vyiuchit-angliyskiy/
Английский алфавит
В конце урока вас ждет упражнение, а пока интересные факты:
- В английском алфавите всего 26 букв, а в русском – целых 33.
- Обычно одной согласной букве соответствует один звук, а вот букве X соответствует два звука – KS.
- Британское и американское произношение немного различаются. Это касается буквы Z – британский вариант – [zɛd] “зед”, американский – [zi:] “зи”.
- Самые часто встречаемые буквы – это E и T (самое частое слово – the), а самые редкие буквы – Z и Q. Знание этого позволило Шерлоку Холмсу расшифровать письмо, где каждая буква была заменена на значок.
Как правильно произносить алфавит? Вот все буквы с английской и русской транскрипцией. Русская транскрипция приведена только для самых начинающих, а вообще надо учить английскую транскрипцию – без нее никуда, она используется во всех словарях.
Буквы озвучены!
Можно покликать по буквам – услышите произношение (если вдруг здесь звук не работает – ниже есть другие варианты).
| Aa [ ei ] [эй] | Nn [ en ] [эн] |
| Bb [ bi: ] [би] | Oo [ ou ] [оу] |
| Cc [ si: ] [си] | Pp [ pi: ] [пи] |
| Dd [ di: ] [ди] | Qq [ kju: ] [кью] |
| Ee [ i: ] [и] | Rr [ a: ] [а:, ар] |
| Ff [ ef ] [эф] | Ss [ es ] [эс] |
| Gg [ dʒi: ] [джи] | Tt [ ti: ] [ти] |
| Hh [ eitʃ ] [эйч] | Uu [ ju: ] [ю] |
| Ii [ ai ] [ай] | Vv [ vi: ] [ви] |
| Jj [ dʒei ] [джей] | Ww [ `dʌbl `ju: ] [дабл-ю] |
| Kk [ kei ] [кей] | Xx [ eks ] [экс] |
| Ll [ el ] [эл] | Yy [ wai ] [уай] |
| Mm [ em ] [эм] | Zz [ zed / ziː] [зед / зи] |
Как писать английские буквы? На первой картинке, взятой из школьного учебника, представлен алфавит с рукописным шрифтом. Но на англоязычных сайтах обычно встречаются немного другие варианты написания букв (для увеличения двух картинок справа, щелкните на них).
Английский алфавит из учебника
Пропись букв английского алфавита
Еще одна пропись английского алфавита
Послушайте правильное произношение английского алфавита. Как Вы думаете, это американское или британское произношение?
Песенки (на отдельной странице)
Чтобы детям было проще запомнить алфавит, были придуманы специальные песенки. Если Вы споете ее пару раз, мелодия “привяжется” к Вам надолго. Заодно угадайте, кто ее поет: англичане или американцы?
Озвученная азбука
Детям удобно учить алфавит в картинках в виде азбуки.
Нажимайте на картинки, чтобы услышать произношение слов из азбуки, или прослушайте все слова сразу с помощью плеера: /audio/abc.mp3 Скачать mp3
A – apple [‘æpl] – яблоко
B – bird [bə:d] – птица
C – car [kɑ:] – автомобиль
D – dog [dɒg] – собака
E – ear [ıə] – ухо
F – fish [fıʃ] – рыба
G – girl [gɜ:l] – девочка
H – hair [heə] – волосы
I – ice cream [ˌaɪs’kriːm] – мороженое
J – juice [dʒu:s] – сок
K – kettle [ketl] – чайник
L – laugh [lɑ:f] – смеяться
M – milk [mılk] – молоко
N – neck [nek] – шея
O – orange [‘ɔrɪnʤ] – апельсин
P – pillow [‘pɪləu] – подушка
Q – queen [kwi:n] – королева
R – rain [reın] – дождь
S – sun [sʌn] – солнце
T – towel [‘tauəl] – полотенце
U – umbrella [ʌm’brelə] – зонт
V – vegetable [‘veʤ(ə)təbl] – овощи
W – watermelon [‘wɔːtəˌmelən] – арбуз (water – вода, melon – дыня)
X – X-ray [‘eksreɪ] – рентгеновский снимок
Y – year [jıə] – год
Z – zebra [‘zebrə] – зебра
Упражнения
Много учеников пишут в комментариях “Я знаю алфавит!” Ну что же, давайте проверим. Слушайте запись ниже и заполняйте пропуски.
Каждая буква читается дважды, чтобы дать Вам побольше времени и возможность проверить, правильно ли Вы услышали ее, писать ее надо только один раз, одну букву в одну клеточку.
Сможете ли Вы набрать хотя бы 90%? Используйте клавишу “Tab”, чтобы быстро переходить между клеточками.
/audio/abc-quiz.mp3
Источник: https://englishtexts.ru/english-grammar/abc
Как спросить? | Уроки немецкого языка
При знакомстве
При встречи
В транспорте
В магазине
В городе
В отеле
В ресторане
В парикмахерской
На вокзале
В школе
При устройстве на работу
В немецком языке вопросительное предложение начинается либо с вопросительного слова, либо с глагола.
Как правило, задавая вопрос глаголом, мы получаем короткий ответ Да/Нет.
При знакомстве
- Как Вас (тебя) зовут? — Wie heißen Sie? /Wie heißt du?
Ich heiße Меня зовут
- Откуда ты? — Woher kommst du?
Ich komme ausЯ из
- Говорите Вы/ты по-русски? — Sprechen Sie Russisch?/Sprichst du russisch?
Ich spreche Russisch. Я говорю по-русски.
Das ist meine Frau. Это моя жена.
- Кто Вы по профессии? — Was sind Sie von Beruf?
Ich bin Lehrer/Arzt/Musiker/Student. Я учитель/врач/музыкант/студент.
- Сколько тебе лет? — Wie alt bist du?
Ich bin 20. Мне 20 лет.
- Понимаете Вы по-английски? — Verstehen Sie Englisch?
Ich verstehe Englisch. Я понимаю по-английски.
- У Вас есть семья или вы холостой? — Haben Sie eine Familie oder sind Sie ledig?
Ich bin geschieden. Я разведен.
- Вы женаты? — Sind Sie verheiratet?
Ja/Nein. Да/нет.
- Есть у Вас дети? — Haben Sie Kinder?
Ich habe zwei Kinder. У меня двое детей.
- Вы еще учитесь? — Studieren Sie noch?
Ja.
- Где Вы учитесь? — Wo studieren Sie?
An der Universität. In Bonn.
- Где Вы работаете? — Wo arbeiten Sie?
Ich arbeite in einem Werk/in einer Verwaltungsstelle.
- Работаете Вы в этой фирме? — Arbeiten Sie in dieser Firma?
Nein/Ja.
- Где живут твои родители? — Wo wohnen deine Eltern?
Meine Eltern wohnen in Russland. Мои родители живут в России.
- Есть у тебя братья и сестры? — Hast du Geschwister?
Ich habe 2 Schwestern. У меня 2 сестры.
- Сколько им лет? — Wie alt sind sie?
8 und 12.
- Это Ваша семья? — Ist das Ihre Familie?
Ja.
- Разрешите представиться? — Erlauben sie, dass ich mich vorstelle?
- Вы здесь в первый раз? — Sind Sie zum ersten mal hier?
In Bonn bin ich zum ersten Мal. В Бонне я впервые.
- Сколько время? — Wie spät ist es?
Es ist halb fünf. Полпятого.
- Вы уже уходите? — Müssen Sie schon gehen?
Ich muss morgen früh aufstehen. Мне нужно завтра рано вставать.
- Разрешите проводить Вас? — Darf ich Sie begleiten?
- Мы еще увидимся? — Sehen wir uns wieder?
Ja, gerne. Да, с удовольствием.
- Какой твой номер телефона? — Wie ist deine Telefonnummer?
При встречи
- Мы знакомы? — Kennen wir uns?
Ich meine schon. Я думаю, да.
- Вы помните меня? — Erinnern Sie sich an mich?
- Как дела?/Как поживаете? — Wie geht´s Ihnen?
- Как Вы доехали? — Hatten Sie eine angenehme Reise?
Danke. Eine lange Strecke. Anstrengend. Aber wenigstens ohne Stau.
- Что нового? — Was gibt es neues?
- Как поживает Ваша семья? — Wie geht es Ihrer Familie?
Gut. Danke.
- Как это будет по-немецки? — Wie heißt es auf Deutsch?
- Я сюда попал? — Bin ich hier am rechten Ort?
- Что случилось? — Was ist los?
Источник: http://urokide.ru/kak-sprosit/
Времена жизни
Тема детства, молодости и старости никогда не утратит актуальности: она вдохновляет поэтов и прозаиков, художников и кинематографистов. Смена «времён года» человека, переход из одной поры жизни в другую – это волнующий и таинственный процесс, неповторимый для каждого из нас.
Сегодня мы изучим базовую лексику, описывающую различные периоды жизни человека от рождения до старости.
Сколько вам лет?
Как всем нам известно еще со школы, когда мы только начинали изучать английский, стандартный вопрос о возрасте звучит так:
| – How old are you? | – Сколько вам лет? |
А ответ выглядит следующим образом:
| – I am __ (years old). | – Мне __ (лет, года). |
(Слова years old и его эквивалент years of age можно не произносить).
Если вы не хотите бы указывать свой точный возраст, вы можете обойтись общими словами:
| – I am in my teens. | – Мне ещё нет и 20. |
| – I am in my early / mid / late 20s (twenties)*. | – Мне чуть больше 20 / за 20 / почти 30. |
| – I am in my twenties. | – Мне около 20. |
* thirties, forties, fifties etc. (тридцати, сорока, пятидесяти и т. д.)
Возраст человека
Newborn – новорожденный
Только что родившийся ребенок (до четырехнедельного возраста).
Infant / baby – младенец (первого года жизни)
Ребенок первого года жизни, не умеющий ходить и говорить.
Toddler – ребенок (2-3 года жизни)
Ребенок, с того возраста, когда он начинает ходить (около 12 мес.) и до 3 лет.
Child – ребенок (4-12 года жизни)
В разных культурах период детства определяется по-разному: в англоязычных странах детством считается возраст до 13 лет, после чего начинается подростковый возраст.
Pre-teen / tween – ребенок предподросткового возраста (10-12 лет)
Ребенок, вплотную подошедший к «переходному возрасту»: tween – это сокращение выражения in between («переходный»).
Teenager – подросток, тинейджер (13-19 лет)
Легко запомнить: teen присутствует только в английских числительных от 13 до 19.
Adolescent – подросток
Определение, характерное для официально-делового стиля.
Young adult – молодой несовершеннолетний (18-24 года), молодежь
Этому возрасту трудно дать определение: раньше в 17-18 лет «дети» уже считались взрослыми, но сегодня взросление происходит чуть медленнее. «Молодежью» считаются люди от 18 лет и до достижения «среднего возраста», но, как правило, так говорят о молодых людях от 18 до 24 лет.
Middle-aged / over the hill – люди среднего возраста
Продолжительность жизни человека растет, определение среднего возраста меняется. В наше время «средним возрастом» считается возраст 40-50 лет. Выражение over the hill, букв. «за холмом» – шутливое (а для некоторых и довольно обидное) определение немолодого человека.
Senior citizen – пожилой человек (от 55-65 лет)
В зависимости от культурных традиций различных стран, возраст старости может начинаться с 55, а может и с 65 лет.
Elderly – пожилые
Собирательное определение людей преклонного возраста.
А напоследок предлагаем вам 10 крылатых выражений о возрасте, серьезных и не очень, прозвучавших когда-то из уст великих людей:
| Youth is a wonderful thing. What a crime to waste it on children.George Bernard Shaw | Молодость чудесна. Просто преступление тратить ее на детей.Джордж Бернард Шоу |
| Middle age is youth without its levity, and age without decay.Daniel Defoe | Зрелость – это молодость без ее легковесности и старость без увядания.Даниэль Дефо |
| Every philosophy is the philosophy of some stage of life.Friedrich Nietzsche | Каждая философия – это философия определенной поры жизни.Фридрих Ницше |
| Never too old to learn.Latin proverb | Век живи – век учись.Латинская пословица |
| As I grow older, I pay less attention to what men say. I just watch what they do.Andrew Carnegie | Чем старше я становлюсь, тем меньше внимания я обращаю на то, что говорят люди. Я смотрю на то, что они делают.Эндрю Карнеги |
| We turn not older with years, but newer every day.Emily Dickinson | Мы становимся не старее с годами, а новее с каждым днем.Эмили Дикинсон |
| Regrets are the natural property of grey hairs.Charles Dickens | Сожаления – неотъемлемый удел седых волос.Чарльз Диккенс |
Источник: https://skyeng.ru/articles/vremena-zhizni
Этапы жизни. Stages in life
Чтобы не пропустить новые полезные материалы, подпишитесь на обновления сайта
Жизненный путь каждого человека уникален, однако определенные этапы все же можно проследить у всех людей.
Все мы когда-то приходим в этот мир – рождаемся (to be born), затем проходим основные этапы жизни: детство (childhood), юность (youth), совершеннолетие (adulthood) и старость (old age).
В этой статье мы расскажем об основных особенностях каждого жизненного этапа и о том, как они звучат на английском языке. Изучив лексику из этой статьи, вы сможете рассказать о жизни любого человека, включая вашу собственную.
Рождение – birth
Момент своего рождения ни один человек запомнить не может. Но этот период жизни связан с пеленками (baby linen) и подгузниками (nappies/diapers), бессонными ночами (sleepless nights), колыбельными песнями (lullabies) и укачиванием ребенка в коляске (rocking in a stroller). А вот еще несколько слов, которыми можно описать этот этап жизни на английском языке:
| a baby/newborn | младенец, новорожденный |
| a toddler | маленький ребенок (от 1 до 3 лет) |
| a twin | близнец |
| pregnancy | беременность |
| a baby linen | пеленка |
| a nappy (BrE) / a diaper (AmE) | подгузник |
| a lullaby | колыбельная песня |
| heredity | наследственность |
| to expect a baby | ждать ребенка |
| to deliver a baby | родить ребенка |
| to be born | родиться |
| to crawl | ползать |
| to rock | укачивать, убаюкивать |
| to christen (christening) | крестить (крещение) |
Детство и юность – childhood and youth
Последующие детство и юность – важный этап становления человека как личности (a personality). В этот период формируется характер (to build the character) человека, и в основном определяется его последующий жизненный путь.
Родители балуют своих детей (to pamper the kids), однако важно не испортить их (to spoil) своим чрезмерным вниманием.
Для родителей самой яркой частью этого этапа является так называемый переходный возраст их ребенка, когда дети бунтуют (to rebel) и всеми силами пытаются пресечь любые попытки их воспитать (to educate).
| a kid/child | ребенок, малыш |
| youth | молодежь |
| a youngster | юноша |
| a teenager/teen | подросток, тинейджер |
| well/bad mannered | хорошо/плохо воспитанный |
| to grow up | вырастать, взрослеть |
| to rebel | бунтовать, протестовать |
| to educate | воспитывать |
| to pamper | баловать |
| to spoil | испортить, избаловать |
| to bring up children | растить детей |
| to come of age / to reach maturity | достигнуть совершеннолетия |
Взрослая жизнь – adulthood
Во взрослой жизни человек сталкивается (to face) с различными ситуациями, в которых он приобретает жизненный опыт (experience). Одними из самых важных событий во взрослой жизни являются получение образования, начало семейной жизни, карьера.
| an adult / a grown-up | взрослый, совершеннолетний человек |
| a bridegroom/bride | жених/невеста |
| a wedding | свадьба |
| a husband/wife | муж/жена |
| to experience | сталкиваться, пережить, знать по опыту |
| to settle down | остепениться |
| to mature | взрослеть |
| to get married | жениться, выходить замуж |
| to divorce somebody | разводиться с кем-либо |
| to cohabit | сожительствовать, жить в гражданском браке |
Старость – old age
К старости у человека на лице появляются морщины (wrinkles), его волосы седеют (to turn white). Когда вы говорите о пожилых людях, не стоит употреблять слово old (старый), это может прозвучать невежливо. В этом случае лучше употребить an elderly man (пожилой человек) или a senior citizen (представитель старшего поколения).
| an elderly man | пожилой мужчина |
| an elderly woman | пожилая женщина |
| a senior citizen | гражданин пожилого возраста |
| an old people’s home | дом престарелых |
| life expectancy | средняя продолжительность жизни |
| retirement | выход на пенсию |
| a funeral | похороны |
| a widower/widow | вдовец/вдова |
| an octogenarian | человек в возрасте от 80 до 89 |
| a centenarian | человек, которому исполнилось более ста лет; долгожитель |
| wise | мудрый |
| to grow old / to get old | стареть |
| to retire | выходить на пенсию |
| to turn white | седеть |
| to be in mourning | скорбеть |
| to die | умирать |
| to bury | хоронить |
- Смерть – это неотъемлемая часть жизнь. Мы писали, как говорят о смерти на английском языке, в статье «Talking about death».
Как сказать о возрасте на английском языке
Если вы хотите узнать чей-либо возраст, можете задать один из следующих вопросов:
- How old are you? – Сколько тебе/Вам лет?
- What is your age? – Каков твой/Ваш возраст?
- When were you born? – Когда ты родился / Вы родились?
- When is your birthday? – Когда твой/Ваш день рождения?
- What is your birth date? – Какова дата твоего/Вашего рождения?
Чтобы сказать свой возраст на английском языке, обязательно используйте глагол to be:
- I am 15 (years old). – Мне 15 лет.
- I am still in my teens. – Мне еще нет двадцати.
- I am of age. – Я совершеннолетний(-яя).
- I am under age. – Я несовершеннолетний(-яя).
- I am not thirty yet. – Тридцати мне еще не исполнилось.
Источник: https://engblog.ru/stages-in-life
Личный опыт: как я потратил десятки тысяч долларов на изучение английского языка — Образование на vc.ru
Колонка основателя креативного агентства Red Keds Виталия Быкова.
Виталий Быков
Сейчас я вам расскажу, как потратил зря четыре года жизни и десятки тысяч долларов. Текст предназначен для людей, которые не знают английского и собираются его учить. А также для тех, кто хочет меня пожалеть.
Обо мне и моём языке
Всю жизнь у меня не было мотивации учить английский. Где-то в 25 лет я начал путешествовать несколько раз в году и задумался, что было бы неплохо уметь говорить по-английски.
Сразу скажу, что для путешествий за рубеж пару-тройку раз в году, знать английский вообще не нужно. То есть, если вы идёте изучать язык, чтобы в путешествиях бронировать отель и выбирать, как вам пожарить яйца — не стоит тратить время и деньги.
Итак, сначала я подумал, что было бы неплохо знать английский для поездок и для работы (у меня начали появляться первые клиенты-экспаты). Это довольно слабая мотивация, но всё же я сделал два подхода.
В 27-28 лет я попробовал учить английский с молодой красивой девушкой по имени Тамила. А затем — с экспатом Питером, который был не преподавателем, а, скорее, просто британцем, подрабатывавшим разговорами на английском. Оба этих случая надолго отбили у меня желание учить язык.
Потом мне исполнилось 34 года, и я понял, что изучение английского — это самый доступный и лучший способ для развития личности. Это и стало моей базовой мотивацией.
Появились и вторичные причины: мне хотелось бы в будущем попробовать пожить и поработать за рубежом. Кроме того, я хотел общаться с иностранными коллегами, читать статьи по рекламе на языке оригинала и понимать «язык врага»: вдруг началась бы война, и меня забрали в плен, что бы я тогда делал? В общем, возникла сильная и надёжная мотивация.
Я начал искать варианты, как быстро и безболезненно научиться английскому языку. Что у нас было в наличии? Пара часов в неделю, деньги, желание выучить весь английский за несколько месяцев, лень, лень, лень.
Первые шаги
Я решил учить английский индивидуально, и особым условием стало то, что у меня совершенно не было времени на домашнюю работу. Итак, я начал заниматься в ноябре 2013 года и планировал к весне 2014 года уже говорить по-английски с лёгкостью британской королевской семьи.
Друзья всучили преподавателя компании Speak Up. После полугода обучения по два-три часовых занятия в неделю мне стало понятно: чтобы перейти с уровня Pre-pre-beginner на уровень Pre-beginner мне потребуется ещё немного времени.
Я начал искать другие методики, которые не усложняли бы мою жизнь. У меня по-прежнему было много лени и желания изучить английский. Я мог лишить своих детей игрушек и потратить эти деньги на занятия. На семейном совете я решил, что мы будем тратить ещё больше денег на английский. С одним условием: никакого самостоятельного изучения, только хардкор.
Мне подходила любая методика, где не нужно учиться самому. Поэтому «английский во сне», «английский в таблетках», «английский по радио», «английский по кино» — я стал искать такие методики, на которые можно было тратить личное время с преподавателем.
Произношение
Таким образом, в 2014 году я нашел школу «Английский по кино». Чтобы мотивации было больше, я старался затащить на курсы своих друзей. Оказалось, что все, кроме [управляющего директора компании SOK] Миши Бродникова, знают английский чуть менее, чем прекрасно.
Поэтому на первое бесплатное занятие мы пошли вместе с Мишей. Тут должна быть картинка: ожидания и реальность. Я-то думал, что мы будем смотреть кино, потом весело расходиться, а английский сам всосётся в мозг.
Оказывается, (тут я впервые для себя это открыл) есть множество методик изучения языка. Все они очень разные: некоторые делают акцент на грамматике, некоторые — на среде, в которую вы попали.
Метод изучения английского по кино меня очень заинтересовал. Интересно было то, что произношение зависит от навыков ваших мышц языка. Для правильного произношения многих английских звуков мышцы нужно тренировать как в спортзале.
Я никогда об этом не думал. То есть это логично, но вам же не приходит в голову, что можно учить английский, начиная с тренировки языка как человеческого органа?
Что это даёт в итоге? Если вы можете правильно произносить звуки, то вы и понимать можете гораздо больше. Но было грустно, что изучение английского по кино в новой методике построено в основном на самостоятельной работе.
Вы смотрите отрывок фильма, повторяете слова за персонажами, вас поправляют, затем вы переводите этот отрывок, потом выписываете слова с ошибками в произношении и составляете карточки, по которым учите перевод и произношение.
Я полтора года занимался у прекрасного преподавателя Полины Пономарёвой. Она объяснила мне важную идею: если ты правильно говоришь, то ты лучше понимаешь. По крайней мере, я чувствую, что за полтора года сделал серьезный прогресс в произношении.
Итак, у меня появилось два преподавателя. Одна учила меня по классическим учебникам Мёрфи, а вторая — по кино с оригинальной методикой изучения произношения.
Как всё-таки начать изучать английский
Через полгода выяснилось, что до следующего уровня владения языком мне ещё как пешком до южного полюса. Появилось ощущение безысходности, тоски, депрессия, суицидальные мысли.
Всё это значило, что уровень Pre-pre-pre-pre-beginner мне очень далёк. Я начал искать в интернете другие методики, читать книги про изучение английского. Но я по-прежнему не делал никаких домашних заданий.
Здесь, надо отдать мне должное, я пошёл на принцип и не тратил ни минуты на самостоятельную работу. Разве что немного занимался в приложении Duolingo перед сном. Но и там я не продвинулся дальше теста. К этому моменту я потратил на обучение не так много: около 50 тысяч старорежимных рублей (то есть $1,5 тысяч).
Моё отношение к английскому изменила книга Эрика Гуннемарка «Искусство изучать языки». Даже не книга сама, а заголовок книги, ну и одна глава про время, которое требуется для изучения английского.
Вот небольшой перечень сроков, которые можно назвать реалистичными. Он построен для учащихся, которые начинают изучение языка с «нулевого уровня» и хотят достигнуть уровня минимального владения разговорной речью.
Все приводимые цифры выведены для шведов, однако в них нетрудно внести коррективы, обусловленные родным языком читателя (для этого достаточно учесть «коэффициент прозрачности», о котором говорилось в конце предыдущей главы).
Итак, затрачивая не менее 120 часов в месяц на изучение языка:
— немецкий язык можно освоить за два-три месяца;
— английский — за три-четыре месяца;
— французский, испанский или итальянский — за пять-шесть месяцев;
— русский — за восемь-десять месяцев.
В случае, если вы можете заниматься языком менее чем по 120 часов в месяц, то приведенные выше цифры нужно умножить как минимум на три.
Практический опыт показывает, что за более короткий срок язык не выучить. В большой степени сроки зависят и от того, каким временем человек располагает для отработки навыков разговорной речи.
Итак, несмотря на то, что я не швед, я предположил, что советы Гуннемарка не совсем справедливы для русских. Потому что русский язык относится к балто-славянской ветви индоевропейской языковой семьи, а английский и шведский — к германской.
Таким образом, я посчитал, что шведу проще учить английский, чем русскому. Ну и конечно, есть личные особенности восприятия, умения учиться, усидчивости и так далее.
Всё это дало мне понимание, что если я хочу хоть чуть-чуть выучить английский, то мне нужно тратить времени не меньше, чем шведу. То есть больше четырёх часов в день.
Источник: https://vc.ru/learn/34462-lichnyy-opyt-kak-ya-potratil-desyatki-tysyach-dollarov-na-izuchenie-angliyskogo-yazyka
Как рассказать о себе по-английски на сайте знакомств
| I am a lady | Я леди |
| I am a woman | Я женщина |
| I am a girl | Я девушка |
| I am a person | Я («person» не переводится) |
| I am a student | Я студентка |
| I am a teacher | Я учитель |
| I am a manager | Я менеджер |
| I am a accountant | Я бухгалтер |
И рассказываем о себе. Рассказываем, что угодно, вставляя вместо точек прилагательные из своего словаря или прямо из Словаря 1.1, который приводится в конце этой страницы.
| I am a romantic lady | Я романтичная леди |
| I am a pretty girl | Я симпатичная девушка |
| I am a kind and caring woman | Я добрая и заботливая женщина |
| I am a reliable and honest person | Я надёжная и порядочная |
| I am a cheerful student | Я жизнерадостная студентка |
| I am a creative teacher | Я творческий учитель |
| I am a good manager | Я хороший менеджер |
Что у нас должно получиться?
| I am a funny girl | Я весёлая девушка |
| I am a good looking young woman. | Я привлекательная молодая женщина. |
| I am a cheerful, sociable, witty person. | Я весёлая, общительная, остроумная (персона). |
| I am a manager. | Я работаю менеджером (Я менеджер). |
| My friends say I am reliable and honest. | Мои друзья говорят, что я надёжная и порядочная. |
Когда нужен артикль?
Заметили, что в предложении I am reliable and honest. не хватает слова a?
Это не ошибка! Если в предложении нет никакого существительного (girl, woman, person, manager), то и АРТИКЛЬ не ставится.
Продолжаем хвалить себя в том же духе.
| I am creative and energetic, also caring and considerate. | Я творческая и энергичная, а также заботливая, внимательная и чуткая. |
Обратите внимание!
Если слово после артикля a начинается с гласной, то нужно писать an:
| I am an attractive woman | Я привлекательная женщина |
| I am an honest person (honest произносится как онест) | Я порядочный человек |
| I am an open, frank girl | Я открытая, искренняя девушка |
Выбирайте слово с точным значением
Привыкайте работать с каждым словом. Никогда не употребляйте слово, если вы не уверены, что оно значит именно то, что вы подразумеваете.
Найдя нужное слово в русско-английском словаре, выпишите все его английские значения, а затем не поленитесь уточнить, что именно значит каждое из них. Синонимы далеко не всегда имеют близкие значения.
Например
Уравновешенность, уравновешенный — balance, counterbalnce, poise, even tempere, well-balanced.
Теперь смотрим каждое значение:
- balance — весы, равновесие, маятник, баланс бухгалтерский, приводить в равновесие, взвешивать;
- counterbalnce — противовес, уравновешивать на весах;
- poise — равновесие, манера держаться, осанка, балансировать, удерживать в равновесии, взвешивать в уме;
- even — ровный, гладкий, уравновешенный, спокойный (о характере), равный, одинаковый, чётный (о числах);
- temper — смягчать, умерять, характер, настроение
- even temper — уравновешенный, спокойный характер
- well-balanced — уравновешенный человек.
То есть из пяти значений для нас подойдёт только два, и надо быть внимательной с употреблением:
| I am kind, patient and even tempered | Я добра, терпелива, со спокойным характером |
| I am a serious and well-balanced person | Я серьёзный и уравновешенный человек |
Примеры употребления:
Источник: http://www.ladyfromrussia.com/rus/english1.shtml
Специальные вопросы в песенке What is your name?
Чтобы не ошибаться в специальных вопросах (или их еще называют Wh-questions), выучите песенку с вопросами What is your name? How old are you? Where are you from? Where do you live? и ответами на эти вопросы.
Песенку «вопросы — ответы» разучивают и поют многие дети, изучающие английский язык. Конечно, ответы могут быть разными
Источник: http://studyenglishnow.ru/pesenka-what-is-your-name/
Урок 6. Учимся спрашивать возраст. Страны. Национальности в английском языке
| Дарья Сорокина Лингвист-переводчик, преподаватель иностранных языков. |
На прошлом уроке мы с вами научились считать по-английски.
Теперь самое время применить эти знания!
Давайте научимся спрашивать у собеседника возраст и дату рождения.
Учимся спрашивать возраст
Прослушайте диалог:
— Hi Julia!— Hi Mike! Glad to see you!— Julia, how old are you?— I’m 19. And you?
— I’m 24 years old.
— Привет, Джулия!— Привет, Майк. Рада тебя видеть!— Джулия, сколько тебе лет?— Мне 19, а тебе?
— Мне 24.
Чтобы задать вопрос «Сколько тебе лет?» нам нужно сказать «How old are you?». Не забывайте, что вы можете просить возраст не только у собеседника, но и узнать возраст другого человека или даже группы людей, просто поменяв местоимение и форму глаголу, например: How old is he?
Ответить на вопрос How old are you можно двумя способами. Первый, самый легкий – это просто сказать местоимение, глагол be и саму цифру, например: I’m 23 или she’s 47. Этот вариант – сокращение от полного ответа I am 23 years old.
Если переводить дословно, то получится «Я стар на 23 года», потому что слово year – год (в диалоге приведено во множественном числе), а слово old – старый.
То есть англичане считают, что с каждым годом ты не растешь или например набираешься жизненного опыта, а просто-напросто стареешь. Вот такие вот они пессимисты.
Чтобы задать вопрос «Сколько тебе лет?», нам нужно сказать «How old are you?». Ответить можно фразой «I’m 23 years old» или ее сокращенным вариантом «I’m 23».
Страны
А теперь давайте посмотрим на следующий диалог.
Прослушайте диалог:
— Hello! What’s your name?— Hi! I’m Jane.— Nice to meet you, Jane! I’m Susan.— Nice to meet you, Susan! Where are you from?— I’m from England, and you?— I’m from the United States.— OK, see you later!
— Bye!
— Здравствуйте! Как вас зовут?— Здравствуйте! Меня зовут Джейн.— Очень приятно, Джейн. Меня зовут Сьюзан.— Приятно познакомиться, Сьюзан. Откуда вы?— Я из Англии, а вы?— Хорошо, до скорой встречи!
— До свидания!
Как вы уже догадались из диалога, сегодня мы поговорим с вами о странах. Поскольку их на нашей планете огромное множество и перечислить их здесь все не представляется возможным, то здесь приведены только наиболее известные. Название, а также транскрипцию или произношений любой страны вы всегда можете найти в словаре.
Важно помнить, что название стран, а также национальности в английском языке пишутся с заглавной буквы!
| Russia | [‘rʌʃə] | Россия |
| Germany | [‘ʤɜːmənɪ] | Германия |
| England* | [‘ɪŋglənd] | Англия |
| the United States | [juː’naɪtɪd steɪts] | Соединенные Штаты Америки |
| France | [frɑːns] | Франция |
| Italy | [‘ɪt(ə)lɪ] | Италия |
| Egypt | [‘iːʤɪpt] | Египет |
| Turkey | [‘tɜːkɪ] | Турция |
| Poland | [‘pəulənd] | Польша |
| Brazil | [brə’zɪl] | Бразилия |
| Mexico | [‘meksɪkəu] | Мексика |
| Greece | [griːs] | Греция |
| Spain | [speɪn] | Испания |
| Japan | [ʤə’pæn] | Япония |
| China | [‘ʧaɪnə] | Китай |
| Canada | [‘kænədə] | Канада |
| Australia | [Australia] | Австралия |
*Иногда Англию называют Великобританией, а еще употребляют название Соединенное Королевство. Давайте разберемся в этих названиях, чтобы в дальнейшем их не путать.
United Kingdom – Соединенное Королевство. Полностью звучит как Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии. Это название используется, когда говорят о четырех разных странах: Англия Шотландия, Уэльс и Северная Ирландия.
Great Britain – Великобритания. Это еще одно название для Соединенного Королевства.
England – Англия. Название одной отдельной страны.
Стоит различать слова:
United Kingdom,
Great Britain,
England.
England – это названия одной страны, а United Kingdom и Great Britain – это объединение четырех стран.
Национальности
Ниже вам приведены не только названия стран, а еще и национальности.
Чтобы сказать к какой национальности вы относитесь, вам нужно употребить местоимение, глагол be в нужной форме и собственно саму национальность.
Например:
Я русский – I am Russian
Она американка – She is American
Они японцы – They are Japanese
Russia – Russian [‘rʌʃ(ə)n]
Germany – German [‘ʤɜːmən]
England – English [‘ɪŋglɪʃ]
the United States – American [ə’merɪkən]
France – French [frenʧ]
Italy – Italian [ɪ’tælɪən]
Egypt – Egyptian [ɪ’ʤɪpʃ(ə)n]
Turkey – Turkish [‘tɜːkɪʃ]
Poland – Polish [‘pəulɪʃ]
Brazil – Brazilian [brə’zɪlɪən]
Mexico – Mexican [‘meksɪk(ə)n]
Greece – Greek [griːk]
Spain – Spanish [‘spænɪʃ]
Japan – Japanese [ˌʤæp(ə)’niːz]
China – Chinese [‘ʧaɪ’niːz]
Canada – Canadian [kə’neɪdɪən]
Australia – Australian [ɔs’treɪlɪən]
- Задайте вопросы и ответьте на них:
- Сколько тебе лет? Мне 34 года.
- Как вас зовут? Меня зовут Ирина.
- Откуда вы? Я из Португалии
- Как у тебя дела? Хорошо, спасибо.
- Переведите названия стран:
- Англия, Германия, Турция, Испания, Польша, Бразилия, Китай, Россия, Греция, Австралия.
- Переведите следующие предложения:
- Он американец.
- Вы японцы.
- Мы мексиканцы.
- Я итальянец.
- Она немка.
- Мы египтяне.
- Ты грек.
- Они французы.
- Я австралиец.
- Он поляк.
-
- How old are you? I’m 34 (years old).
- What’s your name? My name’s Irina. (I’m Irina)
- Where are you from? I’m from Portugal.
- How are you? Good, thanks.
(thank you)
- England, Germany, Turkey, Spain, Poland, Brazil, China, Russia, Greece, Australia.
-
- He is American.
- You are Japanese.
- We are Mexican.
- I am Italian.
- She is German.
- We are Egyptian.
- You are Greek.
- They are French.
- I am Australian.
- He is Polish.
Источник: https://linguistpro.net/vozrast-strany-nacionalnosti-na-angliyskom