Что самое сложное в изучении английского языка

Как выучить английский самостоятельно — 4 принципа изучения английского языка своими силами

что самое сложное в изучении английского языка

Какие способы самостоятельного изучения английского существуют? Попытаемся систематизировать информацию не просто о том, как выучить английский самостоятельно, а как сделать это быстро и эффективно.  

 

Вряд ли нужно говорить о том, что люди, которые хотят изучить язык самостоятельно, должны обладать просто невероятным стремлением к победе и нечеловеческим усердием. Нет, мы совсем не хотим вас испугать или обескуражить, но самодисциплина уж точно быть отменная!

Итак, какие же способы самостоятельного изучения английского существуют? Попытаемся систематизировать информацию не просто о том, как выучить английский самостоятельно, а как сделать это быстро и эффективно.  

Рассмотрим кратко основные причины неудач всех самоучек. Их несколько: 

  • Низкий уровень мотивации (кстати, именно эта причина – основа основ всех неудавшихся попыток, остальные просто вытекают из неё)
  • Малое количество источников информации (или нежелание их находить, см. пункт 1). Если вы решили изучать английский самостоятельно, вам не обойтись одним учебником по грамматике, пусть даже и самым рекомендуемым и качественным. Необходимо слушать, видеть, повторять, писать, а для этого нужно смотреть видео, находить интересные аудиоматериалы, общаться с иностранцами, искать собеседников. 
  • Непродуманная программа обучения. Согласитесь, вы же не профессиональный преподаватель. Откуда вы можете знать, как лучше изучать язык, на что обращать внимание, а что можно упустить, сколько времени уделять изучению и как часто. 

Как выучить английский язык самостоятельно, преодолев все препятствия?

Предлагаем пять основных принципов изучения иностранного языка, следуя которым, вы в несколько раз повысите свои шансы на успех.

Принцип целесообразности

Помните о главной причине всех неудач? Так вот этот принцип поможет преодолеть её. Просто ответьте себе на вопрос, насколько нужен вам английский. «Все знают, а я нет» или «смогу смотреть фильмы без перевода» –причины, которые не заставят вас уделять внимание занятиям ежедневно.

Подумайте о том, что даст вам изучение английского, насколько целесообразно его изучать. Самостоятельное изучение языка может быть успешным только при условии высокого уровня мотивации.

От этого будет зависеть ваша карьера, образование, итоги важной деловой встречи? Вот это –отличная цель, которая заставит любого засесть за учебники.    

Принцип систематичности

Уделять внимание изучению языка нужно ежедневно. Систематические занятия принесут результат, даже если вы будете заниматься по 20-30 минут в день. Во-первых, сформируете привычку, и не самую плохую, согласитесь. Во-вторых, частое повторение способствует лучшему запоминанию.

Если вы сегодня выучили 50 слов и неделю не будете вспоминать об английском, то из этих 50 слов в памяти, в лучшем случае, останутся одно-два.  А если будете учить каждый день по 5 слов, ежедневно повторяя те, которые запоминали раньше, то через 10 дней ваш лексический запас будет богаче на 50 слов.

Изучать новые слова можно с помощью игры Spell Up от Google. 

Принцип спирали

Изучение английского языка по самоучителю или по программе видеокурса предполагает постепенную отработку языковых навыков и изучение тем. Не стоит сразу изучать все времена или усиленно штудировать словарь, запоминая новые слова, но не вспоминая о грамматике.

Изучать английский нужно постепенно: самые простые грамматические категории, распространённые слова лексики, основные правила произношения.

Постиг основы – можно возвращаться по витку спирали: изучать более сложные времена, знания о которых будут базироваться на ранее пройденном материале, формы слов, исключения из правил произношения и т.д. 

Принцип погружения

Пожалуй, один из самых сложных принципов по внедрению в процесс самостоятельного изучения языка. Потому как погружение предполагает создание определённой языковой среды. Или поиски её. Но как бы там ни было, без этого принципа вы очень снизите свой шанс овладеть английским даже на среднем уровне самостоятельно. Языковую среду можно создать благодаря просмотрам фильмов или сериалов на английском, прослушиванию аудиоматериалов.

 Изучение английского с помощью фильмов – не самый плохой способ, так как с экранов звучит правильный живой разговорный современный английский. Для языковой практики и развития способности восприятия англоязычной речи на слух – подходит идеально. А вот изучать английский с помощью песен стоит осторожно: не всегда авторы и исполнители придерживаются всех грамматических норм английского.

Кроме того, вы также можете изучать английский с помощью коротких видеоматериалов от BBC. 

Языковую среду можно найти: разговорные клубы существуют при каждой уважающей себя языковой школе. Пообщаться с носителями языка можно, даже не являясь студентом этой школы –в таком случае посещение разговорного клуба будет стоить немного дороже.

Кроме того, найти носителей языка можно в онлайн-режиме или на улицах города. Путь преодоления языкового барьера только один – живое общение.

Нет возможности погрузиться в языковую среду в англоговорящей стране, ищите островки англоязычной среды в родном городе. 

Портал Livemocha поможет найти вам собеседника-носителя языка. Ресурс является чем-то вроде аналога социальной сети для общения на том языке, который изучаете. Так что разговорной практики будет более, чем достаточно. Ещё один вариант –платформа Lingq, которая предоставляет как платные, так и бесплатные услуги онлайн-общения с носителями языка.

Самоучитель по английскому

Если решили изучать английский язык самостоятельно, запаситесь терпением и самоучителем. В чём преимущества самоучителей по английскому и почему их стоит использовать:

  • самоучитель по английскому подаёт информацию систематизировано
  • информация подаётся кратко – только самое главное, основы. Остальное можно изучить в процессе коммуникации
  • изучение английского по самоучителю позволяет определить направления поиска необходимой информации. Проходите языковую тему по самоучителю, если считаете материал слишком ограниченным – ищешь дополнительные сведения самостоятельно 

Предлагаем также небольшой перечень ресурсов, которые помогут понять, как выучить английский самостоятельно и обеспечат вас необходимыми учебными материалами. Например, портал Liuro, о котором мы уже писали, поможет тебе изучить грамматику, предложит разные упражнения для закрепления правил. Useful English — ресурс, который предлагает материалы не только для повторения грамматики, но и для постановки произношения, изучения новой лексики и т.д. Британский Совет в Украине также предлагает неплохие программы для самостоятельного изучения английского языка, на которые стоит обратить внимание. 

Желаем успехов в самостоятельном изучении языка!

Источник: https://enguide.ua/magazine/4-principa-samostoyatelnogo-izucheniya-angliyskogo-yazyka

Личный опыт: как я потратил десятки тысяч долларов на изучение английского языка — Образование на vc.ru

что самое сложное в изучении английского языка

Колонка основателя креативного агентства Red Keds Виталия Быкова.

Виталий Быков

Сейчас я вам расскажу, как потратил зря четыре года жизни и десятки тысяч долларов. Текст предназначен для людей, которые не знают английского и собираются его учить. А также для тех, кто хочет меня пожалеть.

Обо мне и моём языке

Всю жизнь у меня не было мотивации учить английский. Где-то в 25 лет я начал путешествовать несколько раз в году и задумался, что было бы неплохо уметь говорить по-английски.

Сразу скажу, что для путешествий за рубеж пару-тройку раз в году, знать английский вообще не нужно. То есть, если вы идёте изучать язык, чтобы в путешествиях бронировать отель и выбирать, как вам пожарить яйца — не стоит тратить время и деньги.

Итак, сначала я подумал, что было бы неплохо знать английский для поездок и для работы (у меня начали появляться первые клиенты-экспаты). Это довольно слабая мотивация, но всё же я сделал два подхода.

В 27-28 лет я попробовал учить английский с молодой красивой девушкой по имени Тамила. А затем — с экспатом Питером, который был не преподавателем, а, скорее, просто британцем, подрабатывавшим разговорами на английском. Оба этих случая надолго отбили у меня желание учить язык.

Потом мне исполнилось 34 года, и я понял, что изучение английского — это самый доступный и лучший способ для развития личности. Это и стало моей базовой мотивацией.

Появились и вторичные причины: мне хотелось бы в будущем попробовать пожить и поработать за рубежом. Кроме того, я хотел общаться с иностранными коллегами, читать статьи по рекламе на языке оригинала и понимать «язык врага»: вдруг началась бы война, и меня забрали в плен, что бы я тогда делал? В общем, возникла сильная и надёжная мотивация.

Я начал искать варианты, как быстро и безболезненно научиться английскому языку. Что у нас было в наличии? Пара часов в неделю, деньги, желание выучить весь английский за несколько месяцев, лень, лень, лень.

Первые шаги

Я решил учить английский индивидуально, и особым условием стало то, что у меня совершенно не было времени на домашнюю работу. Итак, я начал заниматься в ноябре 2013 года и планировал к весне 2014 года уже говорить по-английски с лёгкостью британской королевской семьи.

Друзья всучили преподавателя компании Speak Up. После полугода обучения по два-три часовых занятия в неделю мне стало понятно: чтобы перейти с уровня Pre-pre-beginner на уровень Pre-beginner мне потребуется ещё немного времени.

Я начал искать другие методики, которые не усложняли бы мою жизнь. У меня по-прежнему было много лени и желания изучить английский. Я мог лишить своих детей игрушек и потратить эти деньги на занятия. На семейном совете я решил, что мы будем тратить ещё больше денег на английский. С одним условием: никакого самостоятельного изучения, только хардкор.

Мне подходила любая методика, где не нужно учиться самому. Поэтому «английский во сне», «английский в таблетках», «английский по радио», «английский по кино» — я стал искать такие методики, на которые можно было тратить личное время с преподавателем.

Произношение

Таким образом, в 2014 году я нашел школу «Английский по кино». Чтобы мотивации было больше, я старался затащить на курсы своих друзей. Оказалось, что все, кроме [управляющего директора компании SOK] Миши Бродникова, знают английский чуть менее, чем прекрасно.

Поэтому на первое бесплатное занятие мы пошли вместе с Мишей. Тут должна быть картинка: ожидания и реальность. Я-то думал, что мы будем смотреть кино, потом весело расходиться, а английский сам всосётся в мозг.

Оказывается, (тут я впервые для себя это открыл) есть множество методик изучения языка. Все они очень разные: некоторые делают акцент на грамматике, некоторые — на среде, в которую вы попали.

Метод изучения английского по кино меня очень заинтересовал. Интересно было то, что произношение зависит от навыков ваших мышц языка. Для правильного произношения многих английских звуков мышцы нужно тренировать как в спортзале.

Я никогда об этом не думал. То есть это логично, но вам же не приходит в голову, что можно учить английский, начиная с тренировки языка как человеческого органа?

Что это даёт в итоге? Если вы можете правильно произносить звуки, то вы и понимать можете гораздо больше. Но было грустно, что изучение английского по кино в новой методике построено в основном на самостоятельной работе.

Вы смотрите отрывок фильма, повторяете слова за персонажами, вас поправляют, затем вы переводите этот отрывок, потом выписываете слова с ошибками в произношении и составляете карточки, по которым учите перевод и произношение.

Я полтора года занимался у прекрасного преподавателя Полины Пономарёвой. Она объяснила мне важную идею: если ты правильно говоришь, то ты лучше понимаешь. По крайней мере, я чувствую, что за полтора года сделал серьезный прогресс в произношении.

Итак, у меня появилось два преподавателя. Одна учила меня по классическим учебникам Мёрфи, а вторая — по кино с оригинальной методикой изучения произношения.

Как всё-таки начать изучать английский

Через полгода выяснилось, что до следующего уровня владения языком мне ещё как пешком до южного полюса. Появилось ощущение безысходности, тоски, депрессия, суицидальные мысли.

Всё это значило, что уровень Pre-pre-pre-pre-beginner мне очень далёк. Я начал искать в интернете другие методики, читать книги про изучение английского. Но я по-прежнему не делал никаких домашних заданий.

Здесь, надо отдать мне должное, я пошёл на принцип и не тратил ни минуты на самостоятельную работу. Разве что немного занимался в приложении Duolingo перед сном. Но и там я не продвинулся дальше теста. К этому моменту я потратил на обучение не так много: около 50 тысяч старорежимных рублей (то есть $1,5 тысяч).

Моё отношение к английскому изменила книга Эрика Гуннемарка «Искусство изучать языки». Даже не книга сама, а заголовок книги, ну и одна глава про время, которое требуется для изучения английского.

Вот небольшой перечень сроков, которые можно назвать реалистичными. Он построен для учащихся, которые начинают изучение языка с «нулевого уровня» и хотят достигнуть уровня минимального владения разговорной речью.

Все приводимые цифры выведены для шведов, однако в них нетрудно внести коррективы, обусловленные родным языком читателя (для этого достаточно учесть «коэффициент прозрачности», о котором говорилось в конце предыдущей главы).

Итак, затрачивая не менее 120 часов в месяц на изучение языка:

— немецкий язык можно освоить за два-три месяца;

— английский — за три-четыре месяца;

— французский, испанский или итальянский — за пять-шесть месяцев;

— русский — за восемь-десять месяцев.

В случае, если вы можете заниматься языком менее чем по 120 часов в месяц, то приведенные выше цифры нужно умножить как минимум на три.

Практический опыт показывает, что за более короткий срок язык не выучить. В большой степени сроки зависят и от того, каким временем человек располагает для отработки навыков разговорной речи.

Итак, несмотря на то, что я не швед, я предположил, что советы Гуннемарка не совсем справедливы для русских. Потому что русский язык относится к балто-славянской ветви индоевропейской языковой семьи, а английский и шведский — к германской.

Таким образом, я посчитал, что шведу проще учить английский, чем русскому. Ну и конечно, есть личные особенности восприятия, умения учиться, усидчивости и так далее.

Всё это дало мне понимание, что если я хочу хоть чуть-чуть выучить английский, то мне нужно тратить времени не меньше, чем шведу. То есть больше четырёх часов в день.

Источник: https://vc.ru/learn/34462-lichnyy-opyt-kak-ya-potratil-desyatki-tysyach-dollarov-na-izuchenie-angliyskogo-yazyka

7 заблуждений насчет изучения иностранного языка

что самое сложное в изучении английского языка

Чтобы не пропустить новые полезные материалы, подпишитесь на обновления сайта

В мире насчитывается более 6000 тысяч языков. Некоторые из них более важные, не лучше или развитее других, а именно более важные. Почему? Потому что на них говорит большее количество человек. Это не значит, что финский не важен финнам или турецкий туркам. Просто эти языки не так важны для остального мира. 

С другой стороны, на китайском языке говорит более миллиарда человек. К тому же 60% японских, корейских и вьетнамских слов произошло от китайского. Знание китайского поможет вам в изучении этих языков. Китайская экономика быстро развивается, поэтому знание китайского может очень пригодиться.

Испанский, итальянский, португальский и французский принадлежат к одной группе языков и происходят от латыни. Выучив один из них, вы легко изучите остальные. Знание испанского открывает двери к культуре, истории, музыке и деловым отношениям с 800 миллионами людей в 60 странах.

О пользе изучения английского можно и не говорить – сейчас это один из самых распространенных языков мира, на котором говорит вся Европа, Америка, Австралия, часть восточных стран.

Индустрия развлечения рождается в США, большинство фильмов и песен на английском языке. К тому же английский стал языком Интернета. Все компании если и запускают сайт на локальном языке, впоследствии добавляют англоязычный интерфейс.

Представьте, какой огромный мир откроется для вас, если вы будете знать английский?

Многие люди хотят выучить язык, но сталкиваются с тем, что у них ничего не получается. Чаще всего это происходит от того, что они верят в следующие убеждения, которые мешают учить иностранный язык.

Учить иностранный язык сложно

Учить язык сложно, только если вы этого не хотите. Изучение языка занимает определенное время, но это не сложно. Вам по большей части нужно только слушать и читать. Вскоре вы начинаете чувствовать удовлетворение от понимания другого языка. Чаще всего в школе и на курсах преподаватели пытаются заставить ученика говорить, когда он еще ничего не знает. Именно это делает изучение языка таким сложным.

Нужно иметь склонность к языкам

Нет, не нужно. Все, кто хочет выучить язык, смогут. В Швеции и Голландии большинство людей говорят более чем на одном языке. Не могут же они быть все такими одаренными. Важна не склонность к языку, а отношение к его изучению.

Нужно жить в стране изучаемого языка

Посмотрите на иностранцев, приезжающих жить в нашу страну – все ли они говорят на совершенном русском языке? Хорошо, если четверть. Тем не менее, встретить человека, владеющего английским безупречно встретить достаточно легко. Сейчас, когда в вашем распоряжении есть Интернет, очень легко и читать и слушать английский в оригинале. То где вы живете – совсем не препятствие.

Только дети могут в совершенстве выучить иностранный язык

Недавние исследования мозга показали, что он остается гибким до самой старости. Возьмем людей, которые теряют зрение. Они легко изучают язык Брайля. У взрослых больше словарный запас, им проще понять сложные грамматические явления, поэтому они способны выучить иностранный язык гораздо лучше и быстрее, чем дети. Единственное, что нужно взрослым, так это детская заинтересованность и отсутствие страха быть осмеянным.

Чтобы выучить язык, нужна строгая атмосфера классной комнаты

Это самая главная проблема. Классная комната – экономичный способ обучения и возможность познакомиться с новыми людьми. Этот способ обучения считается традиционным и уважаемым. Жаль только, что это самое неподходящее место для изучения языка. Чем больше студентов занимается в классной комнате, тем меньше эффективность занятий.

Языки нельзя преподать, их можно изучить. Теоретические грамматические объяснения трудно понять, запомнить, и еще сложнее использовать. Однотипные упражнения быстро надоедают. Особенно трудно делать все это в классе, о чем свидетельствуют плачевные результаты наших выпускников, которые не могут общаться на языке после 10 лет занятий им.

Вы должны говорить, чтобы выучить иностранный язык

Обычно умение говорить на языке – цель его изучения, но говорение может подождать. Когда вы достаточно освоитесь в языке, вы найдете возможность пообщаться. Но когда вы только учитесь, важно больше слушать. Если вы просто выучите пару полезных фразочек, то не сможете ни понять собеседника, ни поддержать разговор. Нужно не говорить, чтобы учиться, а учиться, чтобы говорить.

Я бы хотел выучить иностранный язык, но у меня нет времени

Как насчет того времени, что вы проводите в очереди, в транспорте, делая работу по дому, гуляя? Почему бы не воспользоваться этим временем, чтобы послушать аудиокурс в плеере или почитать брошюру? Если вы начнете с 10-15 минут в день, и если вы действительно хотите выучить язык, то вскоре вы обнаружите, что у вас уже появилось полчаса-час в день на изучение иностранного языка. А этого вполне достаточно для достижения хорошего результата!

Источник: https://engblog.ru/7-misconceptions

Основные правила изучения иностранного языка

Многие люди, решившие серьёзно освоить какой-либо иностранный язык, желают как можно скорее научиться разговаривать на нём «на автомате»: моментально понимать собеседника и запросто, без долгих размышлений грамотно ему отвечать, то есть вести диалог.

Чтобы этого добиться как можно быстрее и не «постигать» желаемый иностранный язык годами, необходимо знать и соблюдать восемь основных правил, которые проверены опытом многих успешных полиглотов (например, Стивом Кауфманом).

Но, к сожалению, большинство преподавателей и студентов не знают об этих достаточно важных правилах или просто не придают им, по разным причинам, особого значения.

Однако их несоблюдение обычно приводит к лишней потере личного драгоценного времени, нервов и в результате зачастую пропадает само желание продолжать изучение языка, так как не видно желаемого прогресса.

Статья получилась достаточно длинной. Но зато в ней в полной мере раскрыты почти все основные вопросы, которые у Вас могут возникнуть при её прочтении.

ПРАВИЛО 1: Всегда выделяйте и учите целые фразы

Во многих школах всегда заставляли и продолжают заставлять учить целые списки отдельных слов, которые имеют совершенно разные значения, некоторыми из которых Вы можете никогда не воспользоваться.

Не будем лить воду, и вдаваться в подробности этой ошибки, просто измените метод изучения английского или любого другого языка – перестаньте учить отдельные слова. Вы можете возразить и сказать «Глупости! Моя учительница наоборот говорит, что надо учить!»,  и т.п.

Но носители языка не учат свой родной язык посредством заучивания отдельных слов. Они учат фразы – группы слов, которые естественным образом следуют друг за другом.

Вы можете припомнить момент, когда Вы осваивали свой родной язык при помощи заучивания отдельных слов? Думаю нет, а если и да, то только самые простые слова, такие как «тигр», «дерево», «книга» и так далее, то есть слова, которые имеют одно значение.

Согласно трудам некоторых исследователей, изучение иностранного языка посредством заучивания фраз увеличивает скорость его овладения в 4-5 раз, чем посредством заучивания отдельных слов. Представьте себе, в 4-5 раз – это огромная разница! При этом студенты, которые учили только фразы, показывали более высокие показатели в грамматике.

Вывод: никогда не учите отдельные слова, за исключением тех, которые имеют единственное значение и входят в общий/основной словарный запас. Ваши разговорные навыки и грамматика будут возрастать в 4-5 раз быстрее, если встретив незнакомое слово, Вы будете выписывать его вместе с целой фразой, в которой оно находится, и запоминать значение целой фразы. В крайнем случае, запоминайте значение данного слова именно в этой фразе — не  стоит запоминать все его возможные переводы.

ПРАВИЛО 2: Не спешите выучить все правила грамматики

Чтобы быстро выйти на нормальный разговорный уровень, необходимо прекратить учить грамматику. Это очень важное правило – перестать учить грамматику.

Дело в том, что грамматика учит думать (в данном случае) об английском, а надо научиться перестать думать об английском. Сейчас Вы можете не понимать, что это значит и почему не надо учить грамматику.

 Нет, не подумайте, что грамматика не нужна, просто не надо думать о ней каждый раз строя предложения. Вы приучаете себя, когда хотите что-то сказать думать. Думать о грамматических правилах.

Часто бывает так, человек хочет что-то сказать на английском и начинает думать «а правильно будет, если я скажу вот так?» или «как же сказать то правильно, только слова помню». и так вот думает отведя глаза вверх, и заикаясь, строит предложения.

Чтобы такого не было,  Вы должны отбросить эти правила и начать просто говорить, приучать себя не думать о грамматике и не бояться сделать ошибку. А чтобы говорить не думая, надо запоминать фразы до такой степени, чтобы они закладывались у Вас глубоко в мозгу — в подсознании.

В этих фразах уже есть те правила, которые Вы бы пытались, ломая голову понять, читая учебники по грамматике.

Также важно сказать. Если Вы что-то не понимаете, например, какую-то фразу, то не надо расстраиваться и мучить себя вопросами  типа  «Что это за временной оборот в этой фразе и как и когда он строится?».

 Если Вы хотите научиться разговаривать свободно и не собираетесь быть лингвистом, то забудьте вопросы типа «Почему?«, просто заучите данную фразу (повторяя каждый день в течение недели несколько раз) и все последующие вызывающие дискомфорт выражения, и вскоре Вы заметите, что начинаете интуитивно чувствовать как их строить и что всё это не так сложно, как казалось вначале. 

Чтобы не растягивать статью, можете почитать по поводу грамматики здесь: «Нужно ли учить грамматику?»

ПРАВИЛО 3: Слушайте, слушайте и ещё раз слушайте

Почти во всех школах очень много времени уделяют глазам: заставляют читать тексты, учить грамматику.  Но сколько бы Вы не читали и не учили, в реальной ситуации Вы ни за что не сможете нормально общаться с собеседником на английском языке, если будете много читать, но мало слушать – Вы просто-напросто не сможете улавливать большую часть слов собеседника, особенно если этот собеседник не родной носитель языка.

Вместо того чтобы читать, например, сказку – слушайте аудиосказку. Вместо того чтобы читать диалог, топик – слушайте аудиозапись. Вы можете прочесть текст несколько раз, перевести его, выделить интересные фразы, но потом Вы должны только слушать.

Причём слушать один и тот же текст несколько раз в день в течение недели, хотя бы по 30-60 минут в день. Да-да, именно так. Необходимо вбивать все фразы и слова, из которых они состоят — в подсознание. Не надо пытаться учить, от многократного прослушивания всё само запомнится.

Только так Вы не забудете и начнёте быстро вспоминать услышавшее в следующее раз слово и фразу.

На этом сайте каждая сказка, рассказ, диалог и т.п. имеет своё аудиосопроождение. Вам необходимо только зарегистрироваться и пользоваться этим. Также смотрите видеоролики на .

Найдите там каналы, которые Вам будет интересно смотреть, и слушайте, пытайтесь понять: выписывайте фразы, переводите их и т.п.

Например, если Вы увлекаетесь компьютерными играми – найдите каналы обзорщиков игр, если же Вы интересуетесь техникой, здоровьем, любите мультяшки – ищите эти каналы. Благо на всё это есть, и не мало.

Вывод: слушайте и ещё раз слушайте как можно больше носителей языка. Причём слушайте одно и то же по очень много раз в течение недели и более, чтобы запомнить все фразы, какие-то сложные обороты на подсознании. Не надо пытаться учить, всё равно очень скоро забудете, если не начнёте сразу же использовать заученное на практике  – просто слушайте помногу раз. И очень скоро Вы удивитесь, как быстро начали расти Ваши разговорные навыки.

ПРАВИЛО 4: Медленное заучивание – «глубокое» запоминание

Многие, начиная изучать иностранный язык, пытаются запомнить как можно большее количество слов за короткий промежуток времени. Именно из-за непродолжительного заучивания, слова так быстро забываются. При этом, зная достаточно большое количество слов, эти люди почти не могут строить фразы и предложения, то есть не знают, как ими пользоваться, так как большая часть фраз имеет совершенно другое значение, чем отдельные слова из которых они могут состоять.

Секрет лёгкого, свободного уровня владения разговорным английским состоит в глубоком заучивании слов и фраз. Необходимо закладывать слова и фразы глубоко в мозг – в подсознание. Только многократное повторения каждого урока, текста, аудио и видео позволит в будущем говорить на английском легко и свободно, без думанья.

Например, если у Вас есть аудиокнига, то слушайте первую её часть (желательно, чтобы её продолжительность была от 3 до 15 минут) по 30 раз, перед тем как переходить к следующей части. Вы можете слушать первую часть 3 раза в день, в течение 10 дней. Да, у Вас наверняка будут появляться мысли, что таким образом Вы будете продвигаться очень медленно, но это обманчивые мысли – всё как раз наоборот.

ПРАВИЛО 5: Учите грамматику слушая реальный английский

Во втором правиле я советовал Вам не учить грамматические правила, не зацикливаться на них, но конечно же каждый, кто осваивает английский, хочет говорить на нём грамматически верно. Возможно Вы подумали, «А как мне тогда вообще учить грамматику, если я не должен учить грамматические правила?». Учить грамматику надо, но не тем неестественным методом, который преподают почти во всех школах.

Как много студентов, которые достаточно хорошо знают грамматику и успешно сдают тесты по ней и знают почти все основные грамматические правила, неправильные глаголы имеют почти всегда одну и ту же проблему – не умение воспользоваться этими грамматическими правилами в реальном разговоре (если они при этом читали только тексты, учили отдельные слова и недостаточное количество времени слушали разговорный язык).

Наверняка Вы вспомните себя, если Вы давно учите английский язык школьным методом, как Вы вроде бы прекрасно знали (например) простое прошедшее время, НО говорили в реальном разговоре примерно такие вещи «Yesterday I GO to school».

И затем задавались вопросом, «почему когда я дома (или, сдавая тест в учебном заведении) у меня с простым прошедшем времени всё нормально, но в разговоре так всё плохо?».

Или же очень часто бывает так, что совершенно не в состоянии ничего вспомнить из нужных в данный момент грамматических правил, и в результате появляется «немое состояние», когда не можешь вообще ничего сказать.

И дело здесь не в Вас, а в методе запоминания грамматических правил.

Чтобы запомнить, например то же простое прошедшее время, необходимо многократно прослушивать диалоги, сказки и т.п., где часто используется этот временной оборот.

Благодаря многократному прослушиванию различных небольших аудиотекстов, где употребляется нужное для запоминания для Вас время — Вы начнёте глубоко в мозг закладывать этот временной оборот (естественным образом/методом).

И в дальнейшем Вам уже не придётся думать, как сказать что-то в данном времени – Вы будете делать это почти на автомате.

ПРАВИЛО 6: Старайтесь использовать реальные материалы

Это правило скорее адресовано тем, кто уже понимает структуру английского языка, то есть тем, кто уже прошёл начальный уровень. Если Вы уже давно изучаете английский язык и у Вас до сих пор есть проблемы с пониманием носителей языка, то пора переходить полностью на «настоящие» материалы, то есть учиться по реальным материалам, по тем, которые используют сами носители языка.

Дело в том, что если Вы будете постоянно читать и слушать адаптированный английский текст, то в реальном разговоре с носителем языка, у Вас будут очень большие проблемы с пониманием. Ибо Вы вряд ли встретите того, кто будет также чётко, медленно и стандартизировано говорить, как в учебниках и CD дисках, которые адаптированы специально для иностранных студентов.

В реальности же носители языка используют много идиом, сленга, различные повседневные нестандартные фразы, и к тому же у всех разный темп речи.

Поэтому, после того, как Вы прошли начальный этап, самое время изучать английский с помощью настоящих материалов. Материалов, которые используют сами же носители языка: неадаптированные аудиокниги, фильмы и мультфильмы, ТВ программы, анекдоты, новости, статьи, иностранные сайты и т.п.

ПРАВИЛО 7: Слушайте и старайтесь отвечать

Большая часть аудиоуроков и курсов построены на «listen and repeat» – диктор(ы) говорит что-то на английском и просит просто стараться в точности повторять сказанное. Такой метод не очень подходит большинству из нас, у которых нет возможности каждый день практиковаться с живым собеседником.

Когда Вы только «слушаете и повторяете», Вы не учитесь думать на английском, Ваши разговорные навыки не растут. Таким образом, Вы будете долгие годы изучать английский, так и не научившись быстро понимать собеседника, а также будете всегда медленно отвечать на его вопросы. Необходимо много живой практики, чтобы вскоре научиться быстро понимать и отвечать собеседнику. И это можно компенсировать, стараясь отвечать на вопросы, заданные диктором в уроке.

Просто, после того как диктор спросит что-то, нажмите на паузу и постарайтесь ответить в той же временной форме

Источник: http://english-da.ru/sovety-po-izucheniju/rules

Эффективное изучение английского — 5 советов полиглота ⋆ Speakingo online

Эффективное изучение английского языка — мечта каждого, кто вступает на путь развития языка. Какие советы и хитрости может предложить полиглот с многолетним опытом преподавания и изучения иностранных языков?

Начнём, однако, с другой стороны. Как выглядит неэффективное изучение английского языка?

Неэффективное изучение английского

У тебя достаточно словарного запаса?Повторяешь грамматические правила, но все равно ничего не понимаешь? Или, может быть, вы знаете все, но в жизненной ситуации слова не хотят пройти через горло? Или, может быть, вы понимаете письменный текст, но не понимаете те же слова в разговоре?

Ты не одинок и не одинока в этом! Это результат неэффективного изучения английского языка.

Повторение самих слов, а не целых фраз и выражений, приводит к тому, что мы слишком долго склеиваем их в разумное целое с помощью грамматического клея, и, кроме того, мы часто используем слова в неправильном контексте. Обучение на книгах или на большинстве веб-сайтов приводит к пассивному знанию языка — оно у нас в голове, но не в языковой привычке. Что хуже всего, если изучение скучное, мало того, что мы не думаем об этом, мы перестаем учиться, мы теряем энтузиазм и мотивацию.

Как для разнообразия выглядит эффективное изучение английского?

Читай также: Топ 5 ошибок в изучении английского языка.

Следующие советы вдохновлены книгой Габриэла Винера Fluent Forever. Этот оперный певец быстро выучил несколько языков и прославился как методист и автор книг об эффективном изучении иностранных языков. Хотя я лично не полностью согласен со всеми его теориями и замечательными заверениями, следующие пять основанных на исследованиях советов о том, как эффективно выучить английский, очень полезны.

1. Первое правило эффективного изучения английского языка: Используй весь мозг

В середине прошлого века ученые считали, что память работает как склад. Мы помещаем информацию в ящики в мозге, и они там лежат. К счастью, они решили это проверить, к сожалению, в довольно жестокий способ — они начали резать отдельные кусочки мозга крысам, чтобы проверить, в какой момент они что-то забудут.

Оказывается, однако, что память так не работает. В настоящее время ученые полагают, что информация собирается в связях между нейронами, их плотной сетью — как будто для того, чтобы распространять этот клубок, длина связей в мозге каждого человека имеет длину, которая позволяет в три раза обойти Землю!

Это означает, что эффективное изучение английского языка должно охватывать как можно больше областей мозга, чтобы можно было установить большинство связей. Мы можем сделать это, создав как можно больше ассоциаций.

Эффективное изучение английского через ассоциации

Затем психологи провели еще один эксперимент. Они дали студентам несколько слов, чтобы запомнить. Каждый из них был помещен в такой контекст, чтобы студент построил ассоциацию. Они экспериментировали с четырьмя типами ассоциаций — структура слова, звук, концепция и личные отношения. Они представили им эти четыре вопроса:

  • Сколько букв в слове ВЫДРА? (структура)
  • Книга рифмуется со словом лужка? (звук)
  • Является ли ПРИБОР другим словом для «инструмента»? (концепция)
  • Любишь есть ПИЦЦУ? (личное отношение)

Затем через некоторое время они проверили, что запомнили студенты. Оказалось, что запомнили шесть ПИЦЦ на одну ВЫДРУ. Чтобы посчитать буквы в слове, не нужно воображать серого пушистого зверька, который любит рыбу. Мы используем только очень мелкую ассоциацию, структуру.

Прекрасно объясняет, почему сухая грамматика или заучивание слов не работают слишком хорошо (только структура). Совершенно иначе, чем в случае с пиццей. Здесь мы сразу почувствуем запах сырного застолья, запомним дату в любимой пиццерии, почувствуем всасывание в желудке. В доли секунды в мозгу активируются различные ассоциации на всех уровнях. Установлено много синаптических связей, что впоследствии облегчает нам извлечение этих знаний из глубин памяти.

Ей, ученик Speakingo, помнишь меня?

Эти четыре уровня обработки информации не являются аномалиями. В лабиринте информации мозг должен решить, какие сообщения нам нужны, а какие нет. Представь себе, что ты запоминаешь количество букв во всех названиях стиральных порошков в магазине. Не хочется вспоминать, что слово «тигр» является подходящим существительным, когда большая полосатая кошка начинает за вами гнаться. Не нужно также чувствовать запах коровы, когда покупаешь молоко в коробке.

Если бы мы не могли отфильтровать важную информацию от неважной, наши энциклопедические знания о количестве букв в названиях стиральных порошков заставили бы нас скучать на социальном уровне всех до смерти («Привет, красавица! Знаешь ли ты, что шестой порошок слева в соседнем супермаркете имеет семь букв в названии?»). Обработка информации в мозге позволяет нам не только выжить в джунглях, но и повеселиться на вечеринках.

Однако, если мы хотим эффективно учить английский язык, нам нужно вовлечь в науку больше ассоциаций, чем просто поверхностную структуру — теоретическую грамматику и сухие слова.

От структуры к звуку

Поэтому первым шагом к эффективному изучению английского языка может стать переход от самого словарного запаса к слуху. Мы не только изучаем их правильное произношение, но и строим больше ассоциаций в мозге.. В приведенном выше эксперименте, студенты запомнили вдвое больше КНИГ, чем ВЫДР.

Поэтому не бойся произносить слова вслух. Проверь в онлайн словаре, как правильно их произносить. А лучше всего повтори его в целом предложении, чтобы поместить их в правильный контекст.

Вот почему так важно окружить себя английскими звуками, как извлечь из них максимум пользы, даже если мы ничего не понимаем из того, что говорит ведущий на англоязычном радио, играющем в фоновом режиме. Мы делаем это, однако, чтобы наш мозг понимал, что изучение английского языка является чем-то важным для нашего выживания, для нас самих.

Итак, мы переходим к следующему пункту, связанному с эффективным изучением английского языка:

Помнишь..меня?

Строй концептуальные ассоциации

Я когда-то был на курсе быстрого запоминания. Весь трюк состоял в построении ассоциаций с определенными числами (одна — свеча, две — как лебедь и т. д.) и для каждого следующего слова, которое нужно запомнить из списка, нужно было создать историю.

Например, если первое слово, которое нужно запомнить, это стол, вы представляете свечу на столе, если другое — зеленое, то вы представляете зеленого лебедя и так далее. Таким образом, даже будучи ребенком в начальной школе, я смог запомнить список из десятков случайно выбранных слов.

Даже если эта способность впоследствии оказалась бесполезной в реальной жизни, она показывает способность строить концептуальные ассоциации в уме.

На мой взгляд, наиболее практичным способом использования этого уровня ассоциаций является изучение английского языка целыми предложениями — мы учим не сухие слова или грамматику (поверхностная и легко забывчивая структура), а строим всю историю, образ, ситуацию, которая углубляет нашу память.

На мой взгляд, наиболее практичным способом использования этого уровня ассоциаций является изучение английского языка с целыми предложениями — мы учим несухие слова или грамматику (поверхностная и легко забывчивая структура), но мы строим всю историю, образ, ситуацию, которая углубляет нашу память.

Более того, если мы произносим эти предложения вслух, мы включаем все три уровня построения ассоциации (структура, звук, концепция)

С точки зрения эффективности изучения английского языка наиболее важным, однако, является четвертый уровень построения ассоциаций.

Личная картина

Нам будет намного легче запомнить слова, которые наша любовница прошептал нам на ухо под Эйфелевой башней, чем следующую запись из словаря. Конечно, потому что в первой ситуации принимают участие больше чувств, ситуация важная для нас, личная. Упомянутый эксперимент однозначно подтвердил это — до 50% студентов помнили ПИЦЦУ (с которой у них были вкусные, личные отношения) больше, чем просто теоретический и концептуальный ИНСТРУМЕНТ.

Вот почему стоит ставить новые предложения и слова в контексте нашего собственного опыта — если мы учим слово „dog” (собака) Стоит не только повторить предложение с этим словом вслух и увидеть изображение сладкого пуделя, но и напомнить себе о нашем любимом любимце с детства.

Многочисленные научные исследования показывают, что зрение — это наше самое сильное чувство, благодаря которому легче запомнить то, что мы видим, чем слышим. Однако комбинация изображений лучше всего работает со звуком и текстом (словами).

Тогда мы используем все четыре уровня построения ассоциаций, и наше изучение английского становится действительно эффективным– например, как на курсах английского языка Speakingo, на котором мозг соприкасается со звуком, текстом, образом, а предложения интересные, иногда смешные и провокационные, поэтому мы вступаем с ними в личный, эмоциональный контакт.

2. Второй принцип эффективного изучения английского: Здоровая лень

Вы слышали о кривой забвения? Немецкий психолог Герман Эббингауз много лет запоминал ряд бессмысленных слогов, чтобы изучить, как выглядит процесс забвения во времени. Его кривая забвения — это легендарный успех сочетания экспериментальной психологии, настойчивости и мазохизма.

Источник: https://speakingo.com/ru/efectivnoje-izuchenije-angliskogo-jazyka/

10 типичных ошибок при изучении английского языка и как их избежать: опыт успешных украинцев и советы Cambridge.ua

Без знания английского языка успешный бизнес построить сложно: от изучения рынка до переговоров с иностранными партнерами – везде нужен английский. Не так много украинцев, оканчивая школу и университет, осваивают его хотя бы на базовом уровне.

Редакция MC Today при поддержке Курсов английского языка с международными сертификатами Cambridge.ua и Центра международных экзаменов по английскому языку Grade.ua расспросила успешных украинских предпринимателей и управленцев, какие ошибки они допускали при изучении английского и как с ними справлялись.

Первый Кембриджский образовательный центр

Ошибка 1. Откладывать изучение английского языка

Какую бы профессию вы ни выбрали, куда бы ни поехали, рано или поздно вам, скорее всего, понадобится английский. Потому это большая ошибка – откладывать изучение английского языка на потом или не учить его вовсе.

Иван Пасечник, основатель стартапа Ecoisme:

Иван Пасечник, Ecoisme

На одном из первых украинских стартап-конференций IDCEE я встретил Майка Бутчера, редактора крупнейшего глобального издания о технологическом бизнесе TechCrunch.

Казалось, вот она – удача: надо всего лишь рассказать ему о моем супер-стартапе, и он наверняка напишет об этом статью. Но не тут-то было: я не смог толком объяснить, над чем мы с командой работаем, потому что тогда совсем плохо говорил по-английски.

После этого случая я вернулся к изучению языка и даже начал писать про интересные мероприятия в Telegram-канале «Киев на английском».

Совет от Cambridge.ua. Как учить английский, если у вас мало времени:

Если у вас нет времени углубиться в изучение английского языка, запишитесь на короткие специализированные курсы, например, «деловой» или «юридический английский», или пройдите курс, направленный на развитие разговорных навыков. Старайтесь ежедневно возвращаться к английскому – читать новости, смотреть кино или сериалы. Самое сложное, но и полезное – выработать привычку пользоваться  английским каждый день.

Ошибка 2. Отсутствие мотивации

Изучение языка – это регулярная работа над собой, которую сложнее выполнять, если у вас нет конкретной цели, и вы учите английский только потому, что «без него никуда» или «так модно».

Егор Аветисов, креативный директор «ПриватБанка»:

Егор Аветисов, «ПриватБанк»

В 2014 году мой руководитель вызвал меня и сказал: «Парниша, я бы на вашем месте подтянул английский, вы через месяц едете в Нью-Йорк»! Согласитесь, такая фраза мотивирует лучше шаблонного «пригодится в будущем», которое мы все слышали в школе.

Чтобы свободно вести деловые переговоры, мне понадобилось три года активной учебы и несколько месяцев жизни в другой стране.

Совет от Cambridge.ua. Зачем ставить конкретную цель:

Прежде, чем взяться за изучение английского, поставьте перед собой не абстрактную, а конкретную цель. Ответьте на вопрос, зачем английский именно вам, разберитесь, какой уровень английского вам нужен, и сколько времени вы готовы потратить на обучение. В нашем центре действует правило: в ходе первого урока преподаватель помогает каждому ученику в группе сформулировать цель обучения.

Ошибка 3. Неверно подобранная методика обучения

Прежде, чем взяться за изучение английского языка, надо научиться учиться. Разберитесь, как вам легче воспринимать новую информацию – зрительно или на слух, и только после этого решайте, как и где будете учиться.

Источник: https://mc.today/10-tipichnyh-oshibok-pri-izuchenii-anglijskogo-yazyka-i-kak-ih-izbezhat-opyt-uspeshnyh-ukraintsev-i-sovety-cambridge-ua/

Распространенные мифы об английском: топ 15

Часто мы слышим фразу: «Без английского сейчас никак». Но у начинающих изучать язык на первом этапе обучения появляется много страхов и сомнений. У многих со школьной скамьи зарождаются стереотипы про английский язык. Давайте во всем детально разберемся.

1. Английский – самый популярный язык в мире

Это правда. Лингвист Дэвид Кристал в книге «Английский язык как глобальный» подтверждает, что с конца 20 века английский стал универсальным средством общения. Он приобрел статус международного.

На нем разговаривают между собой жители разных стран, пишут инструкции, сочиняют песни, выпускают мобильные приложения и ПО. Но он выполняет утилитарную функцию, его используют не постоянно, а только по необходимости.

Он служит lingua franca (способом межэтнической коммуникации). На нем зачастую говорят не носители языка, а люди разных национальностей.

По данным языкового справочника «Ethnologue» на 2018 год самый распространенный язык – это китайский. На нем говорит больше миллиарда человек. Второе место занимает испанский, его в качестве родного используют 400 миллионов человек. Английский, по данным исследований, стоит на 3 месте, число его носителей составляет порядка 300 миллионов.

2. Освоить английский за 16 часов

Бытует мнение, что иностранный язык реально выучить за 16 часов. Скажем честно, это маловероятно. Даже агенты спецслужб способны выучить иностранный язык по секретной методике лишь за 30 дней.

Это возможно, но с какой языковой базой они приступают к процессу обучения, насколько глубоким будет это погружение в язык – большой вопрос. За такой короткий промежуток времени новички научатся максимум читать, запоминать базовые правила и строить простые диалоги.

Те, кто уже учил английский, за 16 часов смогут только «реанимировать» забытые навыки и знания. Освоить язык с нуля менее чем за день нельзя.

3. Учить английский нужно с детства

На этот счет существуют разные точки зрения. Некоторые педагоги считают, что нет смысла забивать голову ребенка английскими словами и грамматическими правилами. Он все равно ничего не запомнит и не поймет. У взрослых мышление более зрелое, они осознают новую информацию, более вдумчиво подходят к процессу обучения, нацелены на результат, у них есть четкая мотивация.

Другие преподаватели уверены, что учить английский надо с 4 лет. В детском возрасте нет комплексов, когда что-то не получается. Дети с интересом осваивают иностранный язык, не ищут аналогий в произношении и не путают английский с русским. Структуру родного языка они еще толком не знают, поэтому легко запоминают правила английской грамматики и лексику.

4. Для знания языка достаточно запомнить 1000 английских слов

Большой лексический запас – это, безусловно, плюс. Но он вовсе не говорит о вашем уровне владения языком. Выучить просто слова еще не значит освоить английский. Зазубренную лексику надо уметь использовать в разговорной речи и регулярно практиковать. Следует также учитывать оттенки слов. Не во всех словарях они указаны, но в общении с носителями языка важно знать отличия одного синонима от другого.

Например, для перевода слова «проблема» в английском есть 2 варианта: «challenge» и «problem». Второе имеет негативную окраску, они считается неполиткорректным. Предпочтительнее использовать первый вариант в нейтральном значении «вызов».

Кроме таких тонкостей заученная тысяча слов позволит вам общаться лишь на бытовые темы и поддерживать беседу. Для уверенного прохождения собеседования в иностранной компании или непринужденного разговора с носителем языка такого багажа будет недостаточно. Словарная база должна регулярно расширяться и быть в активном, а не пассивном запасе.

5. Выучить язык легко по книгам, аудиокурсам и мобильным приложениям

Чтение литературы на языке оригинала, просмотр обучающих сервисов, расклеивание в квартире стикеров с английскими словами – все это отличные инструменты для постижения языка. Но они не могут быть основным способом обучения. Конечно, полезнее начинать утро не с просмотра ленты в соцсетях, а с упражнений на сайтах по изучению английского. Но только этого недостаточно. В английском языке есть такие тонкости, узнать которые вы сможете только от компетентного педагога.

К примеру, в обучающих пособиях слово «конечно» обозначается как «of course». На самом деле это выражение имеет негативную окраску со значением «Само собой! Что, не видно?». Англоговорящие люди обидятся, если услышат в ответ на свой вопрос«of course». Нейтральным ответом без грубого оттенка считается слово «certainly».

Теория нуждается в контроле и практике, поэтому на курсах Wall Street English мы всегда тщательно отрабатываем пройденный материал на примерах. Важную роль в изучении английского играет общение. Без практического применения теоретической базы все будет бессмысленно.

6. В английском важнее знать грамматику

Такой миф складывается после уроков в некоторых школах и университетах. Программа обучения «крутится» вокруг грамматических правил. Сначала изучается теория, потом она отрабатывается на практике. В голове образуется «каша». Зазубренные правила и упражнения в реальной жизни вспомнить трудно. В итоге человек не может связать и двух слов. Мы считаем, что грамматику невозможно учить в отрыве от лексики.

Любое правило нужно тренировать на конкретных примерах в устной речи. Так в процесс обучения включается не только зрительная память, но и эмоциональная, словесно-логическая, образная.

7. Достичь уровня Fluent English можно

Это миф любого перфекциониста. Стремиться к идеалу нужно. Необходимо ежедневно изучать английский, тренировать грамматические правила, работать над произношением, увеличивать лексику. Но все это не гарантирует беглого владения языком.

Самое сложное – научиться думать на английском. Это искусство постигается годами тренировок, постоянным общением с носителями языка и полным погружением в языковую среду.

Кроме того, английский не стоит на месте, язык с каждым годом претерпевает изменения, перестраивается под мировой ритм.

8. Чтобы знать английский в совершенстве, надо жить в англоязычной стране

Англоговорящее окружение вовсе не залог успеха. Многие иностранцы, прожившие в Великобритании 10 лет, не могут похвастаться, что знают английский в совершенстве. Хотя они каждый день общаются по-английски и всегда погружены в языковую среду. Даже они не знают всех тонкостей языка и некоторых слов. Не говоря уже об исторических идиомах, связанных с национальным менталитетом.

Например, эту фразу корректно переведут только носители языка, истинные англичане, знающие свою историю и традиции. Для иностранца она настоящая загадка:

He did ten years porridge. / Он провел 10 лет в тюрьме.

Английский можно познавать всю жизнь, каждый раз открывая для себя что-то новое. И неважно, где вы находитесь. Главное – систематическое изучение, компетентные педагоги, выучивание новой лексики и развитие разговорных навыков.

9. У английского – скудный запас слов

Расхожий стереотип привит многим со школьной скамьи. Общеобразовательная программа имеет упрощенную форму обучения без глубокого погружения в язык. Английский в школе преподается с целью дать общее представление о языке, закрепить основу.

Ученики усваивают базу, на которой можно остановиться либо расширять знания на профессиональном уровне (языковые курсы, лингвистические ВУЗы). При углубленном изучении языка, просмотре фильмов в оригинале, чтении непереведенной литературы, прослушивании иностранных песен английский перестает казаться скудным и бедным.

Вы ощущаете всю его глубину, постигаете культуру, приобщаетесь к образу жизни англичан.

10. Иностранец никогда не избавится от своего акцента

Этот страх живет в сознании многих людей, начинающих изучать английский. Нет ничего невозможного. Поставить правильное произношение не проблема. Да, на это уйдет много сил и времени, но при желании результат будет налицо. Избавиться от акцента можно с помощью курсов в Wall Street English. Регулярные тренировки и приложенные усилия непременно принесут положительные плоды.

11. Правильным считается только британский акцент

На самом деле у англоговорящих людей можно выделить множество акцентов. Но официально признанного среди них нет.

Источник: https://www.wallstreetenglish.ru/blog/rasprostranennyye-mify-ob-angliyskom-top-15/

Источник: https://uznayvse.ru/interesting-facts/samyie-slozhnyie-yazyiki-v-mire.html

Почему русским так сложно выучить английский язык?

Почему русским так сложно выучить английский язык?

Почему русским так сложно выучить английский язык?

Почему русским так сложно выучить английский язык?

Бытует мнение, что английский язык очень простой и освоить его не составляет большого труда. Наверно, если-бы это было правдой, то, даже при всех минусах российского образования, язык бы освоили многие. Но это не так. Очень малый процент людей, оканчивая школу, а иногда и университет, осваивают английский, хотя-бы на базовом уровне. И на это есть множество причин. Попробуем рассмотреть основные из них:

Неоднозначность системы преподавания

Тройка самых сложных явлений в английском языке

Тройка самых сложных явлений в английском языке

Тройка самых сложных явлений в английском языке

Английская грамматика для русских — «дремучий лес», барьер в усвоении языка, помеха в общении, причина бросить изучение и убедить себя, что «не дано и не надо». Для ответственного педагога обучить грамматике — вызов: Как подать так, чтобы шло как по маслу? Как не томить ученика зубрёжкой и перейти к общению?

Как легко учить лексику иностранного языка

Беспроигрышный способ научить грамматике — выполнение упражнений на выработку «привычки» к языковым формулам методом «от простого к сложному», а затем выход в коммуникацию. На этом принципе строятся ориентированные на универсальную аудиторию курсы, например, семиуровневый Round up Longman или четырёхступенчатый Grammarway Express Publishing. Обычно эти учебники сочетают с коммуникативным пособием, в котором грамматике уделяется меньше внимания.

Но даже если курс призван учить и научить, обилие таблиц, правил, да ещё и на неродном языке заставляет учеников бояться уйти дальше Present Simple. К тому же пособия носителей языка не рассказывают о природе отсутствующих в русском языковых явлений. Попробуем разобраться в зыбких местах английской грамматики — там, где нет опоры на родной язык.

Артикли

Грамматика английского языка по уровням

Грамматика английского языка по уровням

Грамматика английского языка по уровням

Грамматика английского языка, представленная на сайте EnglishInn.ru, включает в себя три уровня.
I уровень (beginner) – для начинающих изучать английский язык;
II уровень (intermediate) – для продолжающих изучение;
III уровень (advanced) – для совершенствующихся.

Ниже вы найдете разделы грамматики, рекомендованные для изучения на каждом уровне: beginner — intermediate — advanced. 

Каждый раздел включает в себя теоретический материал и практические упражнения по разным разделам английской грамматики. Некоторые разделы пока находятся в разработке. Узнать больше про изучение английского языка по уровням.

ВСЕ разделы английской грамматики находятся справа в БОКОВОМ МЕНЮ.

Грамматика английского языка для начинающих (beginner — уровень базовый )

Как выучить английский самостоятельно — 4 принципа изучения английского языка своими силами

что самое сложное в изучении английского языка

Какие способы самостоятельного изучения английского существуют? Попытаемся систематизировать информацию не просто о том, как выучить английский самостоятельно, а как сделать это быстро и эффективно.  

 

Вряд ли нужно говорить о том, что люди, которые хотят изучить язык самостоятельно, должны обладать просто невероятным стремлением к победе и нечеловеческим усердием. Нет, мы совсем не хотим вас испугать или обескуражить, но самодисциплина уж точно быть отменная!

Итак, какие же способы самостоятельного изучения английского существуют? Попытаемся систематизировать информацию не просто о том, как выучить английский самостоятельно, а как сделать это быстро и эффективно.  

Рассмотрим кратко основные причины неудач всех самоучек. Их несколько: 

Личный опыт: как я потратил десятки тысяч долларов на изучение английского языка — Образование на vc.ru

что самое сложное в изучении английского языка

Колонка основателя креативного агентства Red Keds Виталия Быкова.

Виталий Быков

Сейчас я вам расскажу, как потратил зря четыре года жизни и десятки тысяч долларов. Текст предназначен для людей, которые не знают английского и собираются его учить. А также для тех, кто хочет меня пожалеть.

Обо мне и моём языке

7 заблуждений насчет изучения иностранного языка

что самое сложное в изучении английского языка

Чтобы не пропустить новые полезные материалы, подпишитесь на обновления сайта

В мире насчитывается более 6000 тысяч языков. Некоторые из них более важные, не лучше или развитее других, а именно более важные. Почему? Потому что на них говорит большее количество человек. Это не значит, что финский не важен финнам или турецкий туркам. Просто эти языки не так важны для остального мира. 

С другой стороны, на китайском языке говорит более миллиарда человек. К тому же 60% японских, корейских и вьетнамских слов произошло от китайского. Знание китайского поможет вам в изучении этих языков. Китайская экономика быстро развивается, поэтому знание китайского может очень пригодиться.

Испанский, итальянский, португальский и французский принадлежат к одной группе языков и происходят от латыни. Выучив один из них, вы легко изучите остальные. Знание испанского открывает двери к культуре, истории, музыке и деловым отношениям с 800 миллионами людей в 60 странах.

О пользе изучения английского можно и не говорить – сейчас это один из самых распространенных языков мира, на котором говорит вся Европа, Америка, Австралия, часть восточных стран.

Индустрия развлечения рождается в США, большинство фильмов и песен на английском языке. К тому же английский стал языком Интернета. Все компании если и запускают сайт на локальном языке, впоследствии добавляют англоязычный интерфейс.

Представьте, какой огромный мир откроется для вас, если вы будете знать английский?

Многие люди хотят выучить язык, но сталкиваются с тем, что у них ничего не получается. Чаще всего это происходит от того, что они верят в следующие убеждения, которые мешают учить иностранный язык.

Учить иностранный язык сложно

Основные правила изучения иностранного языка

Многие люди, решившие серьёзно освоить какой-либо иностранный язык, желают как можно скорее научиться разговаривать на нём «на автомате»: моментально понимать собеседника и запросто, без долгих размышлений грамотно ему отвечать, то есть вести диалог.

Чтобы этого добиться как можно быстрее и не «постигать» желаемый иностранный язык годами, необходимо знать и соблюдать восемь основных правил, которые проверены опытом многих успешных полиглотов (например, Стивом Кауфманом).

Но, к сожалению, большинство преподавателей и студентов не знают об этих достаточно важных правилах или просто не придают им, по разным причинам, особого значения.

Однако их несоблюдение обычно приводит к лишней потере личного драгоценного времени, нервов и в результате зачастую пропадает само желание продолжать изучение языка, так как не видно желаемого прогресса.

Статья получилась достаточно длинной. Но зато в ней в полной мере раскрыты почти все основные вопросы, которые у Вас могут возникнуть при её прочтении.

ПРАВИЛО 1: Всегда выделяйте и учите целые фразы

Эффективное изучение английского — 5 советов полиглота ⋆ Speakingo online

Эффективное изучение английского языка — мечта каждого, кто вступает на путь развития языка. Какие советы и хитрости может предложить полиглот с многолетним опытом преподавания и изучения иностранных языков?

Начнём, однако, с другой стороны. Как выглядит неэффективное изучение английского языка?

Неэффективное изучение английского

10 типичных ошибок при изучении английского языка и как их избежать: опыт успешных украинцев и советы Cambridge.ua

Без знания английского языка успешный бизнес построить сложно: от изучения рынка до переговоров с иностранными партнерами – везде нужен английский. Не так много украинцев, оканчивая школу и университет, осваивают его хотя бы на базовом уровне.

Редакция MC Today при поддержке Курсов английского языка с международными сертификатами Cambridge.ua и Центра международных экзаменов по английскому языку Grade.ua расспросила успешных украинских предпринимателей и управленцев, какие ошибки они допускали при изучении английского и как с ними справлялись.

Первый Кембриджский образовательный центр

Ошибка 1. Откладывать изучение английского языка

Распространенные мифы об английском: топ 15

Часто мы слышим фразу: «Без английского сейчас никак». Но у начинающих изучать язык на первом этапе обучения появляется много страхов и сомнений. У многих со школьной скамьи зарождаются стереотипы про английский язык. Давайте во всем детально разберемся.

1. Английский – самый популярный язык в мире

Источник: https://uznayvse.ru/interesting-facts/samyie-slozhnyie-yazyiki-v-mire.html

Почему русским так сложно выучить английский язык?

Бытует мнение, что английский язык очень простой и освоить его не составляет большого труда. Наверно, если-бы это было правдой, то, даже при всех минусах российского образования, язык бы освоили многие. Но это не так. Очень малый процент людей, оканчивая школу, а иногда и университет, осваивают английский, хотя-бы на базовом уровне. И на это есть множество причин. Попробуем рассмотреть основные из них:

Неоднозначность системы преподавания

Почему русским так сложно выучить английский язык?

Бытует мнение, что английский язык очень простой и освоить его не составляет большого труда. Наверно, если-бы это было правдой, то, даже при всех минусах российского образования, язык бы освоили многие. Но это не так. Очень малый процент людей, оканчивая школу, а иногда и университет, осваивают английский, хотя-бы на базовом уровне. И на это есть множество причин. Попробуем рассмотреть основные из них:

Неоднозначность системы преподавания

Методов изучения английского языка, как и слов в нем – великое множество, к тому-же ежегодно появляются новые методики. Однако при ближайшем рассмотрении, понимаешь, что все они похожи друг на друга или в своей основе имеют схожую идею. Основные методики изучения языка можно разбить на 2 группы – классическую и коммуникативную.

Коммуникативная методика выглядит интереснее, но, часто наши уважаемые педагоги не упускают возможности добавить в нее что-то и от классического курса изучения языка. А именно грамматику. Из минусов коммуникативной системы стоит отметить необходимость знания элементарных правил грамматики.

Что насчет классической системы преподавания – ее основной недостаток, это огромное количество скучных правил, вкупе со значительным недостатком разговорной практики.

Серьезные различия в грамматике русского и английского языков

Тройка самых сложных явлений в английском языке

Английская грамматика для русских — «дремучий лес», барьер в усвоении языка, помеха в общении, причина бросить изучение и убедить себя, что «не дано и не надо». Для ответственного педагога обучить грамматике — вызов: Как подать так, чтобы шло как по маслу? Как не томить ученика зубрёжкой и перейти к общению?

Как легко учить лексику иностранного языка

Беспроигрышный способ научить грамматике — выполнение упражнений на выработку «привычки» к языковым формулам методом «от простого к сложному», а затем выход в коммуникацию. На этом принципе строятся ориентированные на универсальную аудиторию курсы, например, семиуровневый Round up Longman или четырёхступенчатый Grammarway Express Publishing. Обычно эти учебники сочетают с коммуникативным пособием, в котором грамматике уделяется меньше внимания.

Но даже если курс призван учить и научить, обилие таблиц, правил, да ещё и на неродном языке заставляет учеников бояться уйти дальше Present Simple. К тому же пособия носителей языка не рассказывают о природе отсутствующих в русском языковых явлений. Попробуем разобраться в зыбких местах английской грамматики — там, где нет опоры на родной язык.

Артикли

Артикли — определители существительных в английском языке. A (an) называют неопределённым артиклем, а the — определённым, отсутствие артикля — нулевым артиклем, чьё отсутствие так же значимо, как и присутствие.

Значение a (an) можно выразить словами «один, один из, какой-то, какой-нибудь, некий, всякий, любой». Он не выделяет предмет из множества: так, a book вызывает представление о книге вообще, о печатном произведении, а не о конкретной книге.

Значение the передаётся словами «этот, эти, тот, те». Он указывает на индивидуально-определённое лицо, предмет, выделяет его из множества. Так, the book вызывает представление о конкретной книге, известной собеседнику, уже упомянутой или чем-то отличной от других.

об употреблении артиклей с замечательного -канала «Английский как по нотам»

Почему сложно?

Грамматика английского языка по уровням

Грамматика английского языка, представленная на сайте EnglishInn.ru, включает в себя три уровня.
I уровень (beginner) – для начинающих изучать английский язык;
II уровень (intermediate) – для продолжающих изучение;
III уровень (advanced) – для совершенствующихся.

Ниже вы найдете разделы грамматики, рекомендованные для изучения на каждом уровне: beginner — intermediate — advanced. 

Каждый раздел включает в себя теоретический материал и практические упражнения по разным разделам английской грамматики. Некоторые разделы пока находятся в разработке. Узнать больше про изучение английского языка по уровням.

ВСЕ разделы английской грамматики находятся справа в БОКОВОМ МЕНЮ.

Грамматика английского языка для начинающих (beginner — уровень базовый )

Данный раздел предполагает изучение следующих тем по грамматике английского языка:

Каждый раздел грамматики уровня beginner (для начинающих) содержит базовый теоретический материал и упражнения для отработки. Начинающим изучать английский язык рекомендуется приобрести пособие «Английская грамматика просто о сложном», в котором изложены основы английской грамматики. Подробнее о книге «Английская грамматика. Просто о сложном».

Грамматика английского языка для продолжающих (intermediate — уровень средний)

Как выучить английский самостоятельно — 4 принципа изучения английского языка своими силами

что самое сложное в изучении английского языка

Какие способы самостоятельного изучения английского существуют? Попытаемся систематизировать информацию не просто о том, как выучить английский самостоятельно, а как сделать это быстро и эффективно.  

 

Вряд ли нужно говорить о том, что люди, которые хотят изучить язык самостоятельно, должны обладать просто невероятным стремлением к победе и нечеловеческим усердием. Нет, мы совсем не хотим вас испугать или обескуражить, но самодисциплина уж точно быть отменная!

Итак, какие же способы самостоятельного изучения английского существуют? Попытаемся систематизировать информацию не просто о том, как выучить английский самостоятельно, а как сделать это быстро и эффективно.  

Рассмотрим кратко основные причины неудач всех самоучек. Их несколько: 

  • Низкий уровень мотивации (кстати, именно эта причина – основа основ всех неудавшихся попыток, остальные просто вытекают из неё)
  • Малое количество источников информации (или нежелание их находить, см. пункт 1). Если вы решили изучать английский самостоятельно, вам не обойтись одним учебником по грамматике, пусть даже и самым рекомендуемым и качественным. Необходимо слушать, видеть, повторять, писать, а для этого нужно смотреть видео, находить интересные аудиоматериалы, общаться с иностранцами, искать собеседников. 
  • Непродуманная программа обучения. Согласитесь, вы же не профессиональный преподаватель. Откуда вы можете знать, как лучше изучать язык, на что обращать внимание, а что можно упустить, сколько времени уделять изучению и как часто. 

Как выучить английский язык самостоятельно, преодолев все препятствия?

Предлагаем пять основных принципов изучения иностранного языка, следуя которым, вы в несколько раз повысите свои шансы на успех.

Принцип целесообразности

Помните о главной причине всех неудач? Так вот этот принцип поможет преодолеть её. Просто ответьте себе на вопрос, насколько нужен вам английский. «Все знают, а я нет» или «смогу смотреть фильмы без перевода» –причины, которые не заставят вас уделять внимание занятиям ежедневно.

Подумайте о том, что даст вам изучение английского, насколько целесообразно его изучать. Самостоятельное изучение языка может быть успешным только при условии высокого уровня мотивации.

От этого будет зависеть ваша карьера, образование, итоги важной деловой встречи? Вот это –отличная цель, которая заставит любого засесть за учебники.    

Принцип систематичности

Уделять внимание изучению языка нужно ежедневно. Систематические занятия принесут результат, даже если вы будете заниматься по 20-30 минут в день. Во-первых, сформируете привычку, и не самую плохую, согласитесь. Во-вторых, частое повторение способствует лучшему запоминанию.

Если вы сегодня выучили 50 слов и неделю не будете вспоминать об английском, то из этих 50 слов в памяти, в лучшем случае, останутся одно-два.  А если будете учить каждый день по 5 слов, ежедневно повторяя те, которые запоминали раньше, то через 10 дней ваш лексический запас будет богаче на 50 слов.

Изучать новые слова можно с помощью игры Spell Up от Google. 

Принцип спирали

Изучение английского языка по самоучителю или по программе видеокурса предполагает постепенную отработку языковых навыков и изучение тем. Не стоит сразу изучать все времена или усиленно штудировать словарь, запоминая новые слова, но не вспоминая о грамматике.

Изучать английский нужно постепенно: самые простые грамматические категории, распространённые слова лексики, основные правила произношения.

Постиг основы – можно возвращаться по витку спирали: изучать более сложные времена, знания о которых будут базироваться на ранее пройденном материале, формы слов, исключения из правил произношения и т.д. 

Принцип погружения

Пожалуй, один из самых сложных принципов по внедрению в процесс самостоятельного изучения языка. Потому как погружение предполагает создание определённой языковой среды. Или поиски её. Но как бы там ни было, без этого принципа вы очень снизите свой шанс овладеть английским даже на среднем уровне самостоятельно. Языковую среду можно создать благодаря просмотрам фильмов или сериалов на английском, прослушиванию аудиоматериалов.

 Изучение английского с помощью фильмов – не самый плохой способ, так как с экранов звучит правильный живой разговорный современный английский. Для языковой практики и развития способности восприятия англоязычной речи на слух – подходит идеально. А вот изучать английский с помощью песен стоит осторожно: не всегда авторы и исполнители придерживаются всех грамматических норм английского.

Кроме того, вы также можете изучать английский с помощью коротких видеоматериалов от BBC. 

Языковую среду можно найти: разговорные клубы существуют при каждой уважающей себя языковой школе. Пообщаться с носителями языка можно, даже не являясь студентом этой школы –в таком случае посещение разговорного клуба будет стоить немного дороже.

Кроме того, найти носителей языка можно в онлайн-режиме или на улицах города. Путь преодоления языкового барьера только один – живое общение.

Нет возможности погрузиться в языковую среду в англоговорящей стране, ищите островки англоязычной среды в родном городе. 

Портал Livemocha поможет найти вам собеседника-носителя языка. Ресурс является чем-то вроде аналога социальной сети для общения на том языке, который изучаете. Так что разговорной практики будет более, чем достаточно. Ещё один вариант –платформа Lingq, которая предоставляет как платные, так и бесплатные услуги онлайн-общения с носителями языка.

Самоучитель по английскому

Если решили изучать английский язык самостоятельно, запаситесь терпением и самоучителем. В чём преимущества самоучителей по английскому и почему их стоит использовать:

  • самоучитель по английскому подаёт информацию систематизировано
  • информация подаётся кратко – только самое главное, основы. Остальное можно изучить в процессе коммуникации
  • изучение английского по самоучителю позволяет определить направления поиска необходимой информации. Проходите языковую тему по самоучителю, если считаете материал слишком ограниченным – ищешь дополнительные сведения самостоятельно 

Предлагаем также небольшой перечень ресурсов, которые помогут понять, как выучить английский самостоятельно и обеспечат вас необходимыми учебными материалами. Например, портал Liuro, о котором мы уже писали, поможет тебе изучить грамматику, предложит разные упражнения для закрепления правил. Useful English — ресурс, который предлагает материалы не только для повторения грамматики, но и для постановки произношения, изучения новой лексики и т.д. Британский Совет в Украине также предлагает неплохие программы для самостоятельного изучения английского языка, на которые стоит обратить внимание. 

Желаем успехов в самостоятельном изучении языка!

Источник: https://enguide.ua/magazine/4-principa-samostoyatelnogo-izucheniya-angliyskogo-yazyka

Личный опыт: как я потратил десятки тысяч долларов на изучение английского языка — Образование на vc.ru

что самое сложное в изучении английского языка

Колонка основателя креативного агентства Red Keds Виталия Быкова.

Виталий Быков

Сейчас я вам расскажу, как потратил зря четыре года жизни и десятки тысяч долларов. Текст предназначен для людей, которые не знают английского и собираются его учить. А также для тех, кто хочет меня пожалеть.

Обо мне и моём языке

Всю жизнь у меня не было мотивации учить английский. Где-то в 25 лет я начал путешествовать несколько раз в году и задумался, что было бы неплохо уметь говорить по-английски.

Сразу скажу, что для путешествий за рубеж пару-тройку раз в году, знать английский вообще не нужно. То есть, если вы идёте изучать язык, чтобы в путешествиях бронировать отель и выбирать, как вам пожарить яйца — не стоит тратить время и деньги.

Итак, сначала я подумал, что было бы неплохо знать английский для поездок и для работы (у меня начали появляться первые клиенты-экспаты). Это довольно слабая мотивация, но всё же я сделал два подхода.

В 27-28 лет я попробовал учить английский с молодой красивой девушкой по имени Тамила. А затем — с экспатом Питером, который был не преподавателем, а, скорее, просто британцем, подрабатывавшим разговорами на английском. Оба этих случая надолго отбили у меня желание учить язык.

Потом мне исполнилось 34 года, и я понял, что изучение английского — это самый доступный и лучший способ для развития личности. Это и стало моей базовой мотивацией.

Появились и вторичные причины: мне хотелось бы в будущем попробовать пожить и поработать за рубежом. Кроме того, я хотел общаться с иностранными коллегами, читать статьи по рекламе на языке оригинала и понимать «язык врага»: вдруг началась бы война, и меня забрали в плен, что бы я тогда делал? В общем, возникла сильная и надёжная мотивация.

Я начал искать варианты, как быстро и безболезненно научиться английскому языку. Что у нас было в наличии? Пара часов в неделю, деньги, желание выучить весь английский за несколько месяцев, лень, лень, лень.

Первые шаги

Я решил учить английский индивидуально, и особым условием стало то, что у меня совершенно не было времени на домашнюю работу. Итак, я начал заниматься в ноябре 2013 года и планировал к весне 2014 года уже говорить по-английски с лёгкостью британской королевской семьи.

Друзья всучили преподавателя компании Speak Up. После полугода обучения по два-три часовых занятия в неделю мне стало понятно: чтобы перейти с уровня Pre-pre-beginner на уровень Pre-beginner мне потребуется ещё немного времени.

Я начал искать другие методики, которые не усложняли бы мою жизнь. У меня по-прежнему было много лени и желания изучить английский. Я мог лишить своих детей игрушек и потратить эти деньги на занятия. На семейном совете я решил, что мы будем тратить ещё больше денег на английский. С одним условием: никакого самостоятельного изучения, только хардкор.

Мне подходила любая методика, где не нужно учиться самому. Поэтому «английский во сне», «английский в таблетках», «английский по радио», «английский по кино» — я стал искать такие методики, на которые можно было тратить личное время с преподавателем.

Произношение

Таким образом, в 2014 году я нашел школу «Английский по кино». Чтобы мотивации было больше, я старался затащить на курсы своих друзей. Оказалось, что все, кроме [управляющего директора компании SOK] Миши Бродникова, знают английский чуть менее, чем прекрасно.

Поэтому на первое бесплатное занятие мы пошли вместе с Мишей. Тут должна быть картинка: ожидания и реальность. Я-то думал, что мы будем смотреть кино, потом весело расходиться, а английский сам всосётся в мозг.

Оказывается, (тут я впервые для себя это открыл) есть множество методик изучения языка. Все они очень разные: некоторые делают акцент на грамматике, некоторые — на среде, в которую вы попали.

Метод изучения английского по кино меня очень заинтересовал. Интересно было то, что произношение зависит от навыков ваших мышц языка. Для правильного произношения многих английских звуков мышцы нужно тренировать как в спортзале.

Я никогда об этом не думал. То есть это логично, но вам же не приходит в голову, что можно учить английский, начиная с тренировки языка как человеческого органа?

Что это даёт в итоге? Если вы можете правильно произносить звуки, то вы и понимать можете гораздо больше. Но было грустно, что изучение английского по кино в новой методике построено в основном на самостоятельной работе.

Вы смотрите отрывок фильма, повторяете слова за персонажами, вас поправляют, затем вы переводите этот отрывок, потом выписываете слова с ошибками в произношении и составляете карточки, по которым учите перевод и произношение.

Я полтора года занимался у прекрасного преподавателя Полины Пономарёвой. Она объяснила мне важную идею: если ты правильно говоришь, то ты лучше понимаешь. По крайней мере, я чувствую, что за полтора года сделал серьезный прогресс в произношении.

Итак, у меня появилось два преподавателя. Одна учила меня по классическим учебникам Мёрфи, а вторая — по кино с оригинальной методикой изучения произношения.

Как всё-таки начать изучать английский

Через полгода выяснилось, что до следующего уровня владения языком мне ещё как пешком до южного полюса. Появилось ощущение безысходности, тоски, депрессия, суицидальные мысли.

Всё это значило, что уровень Pre-pre-pre-pre-beginner мне очень далёк. Я начал искать в интернете другие методики, читать книги про изучение английского. Но я по-прежнему не делал никаких домашних заданий.

Здесь, надо отдать мне должное, я пошёл на принцип и не тратил ни минуты на самостоятельную работу. Разве что немного занимался в приложении Duolingo перед сном. Но и там я не продвинулся дальше теста. К этому моменту я потратил на обучение не так много: около 50 тысяч старорежимных рублей (то есть $1,5 тысяч).

Моё отношение к английскому изменила книга Эрика Гуннемарка «Искусство изучать языки». Даже не книга сама, а заголовок книги, ну и одна глава про время, которое требуется для изучения английского.

Вот небольшой перечень сроков, которые можно назвать реалистичными. Он построен для учащихся, которые начинают изучение языка с «нулевого уровня» и хотят достигнуть уровня минимального владения разговорной речью.

Все приводимые цифры выведены для шведов, однако в них нетрудно внести коррективы, обусловленные родным языком читателя (для этого достаточно учесть «коэффициент прозрачности», о котором говорилось в конце предыдущей главы).

Итак, затрачивая не менее 120 часов в месяц на изучение языка:

— немецкий язык можно освоить за два-три месяца;

— английский — за три-четыре месяца;

— французский, испанский или итальянский — за пять-шесть месяцев;

— русский — за восемь-десять месяцев.

В случае, если вы можете заниматься языком менее чем по 120 часов в месяц, то приведенные выше цифры нужно умножить как минимум на три.

Практический опыт показывает, что за более короткий срок язык не выучить. В большой степени сроки зависят и от того, каким временем человек располагает для отработки навыков разговорной речи.

Итак, несмотря на то, что я не швед, я предположил, что советы Гуннемарка не совсем справедливы для русских. Потому что русский язык относится к балто-славянской ветви индоевропейской языковой семьи, а английский и шведский — к германской.

Таким образом, я посчитал, что шведу проще учить английский, чем русскому. Ну и конечно, есть личные особенности восприятия, умения учиться, усидчивости и так далее.

Всё это дало мне понимание, что если я хочу хоть чуть-чуть выучить английский, то мне нужно тратить времени не меньше, чем шведу. То есть больше четырёх часов в день.

Источник: https://vc.ru/learn/34462-lichnyy-opyt-kak-ya-potratil-desyatki-tysyach-dollarov-na-izuchenie-angliyskogo-yazyka

7 заблуждений насчет изучения иностранного языка

что самое сложное в изучении английского языка

Чтобы не пропустить новые полезные материалы, подпишитесь на обновления сайта

В мире насчитывается более 6000 тысяч языков. Некоторые из них более важные, не лучше или развитее других, а именно более важные. Почему? Потому что на них говорит большее количество человек. Это не значит, что финский не важен финнам или турецкий туркам. Просто эти языки не так важны для остального мира. 

С другой стороны, на китайском языке говорит более миллиарда человек. К тому же 60% японских, корейских и вьетнамских слов произошло от китайского. Знание китайского поможет вам в изучении этих языков. Китайская экономика быстро развивается, поэтому знание китайского может очень пригодиться.

Испанский, итальянский, португальский и французский принадлежат к одной группе языков и происходят от латыни. Выучив один из них, вы легко изучите остальные. Знание испанского открывает двери к культуре, истории, музыке и деловым отношениям с 800 миллионами людей в 60 странах.

О пользе изучения английского можно и не говорить – сейчас это один из самых распространенных языков мира, на котором говорит вся Европа, Америка, Австралия, часть восточных стран.

Индустрия развлечения рождается в США, большинство фильмов и песен на английском языке. К тому же английский стал языком Интернета. Все компании если и запускают сайт на локальном языке, впоследствии добавляют англоязычный интерфейс.

Представьте, какой огромный мир откроется для вас, если вы будете знать английский?

Многие люди хотят выучить язык, но сталкиваются с тем, что у них ничего не получается. Чаще всего это происходит от того, что они верят в следующие убеждения, которые мешают учить иностранный язык.

Учить иностранный язык сложно

Учить язык сложно, только если вы этого не хотите. Изучение языка занимает определенное время, но это не сложно. Вам по большей части нужно только слушать и читать. Вскоре вы начинаете чувствовать удовлетворение от понимания другого языка. Чаще всего в школе и на курсах преподаватели пытаются заставить ученика говорить, когда он еще ничего не знает. Именно это делает изучение языка таким сложным.

Нужно иметь склонность к языкам

Нет, не нужно. Все, кто хочет выучить язык, смогут. В Швеции и Голландии большинство людей говорят более чем на одном языке. Не могут же они быть все такими одаренными. Важна не склонность к языку, а отношение к его изучению.

Нужно жить в стране изучаемого языка

Посмотрите на иностранцев, приезжающих жить в нашу страну – все ли они говорят на совершенном русском языке? Хорошо, если четверть. Тем не менее, встретить человека, владеющего английским безупречно встретить достаточно легко. Сейчас, когда в вашем распоряжении есть Интернет, очень легко и читать и слушать английский в оригинале. То где вы живете – совсем не препятствие.

Только дети могут в совершенстве выучить иностранный язык

Недавние исследования мозга показали, что он остается гибким до самой старости. Возьмем людей, которые теряют зрение. Они легко изучают язык Брайля. У взрослых больше словарный запас, им проще понять сложные грамматические явления, поэтому они способны выучить иностранный язык гораздо лучше и быстрее, чем дети. Единственное, что нужно взрослым, так это детская заинтересованность и отсутствие страха быть осмеянным.

Чтобы выучить язык, нужна строгая атмосфера классной комнаты

Это самая главная проблема. Классная комната – экономичный способ обучения и возможность познакомиться с новыми людьми. Этот способ обучения считается традиционным и уважаемым. Жаль только, что это самое неподходящее место для изучения языка. Чем больше студентов занимается в классной комнате, тем меньше эффективность занятий.

Языки нельзя преподать, их можно изучить. Теоретические грамматические объяснения трудно понять, запомнить, и еще сложнее использовать. Однотипные упражнения быстро надоедают. Особенно трудно делать все это в классе, о чем свидетельствуют плачевные результаты наших выпускников, которые не могут общаться на языке после 10 лет занятий им.

Вы должны говорить, чтобы выучить иностранный язык

Обычно умение говорить на языке – цель его изучения, но говорение может подождать. Когда вы достаточно освоитесь в языке, вы найдете возможность пообщаться. Но когда вы только учитесь, важно больше слушать. Если вы просто выучите пару полезных фразочек, то не сможете ни понять собеседника, ни поддержать разговор. Нужно не говорить, чтобы учиться, а учиться, чтобы говорить.

Я бы хотел выучить иностранный язык, но у меня нет времени

Как насчет того времени, что вы проводите в очереди, в транспорте, делая работу по дому, гуляя? Почему бы не воспользоваться этим временем, чтобы послушать аудиокурс в плеере или почитать брошюру? Если вы начнете с 10-15 минут в день, и если вы действительно хотите выучить язык, то вскоре вы обнаружите, что у вас уже появилось полчаса-час в день на изучение иностранного языка. А этого вполне достаточно для достижения хорошего результата!

Источник: https://engblog.ru/7-misconceptions

Основные правила изучения иностранного языка

Многие люди, решившие серьёзно освоить какой-либо иностранный язык, желают как можно скорее научиться разговаривать на нём «на автомате»: моментально понимать собеседника и запросто, без долгих размышлений грамотно ему отвечать, то есть вести диалог.

Чтобы этого добиться как можно быстрее и не «постигать» желаемый иностранный язык годами, необходимо знать и соблюдать восемь основных правил, которые проверены опытом многих успешных полиглотов (например, Стивом Кауфманом).

Но, к сожалению, большинство преподавателей и студентов не знают об этих достаточно важных правилах или просто не придают им, по разным причинам, особого значения.

Однако их несоблюдение обычно приводит к лишней потере личного драгоценного времени, нервов и в результате зачастую пропадает само желание продолжать изучение языка, так как не видно желаемого прогресса.

Статья получилась достаточно длинной. Но зато в ней в полной мере раскрыты почти все основные вопросы, которые у Вас могут возникнуть при её прочтении.

ПРАВИЛО 1: Всегда выделяйте и учите целые фразы

Во многих школах всегда заставляли и продолжают заставлять учить целые списки отдельных слов, которые имеют совершенно разные значения, некоторыми из которых Вы можете никогда не воспользоваться.

Не будем лить воду, и вдаваться в подробности этой ошибки, просто измените метод изучения английского или любого другого языка – перестаньте учить отдельные слова. Вы можете возразить и сказать «Глупости! Моя учительница наоборот говорит, что надо учить!»,  и т.п.

Но носители языка не учат свой родной язык посредством заучивания отдельных слов. Они учат фразы – группы слов, которые естественным образом следуют друг за другом.

Вы можете припомнить момент, когда Вы осваивали свой родной язык при помощи заучивания отдельных слов? Думаю нет, а если и да, то только самые простые слова, такие как «тигр», «дерево», «книга» и так далее, то есть слова, которые имеют одно значение.

Согласно трудам некоторых исследователей, изучение иностранного языка посредством заучивания фраз увеличивает скорость его овладения в 4-5 раз, чем посредством заучивания отдельных слов. Представьте себе, в 4-5 раз – это огромная разница! При этом студенты, которые учили только фразы, показывали более высокие показатели в грамматике.

Вывод: никогда не учите отдельные слова, за исключением тех, которые имеют единственное значение и входят в общий/основной словарный запас. Ваши разговорные навыки и грамматика будут возрастать в 4-5 раз быстрее, если встретив незнакомое слово, Вы будете выписывать его вместе с целой фразой, в которой оно находится, и запоминать значение целой фразы. В крайнем случае, запоминайте значение данного слова именно в этой фразе — не  стоит запоминать все его возможные переводы.

ПРАВИЛО 2: Не спешите выучить все правила грамматики

Чтобы быстро выйти на нормальный разговорный уровень, необходимо прекратить учить грамматику. Это очень важное правило – перестать учить грамматику.

Дело в том, что грамматика учит думать (в данном случае) об английском, а надо научиться перестать думать об английском. Сейчас Вы можете не понимать, что это значит и почему не надо учить грамматику.

 Нет, не подумайте, что грамматика не нужна, просто не надо думать о ней каждый раз строя предложения. Вы приучаете себя, когда хотите что-то сказать думать. Думать о грамматических правилах.

Часто бывает так, человек хочет что-то сказать на английском и начинает думать «а правильно будет, если я скажу вот так?» или «как же сказать то правильно, только слова помню». и так вот думает отведя глаза вверх, и заикаясь, строит предложения.

Чтобы такого не было,  Вы должны отбросить эти правила и начать просто говорить, приучать себя не думать о грамматике и не бояться сделать ошибку. А чтобы говорить не думая, надо запоминать фразы до такой степени, чтобы они закладывались у Вас глубоко в мозгу — в подсознании.

В этих фразах уже есть те правила, которые Вы бы пытались, ломая голову понять, читая учебники по грамматике.

Также важно сказать. Если Вы что-то не понимаете, например, какую-то фразу, то не надо расстраиваться и мучить себя вопросами  типа  «Что это за временной оборот в этой фразе и как и когда он строится?».

 Если Вы хотите научиться разговаривать свободно и не собираетесь быть лингвистом, то забудьте вопросы типа «Почему?«, просто заучите данную фразу (повторяя каждый день в течение недели несколько раз) и все последующие вызывающие дискомфорт выражения, и вскоре Вы заметите, что начинаете интуитивно чувствовать как их строить и что всё это не так сложно, как казалось вначале. 

Чтобы не растягивать статью, можете почитать по поводу грамматики здесь: «Нужно ли учить грамматику?»

ПРАВИЛО 3: Слушайте, слушайте и ещё раз слушайте

Почти во всех школах очень много времени уделяют глазам: заставляют читать тексты, учить грамматику.  Но сколько бы Вы не читали и не учили, в реальной ситуации Вы ни за что не сможете нормально общаться с собеседником на английском языке, если будете много читать, но мало слушать – Вы просто-напросто не сможете улавливать большую часть слов собеседника, особенно если этот собеседник не родной носитель языка.

Вместо того чтобы читать, например, сказку – слушайте аудиосказку. Вместо того чтобы читать диалог, топик – слушайте аудиозапись. Вы можете прочесть текст несколько раз, перевести его, выделить интересные фразы, но потом Вы должны только слушать.

Причём слушать один и тот же текст несколько раз в день в течение недели, хотя бы по 30-60 минут в день. Да-да, именно так. Необходимо вбивать все фразы и слова, из которых они состоят — в подсознание. Не надо пытаться учить, от многократного прослушивания всё само запомнится.

Только так Вы не забудете и начнёте быстро вспоминать услышавшее в следующее раз слово и фразу.

На этом сайте каждая сказка, рассказ, диалог и т.п. имеет своё аудиосопроождение. Вам необходимо только зарегистрироваться и пользоваться этим. Также смотрите видеоролики на .

Найдите там каналы, которые Вам будет интересно смотреть, и слушайте, пытайтесь понять: выписывайте фразы, переводите их и т.п.

Например, если Вы увлекаетесь компьютерными играми – найдите каналы обзорщиков игр, если же Вы интересуетесь техникой, здоровьем, любите мультяшки – ищите эти каналы. Благо на всё это есть, и не мало.

Вывод: слушайте и ещё раз слушайте как можно больше носителей языка. Причём слушайте одно и то же по очень много раз в течение недели и более, чтобы запомнить все фразы, какие-то сложные обороты на подсознании. Не надо пытаться учить, всё равно очень скоро забудете, если не начнёте сразу же использовать заученное на практике  – просто слушайте помногу раз. И очень скоро Вы удивитесь, как быстро начали расти Ваши разговорные навыки.

ПРАВИЛО 4: Медленное заучивание – «глубокое» запоминание

Многие, начиная изучать иностранный язык, пытаются запомнить как можно большее количество слов за короткий промежуток времени. Именно из-за непродолжительного заучивания, слова так быстро забываются. При этом, зная достаточно большое количество слов, эти люди почти не могут строить фразы и предложения, то есть не знают, как ими пользоваться, так как большая часть фраз имеет совершенно другое значение, чем отдельные слова из которых они могут состоять.

Секрет лёгкого, свободного уровня владения разговорным английским состоит в глубоком заучивании слов и фраз. Необходимо закладывать слова и фразы глубоко в мозг – в подсознание. Только многократное повторения каждого урока, текста, аудио и видео позволит в будущем говорить на английском легко и свободно, без думанья.

Например, если у Вас есть аудиокнига, то слушайте первую её часть (желательно, чтобы её продолжительность была от 3 до 15 минут) по 30 раз, перед тем как переходить к следующей части. Вы можете слушать первую часть 3 раза в день, в течение 10 дней. Да, у Вас наверняка будут появляться мысли, что таким образом Вы будете продвигаться очень медленно, но это обманчивые мысли – всё как раз наоборот.

ПРАВИЛО 5: Учите грамматику слушая реальный английский

Во втором правиле я советовал Вам не учить грамматические правила, не зацикливаться на них, но конечно же каждый, кто осваивает английский, хочет говорить на нём грамматически верно. Возможно Вы подумали, «А как мне тогда вообще учить грамматику, если я не должен учить грамматические правила?». Учить грамматику надо, но не тем неестественным методом, который преподают почти во всех школах.

Как много студентов, которые достаточно хорошо знают грамматику и успешно сдают тесты по ней и знают почти все основные грамматические правила, неправильные глаголы имеют почти всегда одну и ту же проблему – не умение воспользоваться этими грамматическими правилами в реальном разговоре (если они при этом читали только тексты, учили отдельные слова и недостаточное количество времени слушали разговорный язык).

Наверняка Вы вспомните себя, если Вы давно учите английский язык школьным методом, как Вы вроде бы прекрасно знали (например) простое прошедшее время, НО говорили в реальном разговоре примерно такие вещи «Yesterday I GO to school».

И затем задавались вопросом, «почему когда я дома (или, сдавая тест в учебном заведении) у меня с простым прошедшем времени всё нормально, но в разговоре так всё плохо?».

Или же очень часто бывает так, что совершенно не в состоянии ничего вспомнить из нужных в данный момент грамматических правил, и в результате появляется «немое состояние», когда не можешь вообще ничего сказать.

И дело здесь не в Вас, а в методе запоминания грамматических правил.

Чтобы запомнить, например то же простое прошедшее время, необходимо многократно прослушивать диалоги, сказки и т.п., где часто используется этот временной оборот.

Благодаря многократному прослушиванию различных небольших аудиотекстов, где употребляется нужное для запоминания для Вас время — Вы начнёте глубоко в мозг закладывать этот временной оборот (естественным образом/методом).

И в дальнейшем Вам уже не придётся думать, как сказать что-то в данном времени – Вы будете делать это почти на автомате.

ПРАВИЛО 6: Старайтесь использовать реальные материалы

Это правило скорее адресовано тем, кто уже понимает структуру английского языка, то есть тем, кто уже прошёл начальный уровень. Если Вы уже давно изучаете английский язык и у Вас до сих пор есть проблемы с пониманием носителей языка, то пора переходить полностью на «настоящие» материалы, то есть учиться по реальным материалам, по тем, которые используют сами носители языка.

Дело в том, что если Вы будете постоянно читать и слушать адаптированный английский текст, то в реальном разговоре с носителем языка, у Вас будут очень большие проблемы с пониманием. Ибо Вы вряд ли встретите того, кто будет также чётко, медленно и стандартизировано говорить, как в учебниках и CD дисках, которые адаптированы специально для иностранных студентов.

В реальности же носители языка используют много идиом, сленга, различные повседневные нестандартные фразы, и к тому же у всех разный темп речи.

Поэтому, после того, как Вы прошли начальный этап, самое время изучать английский с помощью настоящих материалов. Материалов, которые используют сами же носители языка: неадаптированные аудиокниги, фильмы и мультфильмы, ТВ программы, анекдоты, новости, статьи, иностранные сайты и т.п.

ПРАВИЛО 7: Слушайте и старайтесь отвечать

Большая часть аудиоуроков и курсов построены на «listen and repeat» – диктор(ы) говорит что-то на английском и просит просто стараться в точности повторять сказанное. Такой метод не очень подходит большинству из нас, у которых нет возможности каждый день практиковаться с живым собеседником.

Когда Вы только «слушаете и повторяете», Вы не учитесь думать на английском, Ваши разговорные навыки не растут. Таким образом, Вы будете долгие годы изучать английский, так и не научившись быстро понимать собеседника, а также будете всегда медленно отвечать на его вопросы. Необходимо много живой практики, чтобы вскоре научиться быстро понимать и отвечать собеседнику. И это можно компенсировать, стараясь отвечать на вопросы, заданные диктором в уроке.

Просто, после того как диктор спросит что-то, нажмите на паузу и постарайтесь ответить в той же временной форме

Источник: http://english-da.ru/sovety-po-izucheniju/rules

Эффективное изучение английского — 5 советов полиглота ⋆ Speakingo online

Эффективное изучение английского языка — мечта каждого, кто вступает на путь развития языка. Какие советы и хитрости может предложить полиглот с многолетним опытом преподавания и изучения иностранных языков?

Начнём, однако, с другой стороны. Как выглядит неэффективное изучение английского языка?

Неэффективное изучение английского

У тебя достаточно словарного запаса?Повторяешь грамматические правила, но все равно ничего не понимаешь? Или, может быть, вы знаете все, но в жизненной ситуации слова не хотят пройти через горло? Или, может быть, вы понимаете письменный текст, но не понимаете те же слова в разговоре?

Ты не одинок и не одинока в этом! Это результат неэффективного изучения английского языка.

Повторение самих слов, а не целых фраз и выражений, приводит к тому, что мы слишком долго склеиваем их в разумное целое с помощью грамматического клея, и, кроме того, мы часто используем слова в неправильном контексте. Обучение на книгах или на большинстве веб-сайтов приводит к пассивному знанию языка — оно у нас в голове, но не в языковой привычке. Что хуже всего, если изучение скучное, мало того, что мы не думаем об этом, мы перестаем учиться, мы теряем энтузиазм и мотивацию.

Как для разнообразия выглядит эффективное изучение английского?

Читай также: Топ 5 ошибок в изучении английского языка.

Следующие советы вдохновлены книгой Габриэла Винера Fluent Forever. Этот оперный певец быстро выучил несколько языков и прославился как методист и автор книг об эффективном изучении иностранных языков. Хотя я лично не полностью согласен со всеми его теориями и замечательными заверениями, следующие пять основанных на исследованиях советов о том, как эффективно выучить английский, очень полезны.

1. Первое правило эффективного изучения английского языка: Используй весь мозг

В середине прошлого века ученые считали, что память работает как склад. Мы помещаем информацию в ящики в мозге, и они там лежат. К счастью, они решили это проверить, к сожалению, в довольно жестокий способ — они начали резать отдельные кусочки мозга крысам, чтобы проверить, в какой момент они что-то забудут.

Оказывается, однако, что память так не работает. В настоящее время ученые полагают, что информация собирается в связях между нейронами, их плотной сетью — как будто для того, чтобы распространять этот клубок, длина связей в мозге каждого человека имеет длину, которая позволяет в три раза обойти Землю!

Это означает, что эффективное изучение английского языка должно охватывать как можно больше областей мозга, чтобы можно было установить большинство связей. Мы можем сделать это, создав как можно больше ассоциаций.

Эффективное изучение английского через ассоциации

Затем психологи провели еще один эксперимент. Они дали студентам несколько слов, чтобы запомнить. Каждый из них был помещен в такой контекст, чтобы студент построил ассоциацию. Они экспериментировали с четырьмя типами ассоциаций — структура слова, звук, концепция и личные отношения. Они представили им эти четыре вопроса:

  • Сколько букв в слове ВЫДРА? (структура)
  • Книга рифмуется со словом лужка? (звук)
  • Является ли ПРИБОР другим словом для «инструмента»? (концепция)
  • Любишь есть ПИЦЦУ? (личное отношение)

Затем через некоторое время они проверили, что запомнили студенты. Оказалось, что запомнили шесть ПИЦЦ на одну ВЫДРУ. Чтобы посчитать буквы в слове, не нужно воображать серого пушистого зверька, который любит рыбу. Мы используем только очень мелкую ассоциацию, структуру.

Прекрасно объясняет, почему сухая грамматика или заучивание слов не работают слишком хорошо (только структура). Совершенно иначе, чем в случае с пиццей. Здесь мы сразу почувствуем запах сырного застолья, запомним дату в любимой пиццерии, почувствуем всасывание в желудке. В доли секунды в мозгу активируются различные ассоциации на всех уровнях. Установлено много синаптических связей, что впоследствии облегчает нам извлечение этих знаний из глубин памяти.

Ей, ученик Speakingo, помнишь меня?

Эти четыре уровня обработки информации не являются аномалиями. В лабиринте информации мозг должен решить, какие сообщения нам нужны, а какие нет. Представь себе, что ты запоминаешь количество букв во всех названиях стиральных порошков в магазине. Не хочется вспоминать, что слово «тигр» является подходящим существительным, когда большая полосатая кошка начинает за вами гнаться. Не нужно также чувствовать запах коровы, когда покупаешь молоко в коробке.

Если бы мы не могли отфильтровать важную информацию от неважной, наши энциклопедические знания о количестве букв в названиях стиральных порошков заставили бы нас скучать на социальном уровне всех до смерти («Привет, красавица! Знаешь ли ты, что шестой порошок слева в соседнем супермаркете имеет семь букв в названии?»). Обработка информации в мозге позволяет нам не только выжить в джунглях, но и повеселиться на вечеринках.

Однако, если мы хотим эффективно учить английский язык, нам нужно вовлечь в науку больше ассоциаций, чем просто поверхностную структуру — теоретическую грамматику и сухие слова.

От структуры к звуку

Поэтому первым шагом к эффективному изучению английского языка может стать переход от самого словарного запаса к слуху. Мы не только изучаем их правильное произношение, но и строим больше ассоциаций в мозге.. В приведенном выше эксперименте, студенты запомнили вдвое больше КНИГ, чем ВЫДР.

Поэтому не бойся произносить слова вслух. Проверь в онлайн словаре, как правильно их произносить. А лучше всего повтори его в целом предложении, чтобы поместить их в правильный контекст.

Вот почему так важно окружить себя английскими звуками, как извлечь из них максимум пользы, даже если мы ничего не понимаем из того, что говорит ведущий на англоязычном радио, играющем в фоновом режиме. Мы делаем это, однако, чтобы наш мозг понимал, что изучение английского языка является чем-то важным для нашего выживания, для нас самих.

Итак, мы переходим к следующему пункту, связанному с эффективным изучением английского языка:

Помнишь..меня?

Строй концептуальные ассоциации

Я когда-то был на курсе быстрого запоминания. Весь трюк состоял в построении ассоциаций с определенными числами (одна — свеча, две — как лебедь и т. д.) и для каждого следующего слова, которое нужно запомнить из списка, нужно было создать историю.

Например, если первое слово, которое нужно запомнить, это стол, вы представляете свечу на столе, если другое — зеленое, то вы представляете зеленого лебедя и так далее. Таким образом, даже будучи ребенком в начальной школе, я смог запомнить список из десятков случайно выбранных слов.

Даже если эта способность впоследствии оказалась бесполезной в реальной жизни, она показывает способность строить концептуальные ассоциации в уме.

На мой взгляд, наиболее практичным способом использования этого уровня ассоциаций является изучение английского языка целыми предложениями — мы учим не сухие слова или грамматику (поверхностная и легко забывчивая структура), а строим всю историю, образ, ситуацию, которая углубляет нашу память.

На мой взгляд, наиболее практичным способом использования этого уровня ассоциаций является изучение английского языка с целыми предложениями — мы учим несухие слова или грамматику (поверхностная и легко забывчивая структура), но мы строим всю историю, образ, ситуацию, которая углубляет нашу память.

Более того, если мы произносим эти предложения вслух, мы включаем все три уровня построения ассоциации (структура, звук, концепция)

С точки зрения эффективности изучения английского языка наиболее важным, однако, является четвертый уровень построения ассоциаций.

Личная картина

Нам будет намного легче запомнить слова, которые наша любовница прошептал нам на ухо под Эйфелевой башней, чем следующую запись из словаря. Конечно, потому что в первой ситуации принимают участие больше чувств, ситуация важная для нас, личная. Упомянутый эксперимент однозначно подтвердил это — до 50% студентов помнили ПИЦЦУ (с которой у них были вкусные, личные отношения) больше, чем просто теоретический и концептуальный ИНСТРУМЕНТ.

Вот почему стоит ставить новые предложения и слова в контексте нашего собственного опыта — если мы учим слово „dog” (собака) Стоит не только повторить предложение с этим словом вслух и увидеть изображение сладкого пуделя, но и напомнить себе о нашем любимом любимце с детства.

Многочисленные научные исследования показывают, что зрение — это наше самое сильное чувство, благодаря которому легче запомнить то, что мы видим, чем слышим. Однако комбинация изображений лучше всего работает со звуком и текстом (словами).

Тогда мы используем все четыре уровня построения ассоциаций, и наше изучение английского становится действительно эффективным– например, как на курсах английского языка Speakingo, на котором мозг соприкасается со звуком, текстом, образом, а предложения интересные, иногда смешные и провокационные, поэтому мы вступаем с ними в личный, эмоциональный контакт.

Запишись на курс английского языка Speakingo

2. Второй принцип эффективного изучения английского: Здоровая лень

Вы слышали о кривой забвения? Немецкий психолог Герман Эббингауз много лет запоминал ряд бессмысленных слогов, чтобы изучить, как выглядит процесс забвения во времени. Его кривая забвения — это легендарный успех сочетания экспериментальной психологии, настойчивости и мазохизма.

Источник: https://speakingo.com/ru/efectivnoje-izuchenije-angliskogo-jazyka/

10 типичных ошибок при изучении английского языка и как их избежать: опыт успешных украинцев и советы Cambridge.ua

Без знания английского языка успешный бизнес построить сложно: от изучения рынка до переговоров с иностранными партнерами – везде нужен английский. Не так много украинцев, оканчивая школу и университет, осваивают его хотя бы на базовом уровне.

Редакция MC Today при поддержке Курсов английского языка с международными сертификатами Cambridge.ua и Центра международных экзаменов по английскому языку Grade.ua расспросила успешных украинских предпринимателей и управленцев, какие ошибки они допускали при изучении английского и как с ними справлялись.

Первый Кембриджский образовательный центр

Ошибка 1. Откладывать изучение английского языка

Какую бы профессию вы ни выбрали, куда бы ни поехали, рано или поздно вам, скорее всего, понадобится английский. Потому это большая ошибка – откладывать изучение английского языка на потом или не учить его вовсе.

Иван Пасечник, основатель стартапа Ecoisme:

Иван Пасечник, Ecoisme

На одном из первых украинских стартап-конференций IDCEE я встретил Майка Бутчера, редактора крупнейшего глобального издания о технологическом бизнесе TechCrunch.

Казалось, вот она – удача: надо всего лишь рассказать ему о моем супер-стартапе, и он наверняка напишет об этом статью. Но не тут-то было: я не смог толком объяснить, над чем мы с командой работаем, потому что тогда совсем плохо говорил по-английски.

После этого случая я вернулся к изучению языка и даже начал писать про интересные мероприятия в Telegram-канале «Киев на английском».

Совет от Cambridge.ua. Как учить английский, если у вас мало времени:

Если у вас нет времени углубиться в изучение английского языка, запишитесь на короткие специализированные курсы, например, «деловой» или «юридический английский», или пройдите курс, направленный на развитие разговорных навыков. Старайтесь ежедневно возвращаться к английскому – читать новости, смотреть кино или сериалы. Самое сложное, но и полезное – выработать привычку пользоваться  английским каждый день.

Ошибка 2. Отсутствие мотивации

Изучение языка – это регулярная работа над собой, которую сложнее выполнять, если у вас нет конкретной цели, и вы учите английский только потому, что «без него никуда» или «так модно».

Егор Аветисов, креативный директор «ПриватБанка»:

Егор Аветисов, «ПриватБанк»

В 2014 году мой руководитель вызвал меня и сказал: «Парниша, я бы на вашем месте подтянул английский, вы через месяц едете в Нью-Йорк»! Согласитесь, такая фраза мотивирует лучше шаблонного «пригодится в будущем», которое мы все слышали в школе.

Чтобы свободно вести деловые переговоры, мне понадобилось три года активной учебы и несколько месяцев жизни в другой стране.

Совет от Cambridge.ua. Зачем ставить конкретную цель:

Прежде, чем взяться за изучение английского, поставьте перед собой не абстрактную, а конкретную цель. Ответьте на вопрос, зачем английский именно вам, разберитесь, какой уровень английского вам нужен, и сколько времени вы готовы потратить на обучение. В нашем центре действует правило: в ходе первого урока преподаватель помогает каждому ученику в группе сформулировать цель обучения.

Ошибка 3. Неверно подобранная методика обучения

Прежде, чем взяться за изучение английского языка, надо научиться учиться. Разберитесь, как вам легче воспринимать новую информацию – зрительно или на слух, и только после этого решайте, как и где будете учиться.

Источник: https://mc.today/10-tipichnyh-oshibok-pri-izuchenii-anglijskogo-yazyka-i-kak-ih-izbezhat-opyt-uspeshnyh-ukraintsev-i-sovety-cambridge-ua/

Распространенные мифы об английском: топ 15

Часто мы слышим фразу: «Без английского сейчас никак». Но у начинающих изучать язык на первом этапе обучения появляется много страхов и сомнений. У многих со школьной скамьи зарождаются стереотипы про английский язык. Давайте во всем детально разберемся.

1. Английский – самый популярный язык в мире

Это правда. Лингвист Дэвид Кристал в книге «Английский язык как глобальный» подтверждает, что с конца 20 века английский стал универсальным средством общения. Он приобрел статус международного.

На нем разговаривают между собой жители разных стран, пишут инструкции, сочиняют песни, выпускают мобильные приложения и ПО. Но он выполняет утилитарную функцию, его используют не постоянно, а только по необходимости.

Он служит lingua franca (способом межэтнической коммуникации). На нем зачастую говорят не носители языка, а люди разных национальностей.

По данным языкового справочника «Ethnologue» на 2018 год самый распространенный язык – это китайский. На нем говорит больше миллиарда человек. Второе место занимает испанский, его в качестве родного используют 400 миллионов человек. Английский, по данным исследований, стоит на 3 месте, число его носителей составляет порядка 300 миллионов.

2. Освоить английский за 16 часов

Бытует мнение, что иностранный язык реально выучить за 16 часов. Скажем честно, это маловероятно. Даже агенты спецслужб способны выучить иностранный язык по секретной методике лишь за 30 дней.

Это возможно, но с какой языковой базой они приступают к процессу обучения, насколько глубоким будет это погружение в язык – большой вопрос. За такой короткий промежуток времени новички научатся максимум читать, запоминать базовые правила и строить простые диалоги.

Те, кто уже учил английский, за 16 часов смогут только «реанимировать» забытые навыки и знания. Освоить язык с нуля менее чем за день нельзя.

3. Учить английский нужно с детства

На этот счет существуют разные точки зрения. Некоторые педагоги считают, что нет смысла забивать голову ребенка английскими словами и грамматическими правилами. Он все равно ничего не запомнит и не поймет. У взрослых мышление более зрелое, они осознают новую информацию, более вдумчиво подходят к процессу обучения, нацелены на результат, у них есть четкая мотивация.

Другие преподаватели уверены, что учить английский надо с 4 лет. В детском возрасте нет комплексов, когда что-то не получается. Дети с интересом осваивают иностранный язык, не ищут аналогий в произношении и не путают английский с русским. Структуру родного языка они еще толком не знают, поэтому легко запоминают правила английской грамматики и лексику.

4. Для знания языка достаточно запомнить 1000 английских слов

Большой лексический запас – это, безусловно, плюс. Но он вовсе не говорит о вашем уровне владения языком. Выучить просто слова еще не значит освоить английский. Зазубренную лексику надо уметь использовать в разговорной речи и регулярно практиковать. Следует также учитывать оттенки слов. Не во всех словарях они указаны, но в общении с носителями языка важно знать отличия одного синонима от другого.

Например, для перевода слова «проблема» в английском есть 2 варианта: «challenge» и «problem». Второе имеет негативную окраску, они считается неполиткорректным. Предпочтительнее использовать первый вариант в нейтральном значении «вызов».

Кроме таких тонкостей заученная тысяча слов позволит вам общаться лишь на бытовые темы и поддерживать беседу. Для уверенного прохождения собеседования в иностранной компании или непринужденного разговора с носителем языка такого багажа будет недостаточно. Словарная база должна регулярно расширяться и быть в активном, а не пассивном запасе.

5. Выучить язык легко по книгам, аудиокурсам и мобильным приложениям

Чтение литературы на языке оригинала, просмотр обучающих сервисов, расклеивание в квартире стикеров с английскими словами – все это отличные инструменты для постижения языка. Но они не могут быть основным способом обучения. Конечно, полезнее начинать утро не с просмотра ленты в соцсетях, а с упражнений на сайтах по изучению английского. Но только этого недостаточно. В английском языке есть такие тонкости, узнать которые вы сможете только от компетентного педагога.

К примеру, в обучающих пособиях слово «конечно» обозначается как «of course». На самом деле это выражение имеет негативную окраску со значением «Само собой! Что, не видно?». Англоговорящие люди обидятся, если услышат в ответ на свой вопрос«of course». Нейтральным ответом без грубого оттенка считается слово «certainly».

Теория нуждается в контроле и практике, поэтому на курсах Wall Street English мы всегда тщательно отрабатываем пройденный материал на примерах. Важную роль в изучении английского играет общение. Без практического применения теоретической базы все будет бессмысленно.

6. В английском важнее знать грамматику

Такой миф складывается после уроков в некоторых школах и университетах. Программа обучения «крутится» вокруг грамматических правил. Сначала изучается теория, потом она отрабатывается на практике. В голове образуется «каша». Зазубренные правила и упражнения в реальной жизни вспомнить трудно. В итоге человек не может связать и двух слов. Мы считаем, что грамматику невозможно учить в отрыве от лексики.

Любое правило нужно тренировать на конкретных примерах в устной речи. Так в процесс обучения включается не только зрительная память, но и эмоциональная, словесно-логическая, образная.

7. Достичь уровня Fluent English можно

Это миф любого перфекциониста. Стремиться к идеалу нужно. Необходимо ежедневно изучать английский, тренировать грамматические правила, работать над произношением, увеличивать лексику. Но все это не гарантирует беглого владения языком.

Самое сложное – научиться думать на английском. Это искусство постигается годами тренировок, постоянным общением с носителями языка и полным погружением в языковую среду.

Кроме того, английский не стоит на месте, язык с каждым годом претерпевает изменения, перестраивается под мировой ритм.

8. Чтобы знать английский в совершенстве, надо жить в англоязычной стране

Англоговорящее окружение вовсе не залог успеха. Многие иностранцы, прожившие в Великобритании 10 лет, не могут похвастаться, что знают английский в совершенстве. Хотя они каждый день общаются по-английски и всегда погружены в языковую среду. Даже они не знают всех тонкостей языка и некоторых слов. Не говоря уже об исторических идиомах, связанных с национальным менталитетом.

Например, эту фразу корректно переведут только носители языка, истинные англичане, знающие свою историю и традиции. Для иностранца она настоящая загадка:

He did ten years porridge. / Он провел 10 лет в тюрьме.

Английский можно познавать всю жизнь, каждый раз открывая для себя что-то новое. И неважно, где вы находитесь. Главное – систематическое изучение, компетентные педагоги, выучивание новой лексики и развитие разговорных навыков.

9. У английского – скудный запас слов

Расхожий стереотип привит многим со школьной скамьи. Общеобразовательная программа имеет упрощенную форму обучения без глубокого погружения в язык. Английский в школе преподается с целью дать общее представление о языке, закрепить основу.

Ученики усваивают базу, на которой можно остановиться либо расширять знания на профессиональном уровне (языковые курсы, лингвистические ВУЗы). При углубленном изучении языка, просмотре фильмов в оригинале, чтении непереведенной литературы, прослушивании иностранных песен английский перестает казаться скудным и бедным.

Вы ощущаете всю его глубину, постигаете культуру, приобщаетесь к образу жизни англичан.

10. Иностранец никогда не избавится от своего акцента

Этот страх живет в сознании многих людей, начинающих изучать английский. Нет ничего невозможного. Поставить правильное произношение не проблема. Да, на это уйдет много сил и времени, но при желании результат будет налицо. Избавиться от акцента можно с помощью курсов в Wall Street English. Регулярные тренировки и приложенные усилия непременно принесут положительные плоды.

11. Правильным считается только британский акцент

На самом деле у англоговорящих людей можно выделить множество акцентов. Но официально признанного среди них нет.

Источник: https://www.wallstreetenglish.ru/blog/rasprostranennyye-mify-ob-angliyskom-top-15/

Источник: https://uznayvse.ru/interesting-facts/samyie-slozhnyie-yazyiki-v-mire.html

Почему русским так сложно выучить английский язык?

Почему русским так сложно выучить английский язык?

Бытует мнение, что английский язык очень простой и освоить его не составляет большого труда. Наверно, если-бы это было правдой, то, даже при всех минусах российского образования, язык бы освоили многие. Но это не так. Очень малый процент людей, оканчивая школу, а иногда и университет, осваивают английский, хотя-бы на базовом уровне. И на это есть множество причин. Попробуем рассмотреть основные из них:

Неоднозначность системы преподавания

Неоднозначность системы преподавания

Методов изучения английского языка, как и слов в нем – великое множество, к тому-же ежегодно появляются новые методики. Однако при ближайшем рассмотрении, понимаешь, что все они похожи друг на друга или в своей основе имеют схожую идею. Основные методики изучения языка можно разбить на 2 группы – классическую и коммуникативную.

Коммуникативная методика выглядит интереснее, но, часто наши уважаемые педагоги не упускают возможности добавить в нее что-то и от классического курса изучения языка. А именно грамматику. Из минусов коммуникативной системы стоит отметить необходимость знания элементарных правил грамматики.

Что насчет классической системы преподавания – ее основной недостаток, это огромное количество скучных правил, вкупе со значительным недостатком разговорной практики.

Серьезные различия в грамматике русского и английского языков

Серьезные различия в грамматике русского и английского языков

Русская грамматика, и особенно пунктуация, считаются одной из сложнейших в мире. Но для носителей языка не составляет труда ее освоить, это происходит само-собой. Что касается грамматики английского языка, то тут в первую очередь имеются отличия, обусловленные философией языка. Основные проблемы в освоении грамматики, возникают с временами, глаголами, предлогами и артиклями.

Времен в английском языке целых 12, против 3 в русском, однако мы всегда используем различные частицы и дополнительные слова, для уточнения смысла. – Например «Чем ты сейчас занимаешься?» и «Чем ты вообще занимаешься?». В английском языке для каждого случая есть свое время. – Например «What do you do?» и «What are you doing?» .

Что касается глаголов, то это основное богатство английского языка. Глаголов много очень много. Но самое страшное, это не количество, а то, что есть неправильные глаголы, формы которых придется учить, и глаголы, вроде «set», «get» и «way», у которых имеется множество различных значений. Например, у глагола «set» их 44. А если захотите освоить разговорный английский на хорошем уровне, то придется запомнить еще и фразовые глаголы, которых много.

Далее по списку предлоги и артикли. Насчет предлогов – ничего сложного, просто некоторые из них не совпадают с употреблением предлогов в русском языке. Также в связке с предлогами образуются фразовые глаголы. А вот с артиклями сложнее.

В русском языке их попросту нет, а это значит, что нам просто не с чем сравнивать, находить различия и т.д. С этим придется смириться и освоить правила употребления артиклей, что сделать не так уж и сложно.

Кстати, вам простят любую ошибку, связанную с употреблением артиклей, так как некоторые тонкости их употребления, почти непостижимы для иностранца.

Дисбаланс теории и практики в обучении

Дисбаланс теории и практики в обучении

Почему-то преподаватели в наших общеобразовательных школах делают слишком большой упор на грамматическую составляющую. На разговорную часть остается процентов 15, в лучшем случае. Сухая грамматика это скучно, а с недостаточным количеством примеров, еще и непонятно. Школьникам остается 2 пути – зубрить или списывать откуда-нибудь. В университетах такая ситуация тоже не в новинку. В итоге люди, отдавшие изучению английского, в среднем от 10 до 15 лет, не могут на нем разговаривать.

Мы все когда-то были маленькими детьми и тоже же осваивали родной язык. Без всяких правил, просто учились у взрослых, повторяли, придумывали, экспериментировали т.д. В итоге в возрасте 6-7 лет, придя в школу, мы могли свободно общаться, не зная никаких (ну или почти никаких) правил. С английским наоборот – нас сначала заваливают грамматикой, а уже потом, может быть, мы начнем разговаривать. Неудивительно, что у нас очень высокий процент людей, которые не могут преодолеть языковой барьер.

Все это звучит очень пугающе, однако бояться не стоит. Все трудности, которые мы рассмотрели, очень легко обойти. Чтобы добиться результата, чтобы изучение английского было интересным и увлекательным, нужно всего 2 составляющих:

1. Ваше желание и стремление овладеть языком. Хорошая мотивация еще никому не вредила, поставьте цель и идите к ней.

2. Подходящий преподаватель. Если у вас хорошо с грамматикой – сделайте упор на практику. Если нужно подтянуть и грамматику – найдите подходящего преподавателя, который сможет дать вам оптимальное сочетание теории и практики.

Учите язык и наслаждайтесь своими успехами!

Источник: https://www.english-language.ru/articles/informative/pochemu-russkim-tak-slozhno-vyiuchit-anglijskij-yazyik/

Тройка самых сложных явлений в английском языке

Тройка самых сложных явлений в английском языке

Английская грамматика для русских — «дремучий лес», барьер в усвоении языка, помеха в общении, причина бросить изучение и убедить себя, что «не дано и не надо». Для ответственного педагога обучить грамматике — вызов: Как подать так, чтобы шло как по маслу? Как не томить ученика зубрёжкой и перейти к общению?

Как легко учить лексику иностранного языка

Беспроигрышный способ научить грамматике — выполнение упражнений на выработку «привычки» к языковым формулам методом «от простого к сложному», а затем выход в коммуникацию. На этом принципе строятся ориентированные на универсальную аудиторию курсы, например, семиуровневый Round up Longman или четырёхступенчатый Grammarway Express Publishing. Обычно эти учебники сочетают с коммуникативным пособием, в котором грамматике уделяется меньше внимания.

Но даже если курс призван учить и научить, обилие таблиц, правил, да ещё и на неродном языке заставляет учеников бояться уйти дальше Present Simple. К тому же пособия носителей языка не рассказывают о природе отсутствующих в русском языковых явлений. Попробуем разобраться в зыбких местах английской грамматики — там, где нет опоры на родной язык.

Артикли

Артикли

Артикли — определители существительных в английском языке. A (an) называют неопределённым артиклем, а the — определённым, отсутствие артикля — нулевым артиклем, чьё отсутствие так же значимо, как и присутствие.

Значение a (an) можно выразить словами «один, один из, какой-то, какой-нибудь, некий, всякий, любой». Он не выделяет предмет из множества: так, a book вызывает представление о книге вообще, о печатном произведении, а не о конкретной книге.

Значение the передаётся словами «этот, эти, тот, те». Он указывает на индивидуально-определённое лицо, предмет, выделяет его из множества. Так, the book вызывает представление о конкретной книге, известной собеседнику, уже упомянутой или чем-то отличной от других.

об употреблении артиклей с замечательного -канала «Английский как по нотам»

Почему сложно?

Почему сложно?

Перечни правил систематизируют знания, но не развивают языковое чутьё и интуицию. В итоге мы либо становимся заложниками норм, когда пытаемся верно употребить артикли, либо забываем их, так как автоматически переводим с русского языка, где артиклей нет.

Краткая история искусственных языков

С. Г. Тер-Минасова в книге «Язык и межкультурная коммуникация» называет параметры, по которым носитель английского языка категорирует мир: «один из многих» (людей или предметов), «тот, о котором шла речь», «тот самый», «тот, о котором я знаю», определённым видением мира, важным для менталитета: «Категория артикля подчеркивает центральное место индивидуума в культуре и идеологии Запада, сосредоточенных на удовлетворении потребностей и развитии потенций отдельного человека».

Разницей видения Тер-Минасова объясняет трудности русских в усвоении категории артикля, неразделимой с английским языком. В русском языке тоже есть категория, которая сложно усваивается англоговорящими — это категория рода, которая свидетельствует об эмоциональном отношении к природе, олицетворении мира путём наделения предметов мужскими, женскими и нейтральными свойствами. Тер-Минасова приводит в пример драму русской песни о рябине, которой нельзя «к дубу перебраться».

Для англичанина важно только, одна ли это из многих рябин (а) или та самая рябина, о которой шла речь (the)? Эти вопросы ничего не значат для русского ума, который сострадает бедной женщине-рябине и мужчине-дубу.

Английские артикли стоит рассматривать как ступени мыслительно-познавательного процесса: от нулевого артикля через неопределенный к определенному.

Нулевой артикль указывает на абстракцию, начальную ступень, отправную точку процесса познания, неопределённый артикль — на промежуточную ступень — классификацию предмета, а определённый артикль — на определённость предмета в сознании. Результат — представление о предмете: обобщённое (отвлечённое), классифицированное и индивидуализированное.

Посмотрите сами:

Life isn’t in movies. — Жизнь — это не как в кино. (Существительное life используется в обобщённом, абстрактном значении, входит в противопоставление «жизнь-выдумка»)
She had a hard life. — У неё была сложная жизнь.

(Имеется в виду жизнь человека, образ жизни, жизненный уклад, а не глобальное понятие жизни)
This is the life I’m enjoying. — Это именно та жизнь, которой я наслаждаюсь.

(Под значением life здесь подразумевается уже не жизнь как состояние и не жизнь как отмеренное человеку время, а краткий отрезок времени или состояние человека)

Подобное когнитивное представление об английском артикле делает нас ближе к пониманию его природы и механизма использования носителями.

Времена

Времена

Источник: https://newtonew.com/lifehack/top-3-hard-things

Грамматика английского языка по уровням

Грамматика английского языка по уровням

Грамматика английского языка, представленная на сайте EnglishInn.ru, включает в себя три уровня.
I уровень (beginner) – для начинающих изучать английский язык;
II уровень (intermediate) – для продолжающих изучение;
III уровень (advanced) – для совершенствующихся.

Ниже вы найдете разделы грамматики, рекомендованные для изучения на каждом уровне: beginner — intermediate — advanced. 

Каждый раздел включает в себя теоретический материал и практические упражнения по разным разделам английской грамматики. Некоторые разделы пока находятся в разработке. Узнать больше про изучение английского языка по уровням.

ВСЕ разделы английской грамматики находятся справа в БОКОВОМ МЕНЮ.

Грамматика английского языка для начинающих (beginner — уровень базовый )

Грамматика английского языка для начинающих (beginner — уровень базовый )

Данный раздел предполагает изучение следующих тем по грамматике английского языка:

Каждый раздел грамматики уровня beginner (для начинающих) содержит базовый теоретический материал и упражнения для отработки. Начинающим изучать английский язык рекомендуется приобрести пособие «Английская грамматика просто о сложном», в котором изложены основы английской грамматики. Подробнее о книге «Английская грамматика. Просто о сложном».

Грамматика английского языка для продолжающих (intermediate — уровень средний)

Как выучить английский самостоятельно — 4 принципа изучения английского языка своими силами

что самое сложное в изучении английского языка

Какие способы самостоятельного изучения английского существуют? Попытаемся систематизировать информацию не просто о том, как выучить английский самостоятельно, а как сделать это быстро и эффективно.  

 

Вряд ли нужно говорить о том, что люди, которые хотят изучить язык самостоятельно, должны обладать просто невероятным стремлением к победе и нечеловеческим усердием. Нет, мы совсем не хотим вас испугать или обескуражить, но самодисциплина уж точно быть отменная!

Итак, какие же способы самостоятельного изучения английского существуют? Попытаемся систематизировать информацию не просто о том, как выучить английский самостоятельно, а как сделать это быстро и эффективно.  

Рассмотрим кратко основные причины неудач всех самоучек. Их несколько: 

  • Низкий уровень мотивации (кстати, именно эта причина – основа основ всех неудавшихся попыток, остальные просто вытекают из неё)
  • Малое количество источников информации (или нежелание их находить, см. пункт 1). Если вы решили изучать английский самостоятельно, вам не обойтись одним учебником по грамматике, пусть даже и самым рекомендуемым и качественным. Необходимо слушать, видеть, повторять, писать, а для этого нужно смотреть видео, находить интересные аудиоматериалы, общаться с иностранцами, искать собеседников. 
  • Непродуманная программа обучения. Согласитесь, вы же не профессиональный преподаватель. Откуда вы можете знать, как лучше изучать язык, на что обращать внимание, а что можно упустить, сколько времени уделять изучению и как часто. 

Как выучить английский язык самостоятельно, преодолев все препятствия?

Предлагаем пять основных принципов изучения иностранного языка, следуя которым, вы в несколько раз повысите свои шансы на успех.

Принцип целесообразности

Помните о главной причине всех неудач? Так вот этот принцип поможет преодолеть её. Просто ответьте себе на вопрос, насколько нужен вам английский. «Все знают, а я нет» или «смогу смотреть фильмы без перевода» –причины, которые не заставят вас уделять внимание занятиям ежедневно.

Подумайте о том, что даст вам изучение английского, насколько целесообразно его изучать. Самостоятельное изучение языка может быть успешным только при условии высокого уровня мотивации.

От этого будет зависеть ваша карьера, образование, итоги важной деловой встречи? Вот это –отличная цель, которая заставит любого засесть за учебники.    

Принцип систематичности

Уделять внимание изучению языка нужно ежедневно. Систематические занятия принесут результат, даже если вы будете заниматься по 20-30 минут в день. Во-первых, сформируете привычку, и не самую плохую, согласитесь. Во-вторых, частое повторение способствует лучшему запоминанию.

Если вы сегодня выучили 50 слов и неделю не будете вспоминать об английском, то из этих 50 слов в памяти, в лучшем случае, останутся одно-два.  А если будете учить каждый день по 5 слов, ежедневно повторяя те, которые запоминали раньше, то через 10 дней ваш лексический запас будет богаче на 50 слов.

Изучать новые слова можно с помощью игры Spell Up от Google. 

Принцип спирали

Изучение английского языка по самоучителю или по программе видеокурса предполагает постепенную отработку языковых навыков и изучение тем. Не стоит сразу изучать все времена или усиленно штудировать словарь, запоминая новые слова, но не вспоминая о грамматике.

Изучать английский нужно постепенно: самые простые грамматические категории, распространённые слова лексики, основные правила произношения.

Постиг основы – можно возвращаться по витку спирали: изучать более сложные времена, знания о которых будут базироваться на ранее пройденном материале, формы слов, исключения из правил произношения и т.д. 

Принцип погружения

Пожалуй, один из самых сложных принципов по внедрению в процесс самостоятельного изучения языка. Потому как погружение предполагает создание определённой языковой среды. Или поиски её. Но как бы там ни было, без этого принципа вы очень снизите свой шанс овладеть английским даже на среднем уровне самостоятельно. Языковую среду можно создать благодаря просмотрам фильмов или сериалов на английском, прослушиванию аудиоматериалов.

 Изучение английского с помощью фильмов – не самый плохой способ, так как с экранов звучит правильный живой разговорный современный английский. Для языковой практики и развития способности восприятия англоязычной речи на слух – подходит идеально. А вот изучать английский с помощью песен стоит осторожно: не всегда авторы и исполнители придерживаются всех грамматических норм английского.

Кроме того, вы также можете изучать английский с помощью коротких видеоматериалов от BBC. 

Языковую среду можно найти: разговорные клубы существуют при каждой уважающей себя языковой школе. Пообщаться с носителями языка можно, даже не являясь студентом этой школы –в таком случае посещение разговорного клуба будет стоить немного дороже.

Кроме того, найти носителей языка можно в онлайн-режиме или на улицах города. Путь преодоления языкового барьера только один – живое общение.

Нет возможности погрузиться в языковую среду в англоговорящей стране, ищите островки англоязычной среды в родном городе. 

Портал Livemocha поможет найти вам собеседника-носителя языка. Ресурс является чем-то вроде аналога социальной сети для общения на том языке, который изучаете. Так что разговорной практики будет более, чем достаточно. Ещё один вариант –платформа Lingq, которая предоставляет как платные, так и бесплатные услуги онлайн-общения с носителями языка.

Самоучитель по английскому

Если решили изучать английский язык самостоятельно, запаситесь терпением и самоучителем. В чём преимущества самоучителей по английскому и почему их стоит использовать:

  • самоучитель по английскому подаёт информацию систематизировано
  • информация подаётся кратко – только самое главное, основы. Остальное можно изучить в процессе коммуникации
  • изучение английского по самоучителю позволяет определить направления поиска необходимой информации. Проходите языковую тему по самоучителю, если считаете материал слишком ограниченным – ищешь дополнительные сведения самостоятельно 

Предлагаем также небольшой перечень ресурсов, которые помогут понять, как выучить английский самостоятельно и обеспечат вас необходимыми учебными материалами. Например, портал Liuro, о котором мы уже писали, поможет тебе изучить грамматику, предложит разные упражнения для закрепления правил. Useful English — ресурс, который предлагает материалы не только для повторения грамматики, но и для постановки произношения, изучения новой лексики и т.д. Британский Совет в Украине также предлагает неплохие программы для самостоятельного изучения английского языка, на которые стоит обратить внимание. 

Желаем успехов в самостоятельном изучении языка!

Источник: https://enguide.ua/magazine/4-principa-samostoyatelnogo-izucheniya-angliyskogo-yazyka

Личный опыт: как я потратил десятки тысяч долларов на изучение английского языка — Образование на vc.ru

что самое сложное в изучении английского языка

Колонка основателя креативного агентства Red Keds Виталия Быкова.

Виталий Быков

Сейчас я вам расскажу, как потратил зря четыре года жизни и десятки тысяч долларов. Текст предназначен для людей, которые не знают английского и собираются его учить. А также для тех, кто хочет меня пожалеть.

Обо мне и моём языке

Всю жизнь у меня не было мотивации учить английский. Где-то в 25 лет я начал путешествовать несколько раз в году и задумался, что было бы неплохо уметь говорить по-английски.

Сразу скажу, что для путешествий за рубеж пару-тройку раз в году, знать английский вообще не нужно. То есть, если вы идёте изучать язык, чтобы в путешествиях бронировать отель и выбирать, как вам пожарить яйца — не стоит тратить время и деньги.

Итак, сначала я подумал, что было бы неплохо знать английский для поездок и для работы (у меня начали появляться первые клиенты-экспаты). Это довольно слабая мотивация, но всё же я сделал два подхода.

В 27-28 лет я попробовал учить английский с молодой красивой девушкой по имени Тамила. А затем — с экспатом Питером, который был не преподавателем, а, скорее, просто британцем, подрабатывавшим разговорами на английском. Оба этих случая надолго отбили у меня желание учить язык.

Потом мне исполнилось 34 года, и я понял, что изучение английского — это самый доступный и лучший способ для развития личности. Это и стало моей базовой мотивацией.

Появились и вторичные причины: мне хотелось бы в будущем попробовать пожить и поработать за рубежом. Кроме того, я хотел общаться с иностранными коллегами, читать статьи по рекламе на языке оригинала и понимать «язык врага»: вдруг началась бы война, и меня забрали в плен, что бы я тогда делал? В общем, возникла сильная и надёжная мотивация.

Я начал искать варианты, как быстро и безболезненно научиться английскому языку. Что у нас было в наличии? Пара часов в неделю, деньги, желание выучить весь английский за несколько месяцев, лень, лень, лень.

Первые шаги

Я решил учить английский индивидуально, и особым условием стало то, что у меня совершенно не было времени на домашнюю работу. Итак, я начал заниматься в ноябре 2013 года и планировал к весне 2014 года уже говорить по-английски с лёгкостью британской королевской семьи.

Друзья всучили преподавателя компании Speak Up. После полугода обучения по два-три часовых занятия в неделю мне стало понятно: чтобы перейти с уровня Pre-pre-beginner на уровень Pre-beginner мне потребуется ещё немного времени.

Я начал искать другие методики, которые не усложняли бы мою жизнь. У меня по-прежнему было много лени и желания изучить английский. Я мог лишить своих детей игрушек и потратить эти деньги на занятия. На семейном совете я решил, что мы будем тратить ещё больше денег на английский. С одним условием: никакого самостоятельного изучения, только хардкор.

Мне подходила любая методика, где не нужно учиться самому. Поэтому «английский во сне», «английский в таблетках», «английский по радио», «английский по кино» — я стал искать такие методики, на которые можно было тратить личное время с преподавателем.

Произношение

Таким образом, в 2014 году я нашел школу «Английский по кино». Чтобы мотивации было больше, я старался затащить на курсы своих друзей. Оказалось, что все, кроме [управляющего директора компании SOK] Миши Бродникова, знают английский чуть менее, чем прекрасно.

Поэтому на первое бесплатное занятие мы пошли вместе с Мишей. Тут должна быть картинка: ожидания и реальность. Я-то думал, что мы будем смотреть кино, потом весело расходиться, а английский сам всосётся в мозг.

Оказывается, (тут я впервые для себя это открыл) есть множество методик изучения языка. Все они очень разные: некоторые делают акцент на грамматике, некоторые — на среде, в которую вы попали.

Метод изучения английского по кино меня очень заинтересовал. Интересно было то, что произношение зависит от навыков ваших мышц языка. Для правильного произношения многих английских звуков мышцы нужно тренировать как в спортзале.

Я никогда об этом не думал. То есть это логично, но вам же не приходит в голову, что можно учить английский, начиная с тренировки языка как человеческого органа?

Что это даёт в итоге? Если вы можете правильно произносить звуки, то вы и понимать можете гораздо больше. Но было грустно, что изучение английского по кино в новой методике построено в основном на самостоятельной работе.

Вы смотрите отрывок фильма, повторяете слова за персонажами, вас поправляют, затем вы переводите этот отрывок, потом выписываете слова с ошибками в произношении и составляете карточки, по которым учите перевод и произношение.

Я полтора года занимался у прекрасного преподавателя Полины Пономарёвой. Она объяснила мне важную идею: если ты правильно говоришь, то ты лучше понимаешь. По крайней мере, я чувствую, что за полтора года сделал серьезный прогресс в произношении.

Итак, у меня появилось два преподавателя. Одна учила меня по классическим учебникам Мёрфи, а вторая — по кино с оригинальной методикой изучения произношения.

Как всё-таки начать изучать английский

Через полгода выяснилось, что до следующего уровня владения языком мне ещё как пешком до южного полюса. Появилось ощущение безысходности, тоски, депрессия, суицидальные мысли.

Всё это значило, что уровень Pre-pre-pre-pre-beginner мне очень далёк. Я начал искать в интернете другие методики, читать книги про изучение английского. Но я по-прежнему не делал никаких домашних заданий.

Здесь, надо отдать мне должное, я пошёл на принцип и не тратил ни минуты на самостоятельную работу. Разве что немного занимался в приложении Duolingo перед сном. Но и там я не продвинулся дальше теста. К этому моменту я потратил на обучение не так много: около 50 тысяч старорежимных рублей (то есть $1,5 тысяч).

Моё отношение к английскому изменила книга Эрика Гуннемарка «Искусство изучать языки». Даже не книга сама, а заголовок книги, ну и одна глава про время, которое требуется для изучения английского.

Вот небольшой перечень сроков, которые можно назвать реалистичными. Он построен для учащихся, которые начинают изучение языка с «нулевого уровня» и хотят достигнуть уровня минимального владения разговорной речью.

Все приводимые цифры выведены для шведов, однако в них нетрудно внести коррективы, обусловленные родным языком читателя (для этого достаточно учесть «коэффициент прозрачности», о котором говорилось в конце предыдущей главы).

Итак, затрачивая не менее 120 часов в месяц на изучение языка:

— немецкий язык можно освоить за два-три месяца;

— английский — за три-четыре месяца;

— французский, испанский или итальянский — за пять-шесть месяцев;

— русский — за восемь-десять месяцев.

В случае, если вы можете заниматься языком менее чем по 120 часов в месяц, то приведенные выше цифры нужно умножить как минимум на три.

Практический опыт показывает, что за более короткий срок язык не выучить. В большой степени сроки зависят и от того, каким временем человек располагает для отработки навыков разговорной речи.

Итак, несмотря на то, что я не швед, я предположил, что советы Гуннемарка не совсем справедливы для русских. Потому что русский язык относится к балто-славянской ветви индоевропейской языковой семьи, а английский и шведский — к германской.

Таким образом, я посчитал, что шведу проще учить английский, чем русскому. Ну и конечно, есть личные особенности восприятия, умения учиться, усидчивости и так далее.

Всё это дало мне понимание, что если я хочу хоть чуть-чуть выучить английский, то мне нужно тратить времени не меньше, чем шведу. То есть больше четырёх часов в день.

Источник: https://vc.ru/learn/34462-lichnyy-opyt-kak-ya-potratil-desyatki-tysyach-dollarov-na-izuchenie-angliyskogo-yazyka

7 заблуждений насчет изучения иностранного языка

что самое сложное в изучении английского языка

Чтобы не пропустить новые полезные материалы, подпишитесь на обновления сайта

В мире насчитывается более 6000 тысяч языков. Некоторые из них более важные, не лучше или развитее других, а именно более важные. Почему? Потому что на них говорит большее количество человек. Это не значит, что финский не важен финнам или турецкий туркам. Просто эти языки не так важны для остального мира. 

С другой стороны, на китайском языке говорит более миллиарда человек. К тому же 60% японских, корейских и вьетнамских слов произошло от китайского. Знание китайского поможет вам в изучении этих языков. Китайская экономика быстро развивается, поэтому знание китайского может очень пригодиться.

Испанский, итальянский, португальский и французский принадлежат к одной группе языков и происходят от латыни. Выучив один из них, вы легко изучите остальные. Знание испанского открывает двери к культуре, истории, музыке и деловым отношениям с 800 миллионами людей в 60 странах.

О пользе изучения английского можно и не говорить – сейчас это один из самых распространенных языков мира, на котором говорит вся Европа, Америка, Австралия, часть восточных стран.

Индустрия развлечения рождается в США, большинство фильмов и песен на английском языке. К тому же английский стал языком Интернета. Все компании если и запускают сайт на локальном языке, впоследствии добавляют англоязычный интерфейс.

Представьте, какой огромный мир откроется для вас, если вы будете знать английский?

Многие люди хотят выучить язык, но сталкиваются с тем, что у них ничего не получается. Чаще всего это происходит от того, что они верят в следующие убеждения, которые мешают учить иностранный язык.

Учить иностранный язык сложно

Учить язык сложно, только если вы этого не хотите. Изучение языка занимает определенное время, но это не сложно. Вам по большей части нужно только слушать и читать. Вскоре вы начинаете чувствовать удовлетворение от понимания другого языка. Чаще всего в школе и на курсах преподаватели пытаются заставить ученика говорить, когда он еще ничего не знает. Именно это делает изучение языка таким сложным.

Нужно иметь склонность к языкам

Нет, не нужно. Все, кто хочет выучить язык, смогут. В Швеции и Голландии большинство людей говорят более чем на одном языке. Не могут же они быть все такими одаренными. Важна не склонность к языку, а отношение к его изучению.

Нужно жить в стране изучаемого языка

Посмотрите на иностранцев, приезжающих жить в нашу страну – все ли они говорят на совершенном русском языке? Хорошо, если четверть. Тем не менее, встретить человека, владеющего английским безупречно встретить достаточно легко. Сейчас, когда в вашем распоряжении есть Интернет, очень легко и читать и слушать английский в оригинале. То где вы живете – совсем не препятствие.

Только дети могут в совершенстве выучить иностранный язык

Недавние исследования мозга показали, что он остается гибким до самой старости. Возьмем людей, которые теряют зрение. Они легко изучают язык Брайля. У взрослых больше словарный запас, им проще понять сложные грамматические явления, поэтому они способны выучить иностранный язык гораздо лучше и быстрее, чем дети. Единственное, что нужно взрослым, так это детская заинтересованность и отсутствие страха быть осмеянным.

Чтобы выучить язык, нужна строгая атмосфера классной комнаты

Это самая главная проблема. Классная комната – экономичный способ обучения и возможность познакомиться с новыми людьми. Этот способ обучения считается традиционным и уважаемым. Жаль только, что это самое неподходящее место для изучения языка. Чем больше студентов занимается в классной комнате, тем меньше эффективность занятий.

Языки нельзя преподать, их можно изучить. Теоретические грамматические объяснения трудно понять, запомнить, и еще сложнее использовать. Однотипные упражнения быстро надоедают. Особенно трудно делать все это в классе, о чем свидетельствуют плачевные результаты наших выпускников, которые не могут общаться на языке после 10 лет занятий им.

Вы должны говорить, чтобы выучить иностранный язык

Обычно умение говорить на языке – цель его изучения, но говорение может подождать. Когда вы достаточно освоитесь в языке, вы найдете возможность пообщаться. Но когда вы только учитесь, важно больше слушать. Если вы просто выучите пару полезных фразочек, то не сможете ни понять собеседника, ни поддержать разговор. Нужно не говорить, чтобы учиться, а учиться, чтобы говорить.

Я бы хотел выучить иностранный язык, но у меня нет времени

Как насчет того времени, что вы проводите в очереди, в транспорте, делая работу по дому, гуляя? Почему бы не воспользоваться этим временем, чтобы послушать аудиокурс в плеере или почитать брошюру? Если вы начнете с 10-15 минут в день, и если вы действительно хотите выучить язык, то вскоре вы обнаружите, что у вас уже появилось полчаса-час в день на изучение иностранного языка. А этого вполне достаточно для достижения хорошего результата!

Источник: https://engblog.ru/7-misconceptions

Основные правила изучения иностранного языка

Многие люди, решившие серьёзно освоить какой-либо иностранный язык, желают как можно скорее научиться разговаривать на нём «на автомате»: моментально понимать собеседника и запросто, без долгих размышлений грамотно ему отвечать, то есть вести диалог.

Чтобы этого добиться как можно быстрее и не «постигать» желаемый иностранный язык годами, необходимо знать и соблюдать восемь основных правил, которые проверены опытом многих успешных полиглотов (например, Стивом Кауфманом).

Но, к сожалению, большинство преподавателей и студентов не знают об этих достаточно важных правилах или просто не придают им, по разным причинам, особого значения.

Однако их несоблюдение обычно приводит к лишней потере личного драгоценного времени, нервов и в результате зачастую пропадает само желание продолжать изучение языка, так как не видно желаемого прогресса.

Статья получилась достаточно длинной. Но зато в ней в полной мере раскрыты почти все основные вопросы, которые у Вас могут возникнуть при её прочтении.

ПРАВИЛО 1: Всегда выделяйте и учите целые фразы

Во многих школах всегда заставляли и продолжают заставлять учить целые списки отдельных слов, которые имеют совершенно разные значения, некоторыми из которых Вы можете никогда не воспользоваться.

Не будем лить воду, и вдаваться в подробности этой ошибки, просто измените метод изучения английского или любого другого языка – перестаньте учить отдельные слова. Вы можете возразить и сказать «Глупости! Моя учительница наоборот говорит, что надо учить!»,  и т.п.

Но носители языка не учат свой родной язык посредством заучивания отдельных слов. Они учат фразы – группы слов, которые естественным образом следуют друг за другом.

Вы можете припомнить момент, когда Вы осваивали свой родной язык при помощи заучивания отдельных слов? Думаю нет, а если и да, то только самые простые слова, такие как «тигр», «дерево», «книга» и так далее, то есть слова, которые имеют одно значение.

Согласно трудам некоторых исследователей, изучение иностранного языка посредством заучивания фраз увеличивает скорость его овладения в 4-5 раз, чем посредством заучивания отдельных слов. Представьте себе, в 4-5 раз – это огромная разница! При этом студенты, которые учили только фразы, показывали более высокие показатели в грамматике.

Вывод: никогда не учите отдельные слова, за исключением тех, которые имеют единственное значение и входят в общий/основной словарный запас. Ваши разговорные навыки и грамматика будут возрастать в 4-5 раз быстрее, если встретив незнакомое слово, Вы будете выписывать его вместе с целой фразой, в которой оно находится, и запоминать значение целой фразы. В крайнем случае, запоминайте значение данного слова именно в этой фразе — не  стоит запоминать все его возможные переводы.

ПРАВИЛО 2: Не спешите выучить все правила грамматики

Чтобы быстро выйти на нормальный разговорный уровень, необходимо прекратить учить грамматику. Это очень важное правило – перестать учить грамматику.

Дело в том, что грамматика учит думать (в данном случае) об английском, а надо научиться перестать думать об английском. Сейчас Вы можете не понимать, что это значит и почему не надо учить грамматику.

 Нет, не подумайте, что грамматика не нужна, просто не надо думать о ней каждый раз строя предложения. Вы приучаете себя, когда хотите что-то сказать думать. Думать о грамматических правилах.

Часто бывает так, человек хочет что-то сказать на английском и начинает думать «а правильно будет, если я скажу вот так?» или «как же сказать то правильно, только слова помню». и так вот думает отведя глаза вверх, и заикаясь, строит предложения.

Чтобы такого не было,  Вы должны отбросить эти правила и начать просто говорить, приучать себя не думать о грамматике и не бояться сделать ошибку. А чтобы говорить не думая, надо запоминать фразы до такой степени, чтобы они закладывались у Вас глубоко в мозгу — в подсознании.

В этих фразах уже есть те правила, которые Вы бы пытались, ломая голову понять, читая учебники по грамматике.

Также важно сказать. Если Вы что-то не понимаете, например, какую-то фразу, то не надо расстраиваться и мучить себя вопросами  типа  «Что это за временной оборот в этой фразе и как и когда он строится?».

 Если Вы хотите научиться разговаривать свободно и не собираетесь быть лингвистом, то забудьте вопросы типа «Почему?«, просто заучите данную фразу (повторяя каждый день в течение недели несколько раз) и все последующие вызывающие дискомфорт выражения, и вскоре Вы заметите, что начинаете интуитивно чувствовать как их строить и что всё это не так сложно, как казалось вначале. 

Чтобы не растягивать статью, можете почитать по поводу грамматики здесь: «Нужно ли учить грамматику?»

ПРАВИЛО 3: Слушайте, слушайте и ещё раз слушайте

Почти во всех школах очень много времени уделяют глазам: заставляют читать тексты, учить грамматику.  Но сколько бы Вы не читали и не учили, в реальной ситуации Вы ни за что не сможете нормально общаться с собеседником на английском языке, если будете много читать, но мало слушать – Вы просто-напросто не сможете улавливать большую часть слов собеседника, особенно если этот собеседник не родной носитель языка.

Вместо того чтобы читать, например, сказку – слушайте аудиосказку. Вместо того чтобы читать диалог, топик – слушайте аудиозапись. Вы можете прочесть текст несколько раз, перевести его, выделить интересные фразы, но потом Вы должны только слушать.

Причём слушать один и тот же текст несколько раз в день в течение недели, хотя бы по 30-60 минут в день. Да-да, именно так. Необходимо вбивать все фразы и слова, из которых они состоят — в подсознание. Не надо пытаться учить, от многократного прослушивания всё само запомнится.

Только так Вы не забудете и начнёте быстро вспоминать услышавшее в следующее раз слово и фразу.

На этом сайте каждая сказка, рассказ, диалог и т.п. имеет своё аудиосопроождение. Вам необходимо только зарегистрироваться и пользоваться этим. Также смотрите видеоролики на .

Найдите там каналы, которые Вам будет интересно смотреть, и слушайте, пытайтесь понять: выписывайте фразы, переводите их и т.п.

Например, если Вы увлекаетесь компьютерными играми – найдите каналы обзорщиков игр, если же Вы интересуетесь техникой, здоровьем, любите мультяшки – ищите эти каналы. Благо на всё это есть, и не мало.

Вывод: слушайте и ещё раз слушайте как можно больше носителей языка. Причём слушайте одно и то же по очень много раз в течение недели и более, чтобы запомнить все фразы, какие-то сложные обороты на подсознании. Не надо пытаться учить, всё равно очень скоро забудете, если не начнёте сразу же использовать заученное на практике  – просто слушайте помногу раз. И очень скоро Вы удивитесь, как быстро начали расти Ваши разговорные навыки.

ПРАВИЛО 4: Медленное заучивание – «глубокое» запоминание

Многие, начиная изучать иностранный язык, пытаются запомнить как можно большее количество слов за короткий промежуток времени. Именно из-за непродолжительного заучивания, слова так быстро забываются. При этом, зная достаточно большое количество слов, эти люди почти не могут строить фразы и предложения, то есть не знают, как ими пользоваться, так как большая часть фраз имеет совершенно другое значение, чем отдельные слова из которых они могут состоять.

Секрет лёгкого, свободного уровня владения разговорным английским состоит в глубоком заучивании слов и фраз. Необходимо закладывать слова и фразы глубоко в мозг – в подсознание. Только многократное повторения каждого урока, текста, аудио и видео позволит в будущем говорить на английском легко и свободно, без думанья.

Например, если у Вас есть аудиокнига, то слушайте первую её часть (желательно, чтобы её продолжительность была от 3 до 15 минут) по 30 раз, перед тем как переходить к следующей части. Вы можете слушать первую часть 3 раза в день, в течение 10 дней. Да, у Вас наверняка будут появляться мысли, что таким образом Вы будете продвигаться очень медленно, но это обманчивые мысли – всё как раз наоборот.

ПРАВИЛО 5: Учите грамматику слушая реальный английский

Во втором правиле я советовал Вам не учить грамматические правила, не зацикливаться на них, но конечно же каждый, кто осваивает английский, хочет говорить на нём грамматически верно. Возможно Вы подумали, «А как мне тогда вообще учить грамматику, если я не должен учить грамматические правила?». Учить грамматику надо, но не тем неестественным методом, который преподают почти во всех школах.

Как много студентов, которые достаточно хорошо знают грамматику и успешно сдают тесты по ней и знают почти все основные грамматические правила, неправильные глаголы имеют почти всегда одну и ту же проблему – не умение воспользоваться этими грамматическими правилами в реальном разговоре (если они при этом читали только тексты, учили отдельные слова и недостаточное количество времени слушали разговорный язык).

Наверняка Вы вспомните себя, если Вы давно учите английский язык школьным методом, как Вы вроде бы прекрасно знали (например) простое прошедшее время, НО говорили в реальном разговоре примерно такие вещи «Yesterday I GO to school».

И затем задавались вопросом, «почему когда я дома (или, сдавая тест в учебном заведении) у меня с простым прошедшем времени всё нормально, но в разговоре так всё плохо?».

Или же очень часто бывает так, что совершенно не в состоянии ничего вспомнить из нужных в данный момент грамматических правил, и в результате появляется «немое состояние», когда не можешь вообще ничего сказать.

И дело здесь не в Вас, а в методе запоминания грамматических правил.

Чтобы запомнить, например то же простое прошедшее время, необходимо многократно прослушивать диалоги, сказки и т.п., где часто используется этот временной оборот.

Благодаря многократному прослушиванию различных небольших аудиотекстов, где употребляется нужное для запоминания для Вас время — Вы начнёте глубоко в мозг закладывать этот временной оборот (естественным образом/методом).

И в дальнейшем Вам уже не придётся думать, как сказать что-то в данном времени – Вы будете делать это почти на автомате.

ПРАВИЛО 6: Старайтесь использовать реальные материалы

Это правило скорее адресовано тем, кто уже понимает структуру английского языка, то есть тем, кто уже прошёл начальный уровень. Если Вы уже давно изучаете английский язык и у Вас до сих пор есть проблемы с пониманием носителей языка, то пора переходить полностью на «настоящие» материалы, то есть учиться по реальным материалам, по тем, которые используют сами носители языка.

Дело в том, что если Вы будете постоянно читать и слушать адаптированный английский текст, то в реальном разговоре с носителем языка, у Вас будут очень большие проблемы с пониманием. Ибо Вы вряд ли встретите того, кто будет также чётко, медленно и стандартизировано говорить, как в учебниках и CD дисках, которые адаптированы специально для иностранных студентов.

В реальности же носители языка используют много идиом, сленга, различные повседневные нестандартные фразы, и к тому же у всех разный темп речи.

Поэтому, после того, как Вы прошли начальный этап, самое время изучать английский с помощью настоящих материалов. Материалов, которые используют сами же носители языка: неадаптированные аудиокниги, фильмы и мультфильмы, ТВ программы, анекдоты, новости, статьи, иностранные сайты и т.п.

ПРАВИЛО 7: Слушайте и старайтесь отвечать

Большая часть аудиоуроков и курсов построены на «listen and repeat» – диктор(ы) говорит что-то на английском и просит просто стараться в точности повторять сказанное. Такой метод не очень подходит большинству из нас, у которых нет возможности каждый день практиковаться с живым собеседником.

Когда Вы только «слушаете и повторяете», Вы не учитесь думать на английском, Ваши разговорные навыки не растут. Таким образом, Вы будете долгие годы изучать английский, так и не научившись быстро понимать собеседника, а также будете всегда медленно отвечать на его вопросы. Необходимо много живой практики, чтобы вскоре научиться быстро понимать и отвечать собеседнику. И это можно компенсировать, стараясь отвечать на вопросы, заданные диктором в уроке.

Просто, после того как диктор спросит что-то, нажмите на паузу и постарайтесь ответить в той же временной форме

Источник: http://english-da.ru/sovety-po-izucheniju/rules

Эффективное изучение английского — 5 советов полиглота ⋆ Speakingo online

Эффективное изучение английского языка — мечта каждого, кто вступает на путь развития языка. Какие советы и хитрости может предложить полиглот с многолетним опытом преподавания и изучения иностранных языков?

Начнём, однако, с другой стороны. Как выглядит неэффективное изучение английского языка?

Неэффективное изучение английского

У тебя достаточно словарного запаса?Повторяешь грамматические правила, но все равно ничего не понимаешь? Или, может быть, вы знаете все, но в жизненной ситуации слова не хотят пройти через горло? Или, может быть, вы понимаете письменный текст, но не понимаете те же слова в разговоре?

Ты не одинок и не одинока в этом! Это результат неэффективного изучения английского языка.

Повторение самих слов, а не целых фраз и выражений, приводит к тому, что мы слишком долго склеиваем их в разумное целое с помощью грамматического клея, и, кроме того, мы часто используем слова в неправильном контексте. Обучение на книгах или на большинстве веб-сайтов приводит к пассивному знанию языка — оно у нас в голове, но не в языковой привычке. Что хуже всего, если изучение скучное, мало того, что мы не думаем об этом, мы перестаем учиться, мы теряем энтузиазм и мотивацию.

Как для разнообразия выглядит эффективное изучение английского?

Читай также: Топ 5 ошибок в изучении английского языка.

Следующие советы вдохновлены книгой Габриэла Винера Fluent Forever. Этот оперный певец быстро выучил несколько языков и прославился как методист и автор книг об эффективном изучении иностранных языков. Хотя я лично не полностью согласен со всеми его теориями и замечательными заверениями, следующие пять основанных на исследованиях советов о том, как эффективно выучить английский, очень полезны.

1. Первое правило эффективного изучения английского языка: Используй весь мозг

В середине прошлого века ученые считали, что память работает как склад. Мы помещаем информацию в ящики в мозге, и они там лежат. К счастью, они решили это проверить, к сожалению, в довольно жестокий способ — они начали резать отдельные кусочки мозга крысам, чтобы проверить, в какой момент они что-то забудут.

Оказывается, однако, что память так не работает. В настоящее время ученые полагают, что информация собирается в связях между нейронами, их плотной сетью — как будто для того, чтобы распространять этот клубок, длина связей в мозге каждого человека имеет длину, которая позволяет в три раза обойти Землю!

Это означает, что эффективное изучение английского языка должно охватывать как можно больше областей мозга, чтобы можно было установить большинство связей. Мы можем сделать это, создав как можно больше ассоциаций.

Эффективное изучение английского через ассоциации

Затем психологи провели еще один эксперимент. Они дали студентам несколько слов, чтобы запомнить. Каждый из них был помещен в такой контекст, чтобы студент построил ассоциацию. Они экспериментировали с четырьмя типами ассоциаций — структура слова, звук, концепция и личные отношения. Они представили им эти четыре вопроса:

  • Сколько букв в слове ВЫДРА? (структура)
  • Книга рифмуется со словом лужка? (звук)
  • Является ли ПРИБОР другим словом для «инструмента»? (концепция)
  • Любишь есть ПИЦЦУ? (личное отношение)

Затем через некоторое время они проверили, что запомнили студенты. Оказалось, что запомнили шесть ПИЦЦ на одну ВЫДРУ. Чтобы посчитать буквы в слове, не нужно воображать серого пушистого зверька, который любит рыбу. Мы используем только очень мелкую ассоциацию, структуру.

Прекрасно объясняет, почему сухая грамматика или заучивание слов не работают слишком хорошо (только структура). Совершенно иначе, чем в случае с пиццей. Здесь мы сразу почувствуем запах сырного застолья, запомним дату в любимой пиццерии, почувствуем всасывание в желудке. В доли секунды в мозгу активируются различные ассоциации на всех уровнях. Установлено много синаптических связей, что впоследствии облегчает нам извлечение этих знаний из глубин памяти.

Ей, ученик Speakingo, помнишь меня?

Эти четыре уровня обработки информации не являются аномалиями. В лабиринте информации мозг должен решить, какие сообщения нам нужны, а какие нет. Представь себе, что ты запоминаешь количество букв во всех названиях стиральных порошков в магазине. Не хочется вспоминать, что слово «тигр» является подходящим существительным, когда большая полосатая кошка начинает за вами гнаться. Не нужно также чувствовать запах коровы, когда покупаешь молоко в коробке.

Если бы мы не могли отфильтровать важную информацию от неважной, наши энциклопедические знания о количестве букв в названиях стиральных порошков заставили бы нас скучать на социальном уровне всех до смерти («Привет, красавица! Знаешь ли ты, что шестой порошок слева в соседнем супермаркете имеет семь букв в названии?»). Обработка информации в мозге позволяет нам не только выжить в джунглях, но и повеселиться на вечеринках.

Однако, если мы хотим эффективно учить английский язык, нам нужно вовлечь в науку больше ассоциаций, чем просто поверхностную структуру — теоретическую грамматику и сухие слова.

От структуры к звуку

Поэтому первым шагом к эффективному изучению английского языка может стать переход от самого словарного запаса к слуху. Мы не только изучаем их правильное произношение, но и строим больше ассоциаций в мозге.. В приведенном выше эксперименте, студенты запомнили вдвое больше КНИГ, чем ВЫДР.

Поэтому не бойся произносить слова вслух. Проверь в онлайн словаре, как правильно их произносить. А лучше всего повтори его в целом предложении, чтобы поместить их в правильный контекст.

Вот почему так важно окружить себя английскими звуками, как извлечь из них максимум пользы, даже если мы ничего не понимаем из того, что говорит ведущий на англоязычном радио, играющем в фоновом режиме. Мы делаем это, однако, чтобы наш мозг понимал, что изучение английского языка является чем-то важным для нашего выживания, для нас самих.

Итак, мы переходим к следующему пункту, связанному с эффективным изучением английского языка:

Помнишь..меня?

Строй концептуальные ассоциации

Я когда-то был на курсе быстрого запоминания. Весь трюк состоял в построении ассоциаций с определенными числами (одна — свеча, две — как лебедь и т. д.) и для каждого следующего слова, которое нужно запомнить из списка, нужно было создать историю.

Например, если первое слово, которое нужно запомнить, это стол, вы представляете свечу на столе, если другое — зеленое, то вы представляете зеленого лебедя и так далее. Таким образом, даже будучи ребенком в начальной школе, я смог запомнить список из десятков случайно выбранных слов.

Даже если эта способность впоследствии оказалась бесполезной в реальной жизни, она показывает способность строить концептуальные ассоциации в уме.

На мой взгляд, наиболее практичным способом использования этого уровня ассоциаций является изучение английского языка целыми предложениями — мы учим не сухие слова или грамматику (поверхностная и легко забывчивая структура), а строим всю историю, образ, ситуацию, которая углубляет нашу память.

На мой взгляд, наиболее практичным способом использования этого уровня ассоциаций является изучение английского языка с целыми предложениями — мы учим несухие слова или грамматику (поверхностная и легко забывчивая структура), но мы строим всю историю, образ, ситуацию, которая углубляет нашу память.

Более того, если мы произносим эти предложения вслух, мы включаем все три уровня построения ассоциации (структура, звук, концепция)

С точки зрения эффективности изучения английского языка наиболее важным, однако, является четвертый уровень построения ассоциаций.

Личная картина

Нам будет намного легче запомнить слова, которые наша любовница прошептал нам на ухо под Эйфелевой башней, чем следующую запись из словаря. Конечно, потому что в первой ситуации принимают участие больше чувств, ситуация важная для нас, личная. Упомянутый эксперимент однозначно подтвердил это — до 50% студентов помнили ПИЦЦУ (с которой у них были вкусные, личные отношения) больше, чем просто теоретический и концептуальный ИНСТРУМЕНТ.

Вот почему стоит ставить новые предложения и слова в контексте нашего собственного опыта — если мы учим слово „dog” (собака) Стоит не только повторить предложение с этим словом вслух и увидеть изображение сладкого пуделя, но и напомнить себе о нашем любимом любимце с детства.

Многочисленные научные исследования показывают, что зрение — это наше самое сильное чувство, благодаря которому легче запомнить то, что мы видим, чем слышим. Однако комбинация изображений лучше всего работает со звуком и текстом (словами).

Тогда мы используем все четыре уровня построения ассоциаций, и наше изучение английского становится действительно эффективным– например, как на курсах английского языка Speakingo, на котором мозг соприкасается со звуком, текстом, образом, а предложения интересные, иногда смешные и провокационные, поэтому мы вступаем с ними в личный, эмоциональный контакт.

Запишись на курс английского языка Speakingo

2. Второй принцип эффективного изучения английского: Здоровая лень

Вы слышали о кривой забвения? Немецкий психолог Герман Эббингауз много лет запоминал ряд бессмысленных слогов, чтобы изучить, как выглядит процесс забвения во времени. Его кривая забвения — это легендарный успех сочетания экспериментальной психологии, настойчивости и мазохизма.

Источник: https://speakingo.com/ru/efectivnoje-izuchenije-angliskogo-jazyka/

10 типичных ошибок при изучении английского языка и как их избежать: опыт успешных украинцев и советы Cambridge.ua

Без знания английского языка успешный бизнес построить сложно: от изучения рынка до переговоров с иностранными партнерами – везде нужен английский. Не так много украинцев, оканчивая школу и университет, осваивают его хотя бы на базовом уровне.

Редакция MC Today при поддержке Курсов английского языка с международными сертификатами Cambridge.ua и Центра международных экзаменов по английскому языку Grade.ua расспросила успешных украинских предпринимателей и управленцев, какие ошибки они допускали при изучении английского и как с ними справлялись.

Первый Кембриджский образовательный центр

Ошибка 1. Откладывать изучение английского языка

Какую бы профессию вы ни выбрали, куда бы ни поехали, рано или поздно вам, скорее всего, понадобится английский. Потому это большая ошибка – откладывать изучение английского языка на потом или не учить его вовсе.

Иван Пасечник, основатель стартапа Ecoisme:

Иван Пасечник, Ecoisme

На одном из первых украинских стартап-конференций IDCEE я встретил Майка Бутчера, редактора крупнейшего глобального издания о технологическом бизнесе TechCrunch.

Казалось, вот она – удача: надо всего лишь рассказать ему о моем супер-стартапе, и он наверняка напишет об этом статью. Но не тут-то было: я не смог толком объяснить, над чем мы с командой работаем, потому что тогда совсем плохо говорил по-английски.

После этого случая я вернулся к изучению языка и даже начал писать про интересные мероприятия в Telegram-канале «Киев на английском».

Совет от Cambridge.ua. Как учить английский, если у вас мало времени:

Если у вас нет времени углубиться в изучение английского языка, запишитесь на короткие специализированные курсы, например, «деловой» или «юридический английский», или пройдите курс, направленный на развитие разговорных навыков. Старайтесь ежедневно возвращаться к английскому – читать новости, смотреть кино или сериалы. Самое сложное, но и полезное – выработать привычку пользоваться  английским каждый день.

Ошибка 2. Отсутствие мотивации

Изучение языка – это регулярная работа над собой, которую сложнее выполнять, если у вас нет конкретной цели, и вы учите английский только потому, что «без него никуда» или «так модно».

Егор Аветисов, креативный директор «ПриватБанка»:

Егор Аветисов, «ПриватБанк»

В 2014 году мой руководитель вызвал меня и сказал: «Парниша, я бы на вашем месте подтянул английский, вы через месяц едете в Нью-Йорк»! Согласитесь, такая фраза мотивирует лучше шаблонного «пригодится в будущем», которое мы все слышали в школе.

Чтобы свободно вести деловые переговоры, мне понадобилось три года активной учебы и несколько месяцев жизни в другой стране.

Совет от Cambridge.ua. Зачем ставить конкретную цель:

Прежде, чем взяться за изучение английского, поставьте перед собой не абстрактную, а конкретную цель. Ответьте на вопрос, зачем английский именно вам, разберитесь, какой уровень английского вам нужен, и сколько времени вы готовы потратить на обучение. В нашем центре действует правило: в ходе первого урока преподаватель помогает каждому ученику в группе сформулировать цель обучения.

Ошибка 3. Неверно подобранная методика обучения

Прежде, чем взяться за изучение английского языка, надо научиться учиться. Разберитесь, как вам легче воспринимать новую информацию – зрительно или на слух, и только после этого решайте, как и где будете учиться.

Источник: https://mc.today/10-tipichnyh-oshibok-pri-izuchenii-anglijskogo-yazyka-i-kak-ih-izbezhat-opyt-uspeshnyh-ukraintsev-i-sovety-cambridge-ua/

Распространенные мифы об английском: топ 15

Часто мы слышим фразу: «Без английского сейчас никак». Но у начинающих изучать язык на первом этапе обучения появляется много страхов и сомнений. У многих со школьной скамьи зарождаются стереотипы про английский язык. Давайте во всем детально разберемся.

1. Английский – самый популярный язык в мире

Это правда. Лингвист Дэвид Кристал в книге «Английский язык как глобальный» подтверждает, что с конца 20 века английский стал универсальным средством общения. Он приобрел статус международного.

На нем разговаривают между собой жители разных стран, пишут инструкции, сочиняют песни, выпускают мобильные приложения и ПО. Но он выполняет утилитарную функцию, его используют не постоянно, а только по необходимости.

Он служит lingua franca (способом межэтнической коммуникации). На нем зачастую говорят не носители языка, а люди разных национальностей.

По данным языкового справочника «Ethnologue» на 2018 год самый распространенный язык – это китайский. На нем говорит больше миллиарда человек. Второе место занимает испанский, его в качестве родного используют 400 миллионов человек. Английский, по данным исследований, стоит на 3 месте, число его носителей составляет порядка 300 миллионов.

2. Освоить английский за 16 часов

Бытует мнение, что иностранный язык реально выучить за 16 часов. Скажем честно, это маловероятно. Даже агенты спецслужб способны выучить иностранный язык по секретной методике лишь за 30 дней.

Это возможно, но с какой языковой базой они приступают к процессу обучения, насколько глубоким будет это погружение в язык – большой вопрос. За такой короткий промежуток времени новички научатся максимум читать, запоминать базовые правила и строить простые диалоги.

Те, кто уже учил английский, за 16 часов смогут только «реанимировать» забытые навыки и знания. Освоить язык с нуля менее чем за день нельзя.

3. Учить английский нужно с детства

На этот счет существуют разные точки зрения. Некоторые педагоги считают, что нет смысла забивать голову ребенка английскими словами и грамматическими правилами. Он все равно ничего не запомнит и не поймет. У взрослых мышление более зрелое, они осознают новую информацию, более вдумчиво подходят к процессу обучения, нацелены на результат, у них есть четкая мотивация.

Другие преподаватели уверены, что учить английский надо с 4 лет. В детском возрасте нет комплексов, когда что-то не получается. Дети с интересом осваивают иностранный язык, не ищут аналогий в произношении и не путают английский с русским. Структуру родного языка они еще толком не знают, поэтому легко запоминают правила английской грамматики и лексику.

4. Для знания языка достаточно запомнить 1000 английских слов

Большой лексический запас – это, безусловно, плюс. Но он вовсе не говорит о вашем уровне владения языком. Выучить просто слова еще не значит освоить английский. Зазубренную лексику надо уметь использовать в разговорной речи и регулярно практиковать. Следует также учитывать оттенки слов. Не во всех словарях они указаны, но в общении с носителями языка важно знать отличия одного синонима от другого.

Например, для перевода слова «проблема» в английском есть 2 варианта: «challenge» и «problem». Второе имеет негативную окраску, они считается неполиткорректным. Предпочтительнее использовать первый вариант в нейтральном значении «вызов».

Кроме таких тонкостей заученная тысяча слов позволит вам общаться лишь на бытовые темы и поддерживать беседу. Для уверенного прохождения собеседования в иностранной компании или непринужденного разговора с носителем языка такого багажа будет недостаточно. Словарная база должна регулярно расширяться и быть в активном, а не пассивном запасе.

5. Выучить язык легко по книгам, аудиокурсам и мобильным приложениям

Чтение литературы на языке оригинала, просмотр обучающих сервисов, расклеивание в квартире стикеров с английскими словами – все это отличные инструменты для постижения языка. Но они не могут быть основным способом обучения. Конечно, полезнее начинать утро не с просмотра ленты в соцсетях, а с упражнений на сайтах по изучению английского. Но только этого недостаточно. В английском языке есть такие тонкости, узнать которые вы сможете только от компетентного педагога.

К примеру, в обучающих пособиях слово «конечно» обозначается как «of course». На самом деле это выражение имеет негативную окраску со значением «Само собой! Что, не видно?». Англоговорящие люди обидятся, если услышат в ответ на свой вопрос«of course». Нейтральным ответом без грубого оттенка считается слово «certainly».

Теория нуждается в контроле и практике, поэтому на курсах Wall Street English мы всегда тщательно отрабатываем пройденный материал на примерах. Важную роль в изучении английского играет общение. Без практического применения теоретической базы все будет бессмысленно.

6. В английском важнее знать грамматику

Такой миф складывается после уроков в некоторых школах и университетах. Программа обучения «крутится» вокруг грамматических правил. Сначала изучается теория, потом она отрабатывается на практике. В голове образуется «каша». Зазубренные правила и упражнения в реальной жизни вспомнить трудно. В итоге человек не может связать и двух слов. Мы считаем, что грамматику невозможно учить в отрыве от лексики.

Любое правило нужно тренировать на конкретных примерах в устной речи. Так в процесс обучения включается не только зрительная память, но и эмоциональная, словесно-логическая, образная.

7. Достичь уровня Fluent English можно

Это миф любого перфекциониста. Стремиться к идеалу нужно. Необходимо ежедневно изучать английский, тренировать грамматические правила, работать над произношением, увеличивать лексику. Но все это не гарантирует беглого владения языком.

Самое сложное – научиться думать на английском. Это искусство постигается годами тренировок, постоянным общением с носителями языка и полным погружением в языковую среду.

Кроме того, английский не стоит на месте, язык с каждым годом претерпевает изменения, перестраивается под мировой ритм.

8. Чтобы знать английский в совершенстве, надо жить в англоязычной стране

Англоговорящее окружение вовсе не залог успеха. Многие иностранцы, прожившие в Великобритании 10 лет, не могут похвастаться, что знают английский в совершенстве. Хотя они каждый день общаются по-английски и всегда погружены в языковую среду. Даже они не знают всех тонкостей языка и некоторых слов. Не говоря уже об исторических идиомах, связанных с национальным менталитетом.

Например, эту фразу корректно переведут только носители языка, истинные англичане, знающие свою историю и традиции. Для иностранца она настоящая загадка:

He did ten years porridge. / Он провел 10 лет в тюрьме.

Английский можно познавать всю жизнь, каждый раз открывая для себя что-то новое. И неважно, где вы находитесь. Главное – систематическое изучение, компетентные педагоги, выучивание новой лексики и развитие разговорных навыков.

9. У английского – скудный запас слов

Расхожий стереотип привит многим со школьной скамьи. Общеобразовательная программа имеет упрощенную форму обучения без глубокого погружения в язык. Английский в школе преподается с целью дать общее представление о языке, закрепить основу.

Ученики усваивают базу, на которой можно остановиться либо расширять знания на профессиональном уровне (языковые курсы, лингвистические ВУЗы). При углубленном изучении языка, просмотре фильмов в оригинале, чтении непереведенной литературы, прослушивании иностранных песен английский перестает казаться скудным и бедным.

Вы ощущаете всю его глубину, постигаете культуру, приобщаетесь к образу жизни англичан.

10. Иностранец никогда не избавится от своего акцента

Этот страх живет в сознании многих людей, начинающих изучать английский. Нет ничего невозможного. Поставить правильное произношение не проблема. Да, на это уйдет много сил и времени, но при желании результат будет налицо. Избавиться от акцента можно с помощью курсов в Wall Street English. Регулярные тренировки и приложенные усилия непременно принесут положительные плоды.

11. Правильным считается только британский акцент

На самом деле у англоговорящих людей можно выделить множество акцентов. Но официально признанного среди них нет.

Источник: https://www.wallstreetenglish.ru/blog/rasprostranennyye-mify-ob-angliyskom-top-15/

Источник: https://uznayvse.ru/interesting-facts/samyie-slozhnyie-yazyiki-v-mire.html

Почему русским так сложно выучить английский язык?

Бытует мнение, что английский язык очень простой и освоить его не составляет большого труда. Наверно, если-бы это было правдой, то, даже при всех минусах российского образования, язык бы освоили многие. Но это не так. Очень малый процент людей, оканчивая школу, а иногда и университет, осваивают английский, хотя-бы на базовом уровне. И на это есть множество причин. Попробуем рассмотреть основные из них:

Неоднозначность системы преподавания

Методов изучения английского языка, как и слов в нем – великое множество, к тому-же ежегодно появляются новые методики. Однако при ближайшем рассмотрении, понимаешь, что все они похожи друг на друга или в своей основе имеют схожую идею. Основные методики изучения языка можно разбить на 2 группы – классическую и коммуникативную.

Коммуникативная методика выглядит интереснее, но, часто наши уважаемые педагоги не упускают возможности добавить в нее что-то и от классического курса изучения языка. А именно грамматику. Из минусов коммуникативной системы стоит отметить необходимость знания элементарных правил грамматики.

Что насчет классической системы преподавания – ее основной недостаток, это огромное количество скучных правил, вкупе со значительным недостатком разговорной практики.

Серьезные различия в грамматике русского и английского языков

Русская грамматика, и особенно пунктуация, считаются одной из сложнейших в мире. Но для носителей языка не составляет труда ее освоить, это происходит само-собой. Что касается грамматики английского языка, то тут в первую очередь имеются отличия, обусловленные философией языка. Основные проблемы в освоении грамматики, возникают с временами, глаголами, предлогами и артиклями.

Времен в английском языке целых 12, против 3 в русском, однако мы всегда используем различные частицы и дополнительные слова, для уточнения смысла. – Например «Чем ты сейчас занимаешься?» и «Чем ты вообще занимаешься?». В английском языке для каждого случая есть свое время. – Например «What do you do?» и «What are you doing?» .

Что касается глаголов, то это основное богатство английского языка. Глаголов много очень много. Но самое страшное, это не количество, а то, что есть неправильные глаголы, формы которых придется учить, и глаголы, вроде «set», «get» и «way», у которых имеется множество различных значений. Например, у глагола «set» их 44. А если захотите освоить разговорный английский на хорошем уровне, то придется запомнить еще и фразовые глаголы, которых много.

Далее по списку предлоги и артикли. Насчет предлогов – ничего сложного, просто некоторые из них не совпадают с употреблением предлогов в русском языке. Также в связке с предлогами образуются фразовые глаголы. А вот с артиклями сложнее.

В русском языке их попросту нет, а это значит, что нам просто не с чем сравнивать, находить различия и т.д. С этим придется смириться и освоить правила употребления артиклей, что сделать не так уж и сложно.

Кстати, вам простят любую ошибку, связанную с употреблением артиклей, так как некоторые тонкости их употребления, почти непостижимы для иностранца.

Дисбаланс теории и практики в обучении

Почему-то преподаватели в наших общеобразовательных школах делают слишком большой упор на грамматическую составляющую. На разговорную часть остается процентов 15, в лучшем случае. Сухая грамматика это скучно, а с недостаточным количеством примеров, еще и непонятно. Школьникам остается 2 пути – зубрить или списывать откуда-нибудь. В университетах такая ситуация тоже не в новинку. В итоге люди, отдавшие изучению английского, в среднем от 10 до 15 лет, не могут на нем разговаривать.

Мы все когда-то были маленькими детьми и тоже же осваивали родной язык. Без всяких правил, просто учились у взрослых, повторяли, придумывали, экспериментировали т.д. В итоге в возрасте 6-7 лет, придя в школу, мы могли свободно общаться, не зная никаких (ну или почти никаких) правил. С английским наоборот – нас сначала заваливают грамматикой, а уже потом, может быть, мы начнем разговаривать. Неудивительно, что у нас очень высокий процент людей, которые не могут преодолеть языковой барьер.

Все это звучит очень пугающе, однако бояться не стоит. Все трудности, которые мы рассмотрели, очень легко обойти. Чтобы добиться результата, чтобы изучение английского было интересным и увлекательным, нужно всего 2 составляющих:

1. Ваше желание и стремление овладеть языком. Хорошая мотивация еще никому не вредила, поставьте цель и идите к ней.

2. Подходящий преподаватель. Если у вас хорошо с грамматикой – сделайте упор на практику. Если нужно подтянуть и грамматику – найдите подходящего преподавателя, который сможет дать вам оптимальное сочетание теории и практики.

Учите язык и наслаждайтесь своими успехами!

Источник: https://www.english-language.ru/articles/informative/pochemu-russkim-tak-slozhno-vyiuchit-anglijskij-yazyik/

Тройка самых сложных явлений в английском языке

Английская грамматика для русских — «дремучий лес», барьер в усвоении языка, помеха в общении, причина бросить изучение и убедить себя, что «не дано и не надо». Для ответственного педагога обучить грамматике — вызов: Как подать так, чтобы шло как по маслу? Как не томить ученика зубрёжкой и перейти к общению?

Как легко учить лексику иностранного языка

Беспроигрышный способ научить грамматике — выполнение упражнений на выработку «привычки» к языковым формулам методом «от простого к сложному», а затем выход в коммуникацию. На этом принципе строятся ориентированные на универсальную аудиторию курсы, например, семиуровневый Round up Longman или четырёхступенчатый Grammarway Express Publishing. Обычно эти учебники сочетают с коммуникативным пособием, в котором грамматике уделяется меньше внимания.

Но даже если курс призван учить и научить, обилие таблиц, правил, да ещё и на неродном языке заставляет учеников бояться уйти дальше Present Simple. К тому же пособия носителей языка не рассказывают о природе отсутствующих в русском языковых явлений. Попробуем разобраться в зыбких местах английской грамматики — там, где нет опоры на родной язык.

Артикли

Артикли — определители существительных в английском языке. A (an) называют неопределённым артиклем, а the — определённым, отсутствие артикля — нулевым артиклем, чьё отсутствие так же значимо, как и присутствие.

Значение a (an) можно выразить словами «один, один из, какой-то, какой-нибудь, некий, всякий, любой». Он не выделяет предмет из множества: так, a book вызывает представление о книге вообще, о печатном произведении, а не о конкретной книге.

Значение the передаётся словами «этот, эти, тот, те». Он указывает на индивидуально-определённое лицо, предмет, выделяет его из множества. Так, the book вызывает представление о конкретной книге, известной собеседнику, уже упомянутой или чем-то отличной от других.

об употреблении артиклей с замечательного -канала «Английский как по нотам»

Почему сложно?

Перечни правил систематизируют знания, но не развивают языковое чутьё и интуицию. В итоге мы либо становимся заложниками норм, когда пытаемся верно употребить артикли, либо забываем их, так как автоматически переводим с русского языка, где артиклей нет.

Краткая история искусственных языков

С. Г. Тер-Минасова в книге «Язык и межкультурная коммуникация» называет параметры, по которым носитель английского языка категорирует мир: «один из многих» (людей или предметов), «тот, о котором шла речь», «тот самый», «тот, о котором я знаю», определённым видением мира, важным для менталитета: «Категория артикля подчеркивает центральное место индивидуума в культуре и идеологии Запада, сосредоточенных на удовлетворении потребностей и развитии потенций отдельного человека».

Разницей видения Тер-Минасова объясняет трудности русских в усвоении категории артикля, неразделимой с английским языком. В русском языке тоже есть категория, которая сложно усваивается англоговорящими — это категория рода, которая свидетельствует об эмоциональном отношении к природе, олицетворении мира путём наделения предметов мужскими, женскими и нейтральными свойствами. Тер-Минасова приводит в пример драму русской песни о рябине, которой нельзя «к дубу перебраться».

Для англичанина важно только, одна ли это из многих рябин (а) или та самая рябина, о которой шла речь (the)? Эти вопросы ничего не значат для русского ума, который сострадает бедной женщине-рябине и мужчине-дубу.

Английские артикли стоит рассматривать как ступени мыслительно-познавательного процесса: от нулевого артикля через неопределенный к определенному.

Нулевой артикль указывает на абстракцию, начальную ступень, отправную точку процесса познания, неопределённый артикль — на промежуточную ступень — классификацию предмета, а определённый артикль — на определённость предмета в сознании. Результат — представление о предмете: обобщённое (отвлечённое), классифицированное и индивидуализированное.

Посмотрите сами:

Life isn’t in movies. — Жизнь — это не как в кино. (Существительное life используется в обобщённом, абстрактном значении, входит в противопоставление «жизнь-выдумка»)
She had a hard life. — У неё была сложная жизнь.

(Имеется в виду жизнь человека, образ жизни, жизненный уклад, а не глобальное понятие жизни)
This is the life I’m enjoying. — Это именно та жизнь, которой я наслаждаюсь.

(Под значением life здесь подразумевается уже не жизнь как состояние и не жизнь как отмеренное человеку время, а краткий отрезок времени или состояние человека)

Подобное когнитивное представление об английском артикле делает нас ближе к пониманию его природы и механизма использования носителями.

Времена

Источник: https://newtonew.com/lifehack/top-3-hard-things

Грамматика английского языка по уровням

Грамматика английского языка, представленная на сайте EnglishInn.ru, включает в себя три уровня.
I уровень (beginner) – для начинающих изучать английский язык;
II уровень (intermediate) – для продолжающих изучение;
III уровень (advanced) – для совершенствующихся.

Ниже вы найдете разделы грамматики, рекомендованные для изучения на каждом уровне: beginner — intermediate — advanced. 

Каждый раздел включает в себя теоретический материал и практические упражнения по разным разделам английской грамматики. Некоторые разделы пока находятся в разработке. Узнать больше про изучение английского языка по уровням.

ВСЕ разделы английской грамматики находятся справа в БОКОВОМ МЕНЮ.

Грамматика английского языка для начинающих (beginner — уровень базовый )

Данный раздел предполагает изучение следующих тем по грамматике английского языка:

Каждый раздел грамматики уровня beginner (для начинающих) содержит базовый теоретический материал и упражнения для отработки. Начинающим изучать английский язык рекомендуется приобрести пособие «Английская грамматика просто о сложном», в котором изложены основы английской грамматики. Подробнее о книге «Английская грамматика. Просто о сложном».

Как выучить английский самостоятельно — 4 принципа изучения английского языка своими силами

что самое сложное в изучении английского языка

Какие способы самостоятельного изучения английского существуют? Попытаемся систематизировать информацию не просто о том, как выучить английский самостоятельно, а как сделать это быстро и эффективно.  

 

Вряд ли нужно говорить о том, что люди, которые хотят изучить язык самостоятельно, должны обладать просто невероятным стремлением к победе и нечеловеческим усердием. Нет, мы совсем не хотим вас испугать или обескуражить, но самодисциплина уж точно быть отменная!

Итак, какие же способы самостоятельного изучения английского существуют? Попытаемся систематизировать информацию не просто о том, как выучить английский самостоятельно, а как сделать это быстро и эффективно.  

Рассмотрим кратко основные причины неудач всех самоучек. Их несколько: 

  • Низкий уровень мотивации (кстати, именно эта причина – основа основ всех неудавшихся попыток, остальные просто вытекают из неё)
  • Малое количество источников информации (или нежелание их находить, см. пункт 1). Если вы решили изучать английский самостоятельно, вам не обойтись одним учебником по грамматике, пусть даже и самым рекомендуемым и качественным. Необходимо слушать, видеть, повторять, писать, а для этого нужно смотреть видео, находить интересные аудиоматериалы, общаться с иностранцами, искать собеседников. 
  • Непродуманная программа обучения. Согласитесь, вы же не профессиональный преподаватель. Откуда вы можете знать, как лучше изучать язык, на что обращать внимание, а что можно упустить, сколько времени уделять изучению и как часто. 

Как выучить английский язык самостоятельно, преодолев все препятствия?

Предлагаем пять основных принципов изучения иностранного языка, следуя которым, вы в несколько раз повысите свои шансы на успех.

Принцип целесообразности

Помните о главной причине всех неудач? Так вот этот принцип поможет преодолеть её. Просто ответьте себе на вопрос, насколько нужен вам английский. «Все знают, а я нет» или «смогу смотреть фильмы без перевода» –причины, которые не заставят вас уделять внимание занятиям ежедневно.

Подумайте о том, что даст вам изучение английского, насколько целесообразно его изучать. Самостоятельное изучение языка может быть успешным только при условии высокого уровня мотивации.

От этого будет зависеть ваша карьера, образование, итоги важной деловой встречи? Вот это –отличная цель, которая заставит любого засесть за учебники.    

Принцип систематичности

Уделять внимание изучению языка нужно ежедневно. Систематические занятия принесут результат, даже если вы будете заниматься по 20-30 минут в день. Во-первых, сформируете привычку, и не самую плохую, согласитесь. Во-вторых, частое повторение способствует лучшему запоминанию.

Если вы сегодня выучили 50 слов и неделю не будете вспоминать об английском, то из этих 50 слов в памяти, в лучшем случае, останутся одно-два.  А если будете учить каждый день по 5 слов, ежедневно повторяя те, которые запоминали раньше, то через 10 дней ваш лексический запас будет богаче на 50 слов.

Изучать новые слова можно с помощью игры Spell Up от Google. 

Принцип спирали

Изучение английского языка по самоучителю или по программе видеокурса предполагает постепенную отработку языковых навыков и изучение тем. Не стоит сразу изучать все времена или усиленно штудировать словарь, запоминая новые слова, но не вспоминая о грамматике.

Изучать английский нужно постепенно: самые простые грамматические категории, распространённые слова лексики, основные правила произношения.

Постиг основы – можно возвращаться по витку спирали: изучать более сложные времена, знания о которых будут базироваться на ранее пройденном материале, формы слов, исключения из правил произношения и т.д. 

Принцип погружения

Пожалуй, один из самых сложных принципов по внедрению в процесс самостоятельного изучения языка. Потому как погружение предполагает создание определённой языковой среды. Или поиски её. Но как бы там ни было, без этого принципа вы очень снизите свой шанс овладеть английским даже на среднем уровне самостоятельно. Языковую среду можно создать благодаря просмотрам фильмов или сериалов на английском, прослушиванию аудиоматериалов.

 Изучение английского с помощью фильмов – не самый плохой способ, так как с экранов звучит правильный живой разговорный современный английский. Для языковой практики и развития способности восприятия англоязычной речи на слух – подходит идеально. А вот изучать английский с помощью песен стоит осторожно: не всегда авторы и исполнители придерживаются всех грамматических норм английского.

Кроме того, вы также можете изучать английский с помощью коротких видеоматериалов от BBC. 

Языковую среду можно найти: разговорные клубы существуют при каждой уважающей себя языковой школе. Пообщаться с носителями языка можно, даже не являясь студентом этой школы –в таком случае посещение разговорного клуба будет стоить немного дороже.

Кроме того, найти носителей языка можно в онлайн-режиме или на улицах города. Путь преодоления языкового барьера только один – живое общение.

Нет возможности погрузиться в языковую среду в англоговорящей стране, ищите островки англоязычной среды в родном городе. 

Портал Livemocha поможет найти вам собеседника-носителя языка. Ресурс является чем-то вроде аналога социальной сети для общения на том языке, который изучаете. Так что разговорной практики будет более, чем достаточно. Ещё один вариант –платформа Lingq, которая предоставляет как платные, так и бесплатные услуги онлайн-общения с носителями языка.

Самоучитель по английскому

Если решили изучать английский язык самостоятельно, запаситесь терпением и самоучителем. В чём преимущества самоучителей по английскому и почему их стоит использовать:

  • самоучитель по английскому подаёт информацию систематизировано
  • информация подаётся кратко – только самое главное, основы. Остальное можно изучить в процессе коммуникации
  • изучение английского по самоучителю позволяет определить направления поиска необходимой информации. Проходите языковую тему по самоучителю, если считаете материал слишком ограниченным – ищешь дополнительные сведения самостоятельно 

Предлагаем также небольшой перечень ресурсов, которые помогут понять, как выучить английский самостоятельно и обеспечат вас необходимыми учебными материалами. Например, портал Liuro, о котором мы уже писали, поможет тебе изучить грамматику, предложит разные упражнения для закрепления правил. Useful English — ресурс, который предлагает материалы не только для повторения грамматики, но и для постановки произношения, изучения новой лексики и т.д. Британский Совет в Украине также предлагает неплохие программы для самостоятельного изучения английского языка, на которые стоит обратить внимание. 

Желаем успехов в самостоятельном изучении языка!

Источник: https://enguide.ua/magazine/4-principa-samostoyatelnogo-izucheniya-angliyskogo-yazyka

Личный опыт: как я потратил десятки тысяч долларов на изучение английского языка — Образование на vc.ru

что самое сложное в изучении английского языка

Колонка основателя креативного агентства Red Keds Виталия Быкова.

Виталий Быков

Сейчас я вам расскажу, как потратил зря четыре года жизни и десятки тысяч долларов. Текст предназначен для людей, которые не знают английского и собираются его учить. А также для тех, кто хочет меня пожалеть.

Обо мне и моём языке

Всю жизнь у меня не было мотивации учить английский. Где-то в 25 лет я начал путешествовать несколько раз в году и задумался, что было бы неплохо уметь говорить по-английски.

Сразу скажу, что для путешествий за рубеж пару-тройку раз в году, знать английский вообще не нужно. То есть, если вы идёте изучать язык, чтобы в путешествиях бронировать отель и выбирать, как вам пожарить яйца — не стоит тратить время и деньги.

Итак, сначала я подумал, что было бы неплохо знать английский для поездок и для работы (у меня начали появляться первые клиенты-экспаты). Это довольно слабая мотивация, но всё же я сделал два подхода.

В 27-28 лет я попробовал учить английский с молодой красивой девушкой по имени Тамила. А затем — с экспатом Питером, который был не преподавателем, а, скорее, просто британцем, подрабатывавшим разговорами на английском. Оба этих случая надолго отбили у меня желание учить язык.

Потом мне исполнилось 34 года, и я понял, что изучение английского — это самый доступный и лучший способ для развития личности. Это и стало моей базовой мотивацией.

Появились и вторичные причины: мне хотелось бы в будущем попробовать пожить и поработать за рубежом. Кроме того, я хотел общаться с иностранными коллегами, читать статьи по рекламе на языке оригинала и понимать «язык врага»: вдруг началась бы война, и меня забрали в плен, что бы я тогда делал? В общем, возникла сильная и надёжная мотивация.

Я начал искать варианты, как быстро и безболезненно научиться английскому языку. Что у нас было в наличии? Пара часов в неделю, деньги, желание выучить весь английский за несколько месяцев, лень, лень, лень.

Первые шаги

Я решил учить английский индивидуально, и особым условием стало то, что у меня совершенно не было времени на домашнюю работу. Итак, я начал заниматься в ноябре 2013 года и планировал к весне 2014 года уже говорить по-английски с лёгкостью британской королевской семьи.

Друзья всучили преподавателя компании Speak Up. После полугода обучения по два-три часовых занятия в неделю мне стало понятно: чтобы перейти с уровня Pre-pre-beginner на уровень Pre-beginner мне потребуется ещё немного времени.

Я начал искать другие методики, которые не усложняли бы мою жизнь. У меня по-прежнему было много лени и желания изучить английский. Я мог лишить своих детей игрушек и потратить эти деньги на занятия. На семейном совете я решил, что мы будем тратить ещё больше денег на английский. С одним условием: никакого самостоятельного изучения, только хардкор.

Мне подходила любая методика, где не нужно учиться самому. Поэтому «английский во сне», «английский в таблетках», «английский по радио», «английский по кино» — я стал искать такие методики, на которые можно было тратить личное время с преподавателем.

Произношение

Таким образом, в 2014 году я нашел школу «Английский по кино». Чтобы мотивации было больше, я старался затащить на курсы своих друзей. Оказалось, что все, кроме [управляющего директора компании SOK] Миши Бродникова, знают английский чуть менее, чем прекрасно.

Поэтому на первое бесплатное занятие мы пошли вместе с Мишей. Тут должна быть картинка: ожидания и реальность. Я-то думал, что мы будем смотреть кино, потом весело расходиться, а английский сам всосётся в мозг.

Оказывается, (тут я впервые для себя это открыл) есть множество методик изучения языка. Все они очень разные: некоторые делают акцент на грамматике, некоторые — на среде, в которую вы попали.

Метод изучения английского по кино меня очень заинтересовал. Интересно было то, что произношение зависит от навыков ваших мышц языка. Для правильного произношения многих английских звуков мышцы нужно тренировать как в спортзале.

Я никогда об этом не думал. То есть это логично, но вам же не приходит в голову, что можно учить английский, начиная с тренировки языка как человеческого органа?

Что это даёт в итоге? Если вы можете правильно произносить звуки, то вы и понимать можете гораздо больше. Но было грустно, что изучение английского по кино в новой методике построено в основном на самостоятельной работе.

Вы смотрите отрывок фильма, повторяете слова за персонажами, вас поправляют, затем вы переводите этот отрывок, потом выписываете слова с ошибками в произношении и составляете карточки, по которым учите перевод и произношение.

Я полтора года занимался у прекрасного преподавателя Полины Пономарёвой. Она объяснила мне важную идею: если ты правильно говоришь, то ты лучше понимаешь. По крайней мере, я чувствую, что за полтора года сделал серьезный прогресс в произношении.

Итак, у меня появилось два преподавателя. Одна учила меня по классическим учебникам Мёрфи, а вторая — по кино с оригинальной методикой изучения произношения.

Как всё-таки начать изучать английский

Через полгода выяснилось, что до следующего уровня владения языком мне ещё как пешком до южного полюса. Появилось ощущение безысходности, тоски, депрессия, суицидальные мысли.

Всё это значило, что уровень Pre-pre-pre-pre-beginner мне очень далёк. Я начал искать в интернете другие методики, читать книги про изучение английского. Но я по-прежнему не делал никаких домашних заданий.

Здесь, надо отдать мне должное, я пошёл на принцип и не тратил ни минуты на самостоятельную работу. Разве что немного занимался в приложении Duolingo перед сном. Но и там я не продвинулся дальше теста. К этому моменту я потратил на обучение не так много: около 50 тысяч старорежимных рублей (то есть $1,5 тысяч).

Моё отношение к английскому изменила книга Эрика Гуннемарка «Искусство изучать языки». Даже не книга сама, а заголовок книги, ну и одна глава про время, которое требуется для изучения английского.

Вот небольшой перечень сроков, которые можно назвать реалистичными. Он построен для учащихся, которые начинают изучение языка с «нулевого уровня» и хотят достигнуть уровня минимального владения разговорной речью.

Все приводимые цифры выведены для шведов, однако в них нетрудно внести коррективы, обусловленные родным языком читателя (для этого достаточно учесть «коэффициент прозрачности», о котором говорилось в конце предыдущей главы).

Итак, затрачивая не менее 120 часов в месяц на изучение языка:

— немецкий язык можно освоить за два-три месяца;

— английский — за три-четыре месяца;

— французский, испанский или итальянский — за пять-шесть месяцев;

— русский — за восемь-десять месяцев.

В случае, если вы можете заниматься языком менее чем по 120 часов в месяц, то приведенные выше цифры нужно умножить как минимум на три.

Практический опыт показывает, что за более короткий срок язык не выучить. В большой степени сроки зависят и от того, каким временем человек располагает для отработки навыков разговорной речи.

Итак, несмотря на то, что я не швед, я предположил, что советы Гуннемарка не совсем справедливы для русских. Потому что русский язык относится к балто-славянской ветви индоевропейской языковой семьи, а английский и шведский — к германской.

Таким образом, я посчитал, что шведу проще учить английский, чем русскому. Ну и конечно, есть личные особенности восприятия, умения учиться, усидчивости и так далее.

Всё это дало мне понимание, что если я хочу хоть чуть-чуть выучить английский, то мне нужно тратить времени не меньше, чем шведу. То есть больше четырёх часов в день.

Источник: https://vc.ru/learn/34462-lichnyy-opyt-kak-ya-potratil-desyatki-tysyach-dollarov-na-izuchenie-angliyskogo-yazyka

7 заблуждений насчет изучения иностранного языка

что самое сложное в изучении английского языка

Чтобы не пропустить новые полезные материалы, подпишитесь на обновления сайта

В мире насчитывается более 6000 тысяч языков. Некоторые из них более важные, не лучше или развитее других, а именно более важные. Почему? Потому что на них говорит большее количество человек. Это не значит, что финский не важен финнам или турецкий туркам. Просто эти языки не так важны для остального мира. 

С другой стороны, на китайском языке говорит более миллиарда человек. К тому же 60% японских, корейских и вьетнамских слов произошло от китайского. Знание китайского поможет вам в изучении этих языков. Китайская экономика быстро развивается, поэтому знание китайского может очень пригодиться.

Испанский, итальянский, португальский и французский принадлежат к одной группе языков и происходят от латыни. Выучив один из них, вы легко изучите остальные. Знание испанского открывает двери к культуре, истории, музыке и деловым отношениям с 800 миллионами людей в 60 странах.

О пользе изучения английского можно и не говорить – сейчас это один из самых распространенных языков мира, на котором говорит вся Европа, Америка, Австралия, часть восточных стран.

Индустрия развлечения рождается в США, большинство фильмов и песен на английском языке. К тому же английский стал языком Интернета. Все компании если и запускают сайт на локальном языке, впоследствии добавляют англоязычный интерфейс.

Представьте, какой огромный мир откроется для вас, если вы будете знать английский?

Многие люди хотят выучить язык, но сталкиваются с тем, что у них ничего не получается. Чаще всего это происходит от того, что они верят в следующие убеждения, которые мешают учить иностранный язык.

Учить иностранный язык сложно

Учить язык сложно, только если вы этого не хотите. Изучение языка занимает определенное время, но это не сложно. Вам по большей части нужно только слушать и читать. Вскоре вы начинаете чувствовать удовлетворение от понимания другого языка. Чаще всего в школе и на курсах преподаватели пытаются заставить ученика говорить, когда он еще ничего не знает. Именно это делает изучение языка таким сложным.

Нужно иметь склонность к языкам

Нет, не нужно. Все, кто хочет выучить язык, смогут. В Швеции и Голландии большинство людей говорят более чем на одном языке. Не могут же они быть все такими одаренными. Важна не склонность к языку, а отношение к его изучению.

Нужно жить в стране изучаемого языка

Посмотрите на иностранцев, приезжающих жить в нашу страну – все ли они говорят на совершенном русском языке? Хорошо, если четверть. Тем не менее, встретить человека, владеющего английским безупречно встретить достаточно легко. Сейчас, когда в вашем распоряжении есть Интернет, очень легко и читать и слушать английский в оригинале. То где вы живете – совсем не препятствие.

Только дети могут в совершенстве выучить иностранный язык

Недавние исследования мозга показали, что он остается гибким до самой старости. Возьмем людей, которые теряют зрение. Они легко изучают язык Брайля. У взрослых больше словарный запас, им проще понять сложные грамматические явления, поэтому они способны выучить иностранный язык гораздо лучше и быстрее, чем дети. Единственное, что нужно взрослым, так это детская заинтересованность и отсутствие страха быть осмеянным.

Чтобы выучить язык, нужна строгая атмосфера классной комнаты

Это самая главная проблема. Классная комната – экономичный способ обучения и возможность познакомиться с новыми людьми. Этот способ обучения считается традиционным и уважаемым. Жаль только, что это самое неподходящее место для изучения языка. Чем больше студентов занимается в классной комнате, тем меньше эффективность занятий.

Языки нельзя преподать, их можно изучить. Теоретические грамматические объяснения трудно понять, запомнить, и еще сложнее использовать. Однотипные упражнения быстро надоедают. Особенно трудно делать все это в классе, о чем свидетельствуют плачевные результаты наших выпускников, которые не могут общаться на языке после 10 лет занятий им.

Вы должны говорить, чтобы выучить иностранный язык

Обычно умение говорить на языке – цель его изучения, но говорение может подождать. Когда вы достаточно освоитесь в языке, вы найдете возможность пообщаться. Но когда вы только учитесь, важно больше слушать. Если вы просто выучите пару полезных фразочек, то не сможете ни понять собеседника, ни поддержать разговор. Нужно не говорить, чтобы учиться, а учиться, чтобы говорить.

Я бы хотел выучить иностранный язык, но у меня нет времени

Как насчет того времени, что вы проводите в очереди, в транспорте, делая работу по дому, гуляя? Почему бы не воспользоваться этим временем, чтобы послушать аудиокурс в плеере или почитать брошюру? Если вы начнете с 10-15 минут в день, и если вы действительно хотите выучить язык, то вскоре вы обнаружите, что у вас уже появилось полчаса-час в день на изучение иностранного языка. А этого вполне достаточно для достижения хорошего результата!

Источник: https://engblog.ru/7-misconceptions

Основные правила изучения иностранного языка

Многие люди, решившие серьёзно освоить какой-либо иностранный язык, желают как можно скорее научиться разговаривать на нём «на автомате»: моментально понимать собеседника и запросто, без долгих размышлений грамотно ему отвечать, то есть вести диалог.

Чтобы этого добиться как можно быстрее и не «постигать» желаемый иностранный язык годами, необходимо знать и соблюдать восемь основных правил, которые проверены опытом многих успешных полиглотов (например, Стивом Кауфманом).

Но, к сожалению, большинство преподавателей и студентов не знают об этих достаточно важных правилах или просто не придают им, по разным причинам, особого значения.

Однако их несоблюдение обычно приводит к лишней потере личного драгоценного времени, нервов и в результате зачастую пропадает само желание продолжать изучение языка, так как не видно желаемого прогресса.

Статья получилась достаточно длинной. Но зато в ней в полной мере раскрыты почти все основные вопросы, которые у Вас могут возникнуть при её прочтении.

ПРАВИЛО 1: Всегда выделяйте и учите целые фразы

Во многих школах всегда заставляли и продолжают заставлять учить целые списки отдельных слов, которые имеют совершенно разные значения, некоторыми из которых Вы можете никогда не воспользоваться.

Не будем лить воду, и вдаваться в подробности этой ошибки, просто измените метод изучения английского или любого другого языка – перестаньте учить отдельные слова. Вы можете возразить и сказать «Глупости! Моя учительница наоборот говорит, что надо учить!»,  и т.п.

Но носители языка не учат свой родной язык посредством заучивания отдельных слов. Они учат фразы – группы слов, которые естественным образом следуют друг за другом.

Вы можете припомнить момент, когда Вы осваивали свой родной язык при помощи заучивания отдельных слов? Думаю нет, а если и да, то только самые простые слова, такие как «тигр», «дерево», «книга» и так далее, то есть слова, которые имеют одно значение.

Согласно трудам некоторых исследователей, изучение иностранного языка посредством заучивания фраз увеличивает скорость его овладения в 4-5 раз, чем посредством заучивания отдельных слов. Представьте себе, в 4-5 раз – это огромная разница! При этом студенты, которые учили только фразы, показывали более высокие показатели в грамматике.

Вывод: никогда не учите отдельные слова, за исключением тех, которые имеют единственное значение и входят в общий/основной словарный запас. Ваши разговорные навыки и грамматика будут возрастать в 4-5 раз быстрее, если встретив незнакомое слово, Вы будете выписывать его вместе с целой фразой, в которой оно находится, и запоминать значение целой фразы. В крайнем случае, запоминайте значение данного слова именно в этой фразе — не  стоит запоминать все его возможные переводы.

ПРАВИЛО 2: Не спешите выучить все правила грамматики

Чтобы быстро выйти на нормальный разговорный уровень, необходимо прекратить учить грамматику. Это очень важное правило – перестать учить грамматику.

Дело в том, что грамматика учит думать (в данном случае) об английском, а надо научиться перестать думать об английском. Сейчас Вы можете не понимать, что это значит и почему не надо учить грамматику.

 Нет, не подумайте, что грамматика не нужна, просто не надо думать о ней каждый раз строя предложения. Вы приучаете себя, когда хотите что-то сказать думать. Думать о грамматических правилах.

Часто бывает так, человек хочет что-то сказать на английском и начинает думать «а правильно будет, если я скажу вот так?» или «как же сказать то правильно, только слова помню». и так вот думает отведя глаза вверх, и заикаясь, строит предложения.

Чтобы такого не было,  Вы должны отбросить эти правила и начать просто говорить, приучать себя не думать о грамматике и не бояться сделать ошибку. А чтобы говорить не думая, надо запоминать фразы до такой степени, чтобы они закладывались у Вас глубоко в мозгу — в подсознании.

В этих фразах уже есть те правила, которые Вы бы пытались, ломая голову понять, читая учебники по грамматике.

Также важно сказать. Если Вы что-то не понимаете, например, какую-то фразу, то не надо расстраиваться и мучить себя вопросами  типа  «Что это за временной оборот в этой фразе и как и когда он строится?».

 Если Вы хотите научиться разговаривать свободно и не собираетесь быть лингвистом, то забудьте вопросы типа «Почему?«, просто заучите данную фразу (повторяя каждый день в течение недели несколько раз) и все последующие вызывающие дискомфорт выражения, и вскоре Вы заметите, что начинаете интуитивно чувствовать как их строить и что всё это не так сложно, как казалось вначале. 

Чтобы не растягивать статью, можете почитать по поводу грамматики здесь: «Нужно ли учить грамматику?»

ПРАВИЛО 3: Слушайте, слушайте и ещё раз слушайте

Почти во всех школах очень много времени уделяют глазам: заставляют читать тексты, учить грамматику.  Но сколько бы Вы не читали и не учили, в реальной ситуации Вы ни за что не сможете нормально общаться с собеседником на английском языке, если будете много читать, но мало слушать – Вы просто-напросто не сможете улавливать большую часть слов собеседника, особенно если этот собеседник не родной носитель языка.

Вместо того чтобы читать, например, сказку – слушайте аудиосказку. Вместо того чтобы читать диалог, топик – слушайте аудиозапись. Вы можете прочесть текст несколько раз, перевести его, выделить интересные фразы, но потом Вы должны только слушать.

Причём слушать один и тот же текст несколько раз в день в течение недели, хотя бы по 30-60 минут в день. Да-да, именно так. Необходимо вбивать все фразы и слова, из которых они состоят — в подсознание. Не надо пытаться учить, от многократного прослушивания всё само запомнится.

Только так Вы не забудете и начнёте быстро вспоминать услышавшее в следующее раз слово и фразу.

На этом сайте каждая сказка, рассказ, диалог и т.п. имеет своё аудиосопроождение. Вам необходимо только зарегистрироваться и пользоваться этим. Также смотрите видеоролики на .

Найдите там каналы, которые Вам будет интересно смотреть, и слушайте, пытайтесь понять: выписывайте фразы, переводите их и т.п.

Например, если Вы увлекаетесь компьютерными играми – найдите каналы обзорщиков игр, если же Вы интересуетесь техникой, здоровьем, любите мультяшки – ищите эти каналы. Благо на всё это есть, и не мало.

Вывод: слушайте и ещё раз слушайте как можно больше носителей языка. Причём слушайте одно и то же по очень много раз в течение недели и более, чтобы запомнить все фразы, какие-то сложные обороты на подсознании. Не надо пытаться учить, всё равно очень скоро забудете, если не начнёте сразу же использовать заученное на практике  – просто слушайте помногу раз. И очень скоро Вы удивитесь, как быстро начали расти Ваши разговорные навыки.

ПРАВИЛО 4: Медленное заучивание – «глубокое» запоминание

Многие, начиная изучать иностранный язык, пытаются запомнить как можно большее количество слов за короткий промежуток времени. Именно из-за непродолжительного заучивания, слова так быстро забываются. При этом, зная достаточно большое количество слов, эти люди почти не могут строить фразы и предложения, то есть не знают, как ими пользоваться, так как большая часть фраз имеет совершенно другое значение, чем отдельные слова из которых они могут состоять.

Секрет лёгкого, свободного уровня владения разговорным английским состоит в глубоком заучивании слов и фраз. Необходимо закладывать слова и фразы глубоко в мозг – в подсознание. Только многократное повторения каждого урока, текста, аудио и видео позволит в будущем говорить на английском легко и свободно, без думанья.

Например, если у Вас есть аудиокнига, то слушайте первую её часть (желательно, чтобы её продолжительность была от 3 до 15 минут) по 30 раз, перед тем как переходить к следующей части. Вы можете слушать первую часть 3 раза в день, в течение 10 дней. Да, у Вас наверняка будут появляться мысли, что таким образом Вы будете продвигаться очень медленно, но это обманчивые мысли – всё как раз наоборот.

ПРАВИЛО 5: Учите грамматику слушая реальный английский

Во втором правиле я советовал Вам не учить грамматические правила, не зацикливаться на них, но конечно же каждый, кто осваивает английский, хочет говорить на нём грамматически верно. Возможно Вы подумали, «А как мне тогда вообще учить грамматику, если я не должен учить грамматические правила?». Учить грамматику надо, но не тем неестественным методом, который преподают почти во всех школах.

Как много студентов, которые достаточно хорошо знают грамматику и успешно сдают тесты по ней и знают почти все основные грамматические правила, неправильные глаголы имеют почти всегда одну и ту же проблему – не умение воспользоваться этими грамматическими правилами в реальном разговоре (если они при этом читали только тексты, учили отдельные слова и недостаточное количество времени слушали разговорный язык).

Наверняка Вы вспомните себя, если Вы давно учите английский язык школьным методом, как Вы вроде бы прекрасно знали (например) простое прошедшее время, НО говорили в реальном разговоре примерно такие вещи «Yesterday I GO to school».

И затем задавались вопросом, «почему когда я дома (или, сдавая тест в учебном заведении) у меня с простым прошедшем времени всё нормально, но в разговоре так всё плохо?».

Или же очень часто бывает так, что совершенно не в состоянии ничего вспомнить из нужных в данный момент грамматических правил, и в результате появляется «немое состояние», когда не можешь вообще ничего сказать.

И дело здесь не в Вас, а в методе запоминания грамматических правил.

Чтобы запомнить, например то же простое прошедшее время, необходимо многократно прослушивать диалоги, сказки и т.п., где часто используется этот временной оборот.

Благодаря многократному прослушиванию различных небольших аудиотекстов, где употребляется нужное для запоминания для Вас время — Вы начнёте глубоко в мозг закладывать этот временной оборот (естественным образом/методом).

И в дальнейшем Вам уже не придётся думать, как сказать что-то в данном времени – Вы будете делать это почти на автомате.

ПРАВИЛО 6: Старайтесь использовать реальные материалы

Это правило скорее адресовано тем, кто уже понимает структуру английского языка, то есть тем, кто уже прошёл начальный уровень. Если Вы уже давно изучаете английский язык и у Вас до сих пор есть проблемы с пониманием носителей языка, то пора переходить полностью на «настоящие» материалы, то есть учиться по реальным материалам, по тем, которые используют сами носители языка.

Дело в том, что если Вы будете постоянно читать и слушать адаптированный английский текст, то в реальном разговоре с носителем языка, у Вас будут очень большие проблемы с пониманием. Ибо Вы вряд ли встретите того, кто будет также чётко, медленно и стандартизировано говорить, как в учебниках и CD дисках, которые адаптированы специально для иностранных студентов.

В реальности же носители языка используют много идиом, сленга, различные повседневные нестандартные фразы, и к тому же у всех разный темп речи.

Поэтому, после того, как Вы прошли начальный этап, самое время изучать английский с помощью настоящих материалов. Материалов, которые используют сами же носители языка: неадаптированные аудиокниги, фильмы и мультфильмы, ТВ программы, анекдоты, новости, статьи, иностранные сайты и т.п.

ПРАВИЛО 7: Слушайте и старайтесь отвечать

Большая часть аудиоуроков и курсов построены на «listen and repeat» – диктор(ы) говорит что-то на английском и просит просто стараться в точности повторять сказанное. Такой метод не очень подходит большинству из нас, у которых нет возможности каждый день практиковаться с живым собеседником.

Когда Вы только «слушаете и повторяете», Вы не учитесь думать на английском, Ваши разговорные навыки не растут. Таким образом, Вы будете долгие годы изучать английский, так и не научившись быстро понимать собеседника, а также будете всегда медленно отвечать на его вопросы. Необходимо много живой практики, чтобы вскоре научиться быстро понимать и отвечать собеседнику. И это можно компенсировать, стараясь отвечать на вопросы, заданные диктором в уроке.

Просто, после того как диктор спросит что-то, нажмите на паузу и постарайтесь ответить в той же временной форме

Источник: http://english-da.ru/sovety-po-izucheniju/rules

Эффективное изучение английского — 5 советов полиглота ⋆ Speakingo online

Эффективное изучение английского языка — мечта каждого, кто вступает на путь развития языка. Какие советы и хитрости может предложить полиглот с многолетним опытом преподавания и изучения иностранных языков?

Начнём, однако, с другой стороны. Как выглядит неэффективное изучение английского языка?

Неэффективное изучение английского

У тебя достаточно словарного запаса?Повторяешь грамматические правила, но все равно ничего не понимаешь? Или, может быть, вы знаете все, но в жизненной ситуации слова не хотят пройти через горло? Или, может быть, вы понимаете письменный текст, но не понимаете те же слова в разговоре?

Ты не одинок и не одинока в этом! Это результат неэффективного изучения английского языка.

Повторение самих слов, а не целых фраз и выражений, приводит к тому, что мы слишком долго склеиваем их в разумное целое с помощью грамматического клея, и, кроме того, мы часто используем слова в неправильном контексте. Обучение на книгах или на большинстве веб-сайтов приводит к пассивному знанию языка — оно у нас в голове, но не в языковой привычке. Что хуже всего, если изучение скучное, мало того, что мы не думаем об этом, мы перестаем учиться, мы теряем энтузиазм и мотивацию.

Как для разнообразия выглядит эффективное изучение английского?

Читай также: Топ 5 ошибок в изучении английского языка.

Следующие советы вдохновлены книгой Габриэла Винера Fluent Forever. Этот оперный певец быстро выучил несколько языков и прославился как методист и автор книг об эффективном изучении иностранных языков. Хотя я лично не полностью согласен со всеми его теориями и замечательными заверениями, следующие пять основанных на исследованиях советов о том, как эффективно выучить английский, очень полезны.

1. Первое правило эффективного изучения английского языка: Используй весь мозг

В середине прошлого века ученые считали, что память работает как склад. Мы помещаем информацию в ящики в мозге, и они там лежат. К счастью, они решили это проверить, к сожалению, в довольно жестокий способ — они начали резать отдельные кусочки мозга крысам, чтобы проверить, в какой момент они что-то забудут.

Оказывается, однако, что память так не работает. В настоящее время ученые полагают, что информация собирается в связях между нейронами, их плотной сетью — как будто для того, чтобы распространять этот клубок, длина связей в мозге каждого человека имеет длину, которая позволяет в три раза обойти Землю!

Это означает, что эффективное изучение английского языка должно охватывать как можно больше областей мозга, чтобы можно было установить большинство связей. Мы можем сделать это, создав как можно больше ассоциаций.

Эффективное изучение английского через ассоциации

Затем психологи провели еще один эксперимент. Они дали студентам несколько слов, чтобы запомнить. Каждый из них был помещен в такой контекст, чтобы студент построил ассоциацию. Они экспериментировали с четырьмя типами ассоциаций — структура слова, звук, концепция и личные отношения. Они представили им эти четыре вопроса:

  • Сколько букв в слове ВЫДРА? (структура)
  • Книга рифмуется со словом лужка? (звук)
  • Является ли ПРИБОР другим словом для «инструмента»? (концепция)
  • Любишь есть ПИЦЦУ? (личное отношение)

Затем через некоторое время они проверили, что запомнили студенты. Оказалось, что запомнили шесть ПИЦЦ на одну ВЫДРУ. Чтобы посчитать буквы в слове, не нужно воображать серого пушистого зверька, который любит рыбу. Мы используем только очень мелкую ассоциацию, структуру.

Прекрасно объясняет, почему сухая грамматика или заучивание слов не работают слишком хорошо (только структура). Совершенно иначе, чем в случае с пиццей. Здесь мы сразу почувствуем запах сырного застолья, запомним дату в любимой пиццерии, почувствуем всасывание в желудке. В доли секунды в мозгу активируются различные ассоциации на всех уровнях. Установлено много синаптических связей, что впоследствии облегчает нам извлечение этих знаний из глубин памяти.

Ей, ученик Speakingo, помнишь меня?

Эти четыре уровня обработки информации не являются аномалиями. В лабиринте информации мозг должен решить, какие сообщения нам нужны, а какие нет. Представь себе, что ты запоминаешь количество букв во всех названиях стиральных порошков в магазине. Не хочется вспоминать, что слово «тигр» является подходящим существительным, когда большая полосатая кошка начинает за вами гнаться. Не нужно также чувствовать запах коровы, когда покупаешь молоко в коробке.

Если бы мы не могли отфильтровать важную информацию от неважной, наши энциклопедические знания о количестве букв в названиях стиральных порошков заставили бы нас скучать на социальном уровне всех до смерти («Привет, красавица! Знаешь ли ты, что шестой порошок слева в соседнем супермаркете имеет семь букв в названии?»). Обработка информации в мозге позволяет нам не только выжить в джунглях, но и повеселиться на вечеринках.

Однако, если мы хотим эффективно учить английский язык, нам нужно вовлечь в науку больше ассоциаций, чем просто поверхностную структуру — теоретическую грамматику и сухие слова.

От структуры к звуку

Поэтому первым шагом к эффективному изучению английского языка может стать переход от самого словарного запаса к слуху. Мы не только изучаем их правильное произношение, но и строим больше ассоциаций в мозге.. В приведенном выше эксперименте, студенты запомнили вдвое больше КНИГ, чем ВЫДР.

Поэтому не бойся произносить слова вслух. Проверь в онлайн словаре, как правильно их произносить. А лучше всего повтори его в целом предложении, чтобы поместить их в правильный контекст.

Вот почему так важно окружить себя английскими звуками, как извлечь из них максимум пользы, даже если мы ничего не понимаем из того, что говорит ведущий на англоязычном радио, играющем в фоновом режиме. Мы делаем это, однако, чтобы наш мозг понимал, что изучение английского языка является чем-то важным для нашего выживания, для нас самих.

Итак, мы переходим к следующему пункту, связанному с эффективным изучением английского языка:

Помнишь..меня?

Строй концептуальные ассоциации

Я когда-то был на курсе быстрого запоминания. Весь трюк состоял в построении ассоциаций с определенными числами (одна — свеча, две — как лебедь и т. д.) и для каждого следующего слова, которое нужно запомнить из списка, нужно было создать историю.

Например, если первое слово, которое нужно запомнить, это стол, вы представляете свечу на столе, если другое — зеленое, то вы представляете зеленого лебедя и так далее. Таким образом, даже будучи ребенком в начальной школе, я смог запомнить список из десятков случайно выбранных слов.

Даже если эта способность впоследствии оказалась бесполезной в реальной жизни, она показывает способность строить концептуальные ассоциации в уме.

На мой взгляд, наиболее практичным способом использования этого уровня ассоциаций является изучение английского языка целыми предложениями — мы учим не сухие слова или грамматику (поверхностная и легко забывчивая структура), а строим всю историю, образ, ситуацию, которая углубляет нашу память.

На мой взгляд, наиболее практичным способом использования этого уровня ассоциаций является изучение английского языка с целыми предложениями — мы учим несухие слова или грамматику (поверхностная и легко забывчивая структура), но мы строим всю историю, образ, ситуацию, которая углубляет нашу память.

Более того, если мы произносим эти предложения вслух, мы включаем все три уровня построения ассоциации (структура, звук, концепция)

С точки зрения эффективности изучения английского языка наиболее важным, однако, является четвертый уровень построения ассоциаций.

Личная картина

Нам будет намного легче запомнить слова, которые наша любовница прошептал нам на ухо под Эйфелевой башней, чем следующую запись из словаря. Конечно, потому что в первой ситуации принимают участие больше чувств, ситуация важная для нас, личная. Упомянутый эксперимент однозначно подтвердил это — до 50% студентов помнили ПИЦЦУ (с которой у них были вкусные, личные отношения) больше, чем просто теоретический и концептуальный ИНСТРУМЕНТ.

Вот почему стоит ставить новые предложения и слова в контексте нашего собственного опыта — если мы учим слово „dog” (собака) Стоит не только повторить предложение с этим словом вслух и увидеть изображение сладкого пуделя, но и напомнить себе о нашем любимом любимце с детства.

Многочисленные научные исследования показывают, что зрение — это наше самое сильное чувство, благодаря которому легче запомнить то, что мы видим, чем слышим. Однако комбинация изображений лучше всего работает со звуком и текстом (словами).

Тогда мы используем все четыре уровня построения ассоциаций, и наше изучение английского становится действительно эффективным– например, как на курсах английского языка Speakingo, на котором мозг соприкасается со звуком, текстом, образом, а предложения интересные, иногда смешные и провокационные, поэтому мы вступаем с ними в личный, эмоциональный контакт.

Запишись на курс английского языка Speakingo

2. Второй принцип эффективного изучения английского: Здоровая лень

Вы слышали о кривой забвения? Немецкий психолог Герман Эббингауз много лет запоминал ряд бессмысленных слогов, чтобы изучить, как выглядит процесс забвения во времени. Его кривая забвения — это легендарный успех сочетания экспериментальной психологии, настойчивости и мазохизма.

Источник: https://speakingo.com/ru/efectivnoje-izuchenije-angliskogo-jazyka/

10 типичных ошибок при изучении английского языка и как их избежать: опыт успешных украинцев и советы Cambridge.ua

Без знания английского языка успешный бизнес построить сложно: от изучения рынка до переговоров с иностранными партнерами – везде нужен английский. Не так много украинцев, оканчивая школу и университет, осваивают его хотя бы на базовом уровне.

Редакция MC Today при поддержке Курсов английского языка с международными сертификатами Cambridge.ua и Центра международных экзаменов по английскому языку Grade.ua расспросила успешных украинских предпринимателей и управленцев, какие ошибки они допускали при изучении английского и как с ними справлялись.

Первый Кембриджский образовательный центр

Ошибка 1. Откладывать изучение английского языка

Какую бы профессию вы ни выбрали, куда бы ни поехали, рано или поздно вам, скорее всего, понадобится английский. Потому это большая ошибка – откладывать изучение английского языка на потом или не учить его вовсе.

Иван Пасечник, основатель стартапа Ecoisme:

Иван Пасечник, Ecoisme

На одном из первых украинских стартап-конференций IDCEE я встретил Майка Бутчера, редактора крупнейшего глобального издания о технологическом бизнесе TechCrunch.

Казалось, вот она – удача: надо всего лишь рассказать ему о моем супер-стартапе, и он наверняка напишет об этом статью. Но не тут-то было: я не смог толком объяснить, над чем мы с командой работаем, потому что тогда совсем плохо говорил по-английски.

После этого случая я вернулся к изучению языка и даже начал писать про интересные мероприятия в Telegram-канале «Киев на английском».

Совет от Cambridge.ua. Как учить английский, если у вас мало времени:

Если у вас нет времени углубиться в изучение английского языка, запишитесь на короткие специализированные курсы, например, «деловой» или «юридический английский», или пройдите курс, направленный на развитие разговорных навыков. Старайтесь ежедневно возвращаться к английскому – читать новости, смотреть кино или сериалы. Самое сложное, но и полезное – выработать привычку пользоваться  английским каждый день.

Ошибка 2. Отсутствие мотивации

Изучение языка – это регулярная работа над собой, которую сложнее выполнять, если у вас нет конкретной цели, и вы учите английский только потому, что «без него никуда» или «так модно».

Егор Аветисов, креативный директор «ПриватБанка»:

Егор Аветисов, «ПриватБанк»

В 2014 году мой руководитель вызвал меня и сказал: «Парниша, я бы на вашем месте подтянул английский, вы через месяц едете в Нью-Йорк»! Согласитесь, такая фраза мотивирует лучше шаблонного «пригодится в будущем», которое мы все слышали в школе.

Чтобы свободно вести деловые переговоры, мне понадобилось три года активной учебы и несколько месяцев жизни в другой стране.

Совет от Cambridge.ua. Зачем ставить конкретную цель:

Прежде, чем взяться за изучение английского, поставьте перед собой не абстрактную, а конкретную цель. Ответьте на вопрос, зачем английский именно вам, разберитесь, какой уровень английского вам нужен, и сколько времени вы готовы потратить на обучение. В нашем центре действует правило: в ходе первого урока преподаватель помогает каждому ученику в группе сформулировать цель обучения.

Ошибка 3. Неверно подобранная методика обучения

Прежде, чем взяться за изучение английского языка, надо научиться учиться. Разберитесь, как вам легче воспринимать новую информацию – зрительно или на слух, и только после этого решайте, как и где будете учиться.

Источник: https://mc.today/10-tipichnyh-oshibok-pri-izuchenii-anglijskogo-yazyka-i-kak-ih-izbezhat-opyt-uspeshnyh-ukraintsev-i-sovety-cambridge-ua/

Распространенные мифы об английском: топ 15

Часто мы слышим фразу: «Без английского сейчас никак». Но у начинающих изучать язык на первом этапе обучения появляется много страхов и сомнений. У многих со школьной скамьи зарождаются стереотипы про английский язык. Давайте во всем детально разберемся.

1. Английский – самый популярный язык в мире

Это правда. Лингвист Дэвид Кристал в книге «Английский язык как глобальный» подтверждает, что с конца 20 века английский стал универсальным средством общения. Он приобрел статус международного.

На нем разговаривают между собой жители разных стран, пишут инструкции, сочиняют песни, выпускают мобильные приложения и ПО. Но он выполняет утилитарную функцию, его используют не постоянно, а только по необходимости.

Он служит lingua franca (способом межэтнической коммуникации). На нем зачастую говорят не носители языка, а люди разных национальностей.

По данным языкового справочника «Ethnologue» на 2018 год самый распространенный язык – это китайский. На нем говорит больше миллиарда человек. Второе место занимает испанский, его в качестве родного используют 400 миллионов человек. Английский, по данным исследований, стоит на 3 месте, число его носителей составляет порядка 300 миллионов.

2. Освоить английский за 16 часов

Бытует мнение, что иностранный язык реально выучить за 16 часов. Скажем честно, это маловероятно. Даже агенты спецслужб способны выучить иностранный язык по секретной методике лишь за 30 дней.

Это возможно, но с какой языковой базой они приступают к процессу обучения, насколько глубоким будет это погружение в язык – большой вопрос. За такой короткий промежуток времени новички научатся максимум читать, запоминать базовые правила и строить простые диалоги.

Те, кто уже учил английский, за 16 часов смогут только «реанимировать» забытые навыки и знания. Освоить язык с нуля менее чем за день нельзя.

3. Учить английский нужно с детства

На этот счет существуют разные точки зрения. Некоторые педагоги считают, что нет смысла забивать голову ребенка английскими словами и грамматическими правилами. Он все равно ничего не запомнит и не поймет. У взрослых мышление более зрелое, они осознают новую информацию, более вдумчиво подходят к процессу обучения, нацелены на результат, у них есть четкая мотивация.

Другие преподаватели уверены, что учить английский надо с 4 лет. В детском возрасте нет комплексов, когда что-то не получается. Дети с интересом осваивают иностранный язык, не ищут аналогий в произношении и не путают английский с русским. Структуру родного языка они еще толком не знают, поэтому легко запоминают правила английской грамматики и лексику.

4. Для знания языка достаточно запомнить 1000 английских слов

Большой лексический запас – это, безусловно, плюс. Но он вовсе не говорит о вашем уровне владения языком. Выучить просто слова еще не значит освоить английский. Зазубренную лексику надо уметь использовать в разговорной речи и регулярно практиковать. Следует также учитывать оттенки слов. Не во всех словарях они указаны, но в общении с носителями языка важно знать отличия одного синонима от другого.

Например, для перевода слова «проблема» в английском есть 2 варианта: «challenge» и «problem». Второе имеет негативную окраску, они считается неполиткорректным. Предпочтительнее использовать первый вариант в нейтральном значении «вызов».

Кроме таких тонкостей заученная тысяча слов позволит вам общаться лишь на бытовые темы и поддерживать беседу. Для уверенного прохождения собеседования в иностранной компании или непринужденного разговора с носителем языка такого багажа будет недостаточно. Словарная база должна регулярно расширяться и быть в активном, а не пассивном запасе.

5. Выучить язык легко по книгам, аудиокурсам и мобильным приложениям

Чтение литературы на языке оригинала, просмотр обучающих сервисов, расклеивание в квартире стикеров с английскими словами – все это отличные инструменты для постижения языка. Но они не могут быть основным способом обучения. Конечно, полезнее начинать утро не с просмотра ленты в соцсетях, а с упражнений на сайтах по изучению английского. Но только этого недостаточно. В английском языке есть такие тонкости, узнать которые вы сможете только от компетентного педагога.

К примеру, в обучающих пособиях слово «конечно» обозначается как «of course». На самом деле это выражение имеет негативную окраску со значением «Само собой! Что, не видно?». Англоговорящие люди обидятся, если услышат в ответ на свой вопрос«of course». Нейтральным ответом без грубого оттенка считается слово «certainly».

Теория нуждается в контроле и практике, поэтому на курсах Wall Street English мы всегда тщательно отрабатываем пройденный материал на примерах. Важную роль в изучении английского играет общение. Без практического применения теоретической базы все будет бессмысленно.

6. В английском важнее знать грамматику

Такой миф складывается после уроков в некоторых школах и университетах. Программа обучения «крутится» вокруг грамматических правил. Сначала изучается теория, потом она отрабатывается на практике. В голове образуется «каша». Зазубренные правила и упражнения в реальной жизни вспомнить трудно. В итоге человек не может связать и двух слов. Мы считаем, что грамматику невозможно учить в отрыве от лексики.

Любое правило нужно тренировать на конкретных примерах в устной речи. Так в процесс обучения включается не только зрительная память, но и эмоциональная, словесно-логическая, образная.

7. Достичь уровня Fluent English можно

Это миф любого перфекциониста. Стремиться к идеалу нужно. Необходимо ежедневно изучать английский, тренировать грамматические правила, работать над произношением, увеличивать лексику. Но все это не гарантирует беглого владения языком.

Самое сложное – научиться думать на английском. Это искусство постигается годами тренировок, постоянным общением с носителями языка и полным погружением в языковую среду.

Кроме того, английский не стоит на месте, язык с каждым годом претерпевает изменения, перестраивается под мировой ритм.

8. Чтобы знать английский в совершенстве, надо жить в англоязычной стране

Англоговорящее окружение вовсе не залог успеха. Многие иностранцы, прожившие в Великобритании 10 лет, не могут похвастаться, что знают английский в совершенстве. Хотя они каждый день общаются по-английски и всегда погружены в языковую среду. Даже они не знают всех тонкостей языка и некоторых слов. Не говоря уже об исторических идиомах, связанных с национальным менталитетом.

Например, эту фразу корректно переведут только носители языка, истинные англичане, знающие свою историю и традиции. Для иностранца она настоящая загадка:

He did ten years porridge. / Он провел 10 лет в тюрьме.

Английский можно познавать всю жизнь, каждый раз открывая для себя что-то новое. И неважно, где вы находитесь. Главное – систематическое изучение, компетентные педагоги, выучивание новой лексики и развитие разговорных навыков.

9. У английского – скудный запас слов

Расхожий стереотип привит многим со школьной скамьи. Общеобразовательная программа имеет упрощенную форму обучения без глубокого погружения в язык. Английский в школе преподается с целью дать общее представление о языке, закрепить основу.

Ученики усваивают базу, на которой можно остановиться либо расширять знания на профессиональном уровне (языковые курсы, лингвистические ВУЗы). При углубленном изучении языка, просмотре фильмов в оригинале, чтении непереведенной литературы, прослушивании иностранных песен английский перестает казаться скудным и бедным.

Вы ощущаете всю его глубину, постигаете культуру, приобщаетесь к образу жизни англичан.

10. Иностранец никогда не избавится от своего акцента

Этот страх живет в сознании многих людей, начинающих изучать английский. Нет ничего невозможного. Поставить правильное произношение не проблема. Да, на это уйдет много сил и времени, но при желании результат будет налицо. Избавиться от акцента можно с помощью курсов в Wall Street English. Регулярные тренировки и приложенные усилия непременно принесут положительные плоды.

11. Правильным считается только британский акцент

На самом деле у англоговорящих людей можно выделить множество акцентов. Но официально признанного среди них нет.

Источник: https://www.wallstreetenglish.ru/blog/rasprostranennyye-mify-ob-angliyskom-top-15/

Источник: https://uznayvse.ru/interesting-facts/samyie-slozhnyie-yazyiki-v-mire.html

Почему русским так сложно выучить английский язык?

Почему русским так сложно выучить английский язык?

Бытует мнение, что английский язык очень простой и освоить его не составляет большого труда. Наверно, если-бы это было правдой, то, даже при всех минусах российского образования, язык бы освоили многие. Но это не так. Очень малый процент людей, оканчивая школу, а иногда и университет, осваивают английский, хотя-бы на базовом уровне. И на это есть множество причин. Попробуем рассмотреть основные из них:

Неоднозначность системы преподавания

Неоднозначность системы преподавания

Методов изучения английского языка, как и слов в нем – великое множество, к тому-же ежегодно появляются новые методики. Однако при ближайшем рассмотрении, понимаешь, что все они похожи друг на друга или в своей основе имеют схожую идею. Основные методики изучения языка можно разбить на 2 группы – классическую и коммуникативную.

Коммуникативная методика выглядит интереснее, но, часто наши уважаемые педагоги не упускают возможности добавить в нее что-то и от классического курса изучения языка. А именно грамматику. Из минусов коммуникативной системы стоит отметить необходимость знания элементарных правил грамматики.

Что насчет классической системы преподавания – ее основной недостаток, это огромное количество скучных правил, вкупе со значительным недостатком разговорной практики.

Серьезные различия в грамматике русского и английского языков

Серьезные различия в грамматике русского и английского языков

Русская грамматика, и особенно пунктуация, считаются одной из сложнейших в мире. Но для носителей языка не составляет труда ее освоить, это происходит само-собой. Что касается грамматики английского языка, то тут в первую очередь имеются отличия, обусловленные философией языка. Основные проблемы в освоении грамматики, возникают с временами, глаголами, предлогами и артиклями.

Времен в английском языке целых 12, против 3 в русском, однако мы всегда используем различные частицы и дополнительные слова, для уточнения смысла. – Например «Чем ты сейчас занимаешься?» и «Чем ты вообще занимаешься?». В английском языке для каждого случая есть свое время. – Например «What do you do?» и «What are you doing?» .

Что касается глаголов, то это основное богатство английского языка. Глаголов много очень много. Но самое страшное, это не количество, а то, что есть неправильные глаголы, формы которых придется учить, и глаголы, вроде «set», «get» и «way», у которых имеется множество различных значений. Например, у глагола «set» их 44. А если захотите освоить разговорный английский на хорошем уровне, то придется запомнить еще и фразовые глаголы, которых много.

Далее по списку предлоги и артикли. Насчет предлогов – ничего сложного, просто некоторые из них не совпадают с употреблением предлогов в русском языке. Также в связке с предлогами образуются фразовые глаголы. А вот с артиклями сложнее.

В русском языке их попросту нет, а это значит, что нам просто не с чем сравнивать, находить различия и т.д. С этим придется смириться и освоить правила употребления артиклей, что сделать не так уж и сложно.

Кстати, вам простят любую ошибку, связанную с употреблением артиклей, так как некоторые тонкости их употребления, почти непостижимы для иностранца.

Дисбаланс теории и практики в обучении

Дисбаланс теории и практики в обучении

Почему-то преподаватели в наших общеобразовательных школах делают слишком большой упор на грамматическую составляющую. На разговорную часть остается процентов 15, в лучшем случае. Сухая грамматика это скучно, а с недостаточным количеством примеров, еще и непонятно. Школьникам остается 2 пути – зубрить или списывать откуда-нибудь. В университетах такая ситуация тоже не в новинку. В итоге люди, отдавшие изучению английского, в среднем от 10 до 15 лет, не могут на нем разговаривать.

Мы все когда-то были маленькими детьми и тоже же осваивали родной язык. Без всяких правил, просто учились у взрослых, повторяли, придумывали, экспериментировали т.д. В итоге в возрасте 6-7 лет, придя в школу, мы могли свободно общаться, не зная никаких (ну или почти никаких) правил. С английским наоборот – нас сначала заваливают грамматикой, а уже потом, может быть, мы начнем разговаривать. Неудивительно, что у нас очень высокий процент людей, которые не могут преодолеть языковой барьер.

Все это звучит очень пугающе, однако бояться не стоит. Все трудности, которые мы рассмотрели, очень легко обойти. Чтобы добиться результата, чтобы изучение английского было интересным и увлекательным, нужно всего 2 составляющих:

1. Ваше желание и стремление овладеть языком. Хорошая мотивация еще никому не вредила, поставьте цель и идите к ней.

2. Подходящий преподаватель. Если у вас хорошо с грамматикой – сделайте упор на практику. Если нужно подтянуть и грамматику – найдите подходящего преподавателя, который сможет дать вам оптимальное сочетание теории и практики.

Учите язык и наслаждайтесь своими успехами!

Источник: https://www.english-language.ru/articles/informative/pochemu-russkim-tak-slozhno-vyiuchit-anglijskij-yazyik/

Тройка самых сложных явлений в английском языке

Тройка самых сложных явлений в английском языке

Английская грамматика для русских — «дремучий лес», барьер в усвоении языка, помеха в общении, причина бросить изучение и убедить себя, что «не дано и не надо». Для ответственного педагога обучить грамматике — вызов: Как подать так, чтобы шло как по маслу? Как не томить ученика зубрёжкой и перейти к общению?

Как легко учить лексику иностранного языка

Беспроигрышный способ научить грамматике — выполнение упражнений на выработку «привычки» к языковым формулам методом «от простого к сложному», а затем выход в коммуникацию. На этом принципе строятся ориентированные на универсальную аудиторию курсы, например, семиуровневый Round up Longman или четырёхступенчатый Grammarway Express Publishing. Обычно эти учебники сочетают с коммуникативным пособием, в котором грамматике уделяется меньше внимания.

Но даже если курс призван учить и научить, обилие таблиц, правил, да ещё и на неродном языке заставляет учеников бояться уйти дальше Present Simple. К тому же пособия носителей языка не рассказывают о природе отсутствующих в русском языковых явлений. Попробуем разобраться в зыбких местах английской грамматики — там, где нет опоры на родной язык.

Артикли

Артикли

Артикли — определители существительных в английском языке. A (an) называют неопределённым артиклем, а the — определённым, отсутствие артикля — нулевым артиклем, чьё отсутствие так же значимо, как и присутствие.

Значение a (an) можно выразить словами «один, один из, какой-то, какой-нибудь, некий, всякий, любой». Он не выделяет предмет из множества: так, a book вызывает представление о книге вообще, о печатном произведении, а не о конкретной книге.

Значение the передаётся словами «этот, эти, тот, те». Он указывает на индивидуально-определённое лицо, предмет, выделяет его из множества. Так, the book вызывает представление о конкретной книге, известной собеседнику, уже упомянутой или чем-то отличной от других.

об употреблении артиклей с замечательного -канала «Английский как по нотам»

Почему сложно?

Почему сложно?

Перечни правил систематизируют знания, но не развивают языковое чутьё и интуицию. В итоге мы либо становимся заложниками норм, когда пытаемся верно употребить артикли, либо забываем их, так как автоматически переводим с русского языка, где артиклей нет.

Краткая история искусственных языков

С. Г. Тер-Минасова в книге «Язык и межкультурная коммуникация» называет параметры, по которым носитель английского языка категорирует мир: «один из многих» (людей или предметов), «тот, о котором шла речь», «тот самый», «тот, о котором я знаю», определённым видением мира, важным для менталитета: «Категория артикля подчеркивает центральное место индивидуума в культуре и идеологии Запада, сосредоточенных на удовлетворении потребностей и развитии потенций отдельного человека».

Разницей видения Тер-Минасова объясняет трудности русских в усвоении категории артикля, неразделимой с английским языком. В русском языке тоже есть категория, которая сложно усваивается англоговорящими — это категория рода, которая свидетельствует об эмоциональном отношении к природе, олицетворении мира путём наделения предметов мужскими, женскими и нейтральными свойствами. Тер-Минасова приводит в пример драму русской песни о рябине, которой нельзя «к дубу перебраться».

Для англичанина важно только, одна ли это из многих рябин (а) или та самая рябина, о которой шла речь (the)? Эти вопросы ничего не значат для русского ума, который сострадает бедной женщине-рябине и мужчине-дубу.

Английские артикли стоит рассматривать как ступени мыслительно-познавательного процесса: от нулевого артикля через неопределенный к определенному.

Нулевой артикль указывает на абстракцию, начальную ступень, отправную точку процесса познания, неопределённый артикль — на промежуточную ступень — классификацию предмета, а определённый артикль — на определённость предмета в сознании. Результат — представление о предмете: обобщённое (отвлечённое), классифицированное и индивидуализированное.

Посмотрите сами:

Life isn’t in movies. — Жизнь — это не как в кино. (Существительное life используется в обобщённом, абстрактном значении, входит в противопоставление «жизнь-выдумка»)
She had a hard life. — У неё была сложная жизнь.

(Имеется в виду жизнь человека, образ жизни, жизненный уклад, а не глобальное понятие жизни)
This is the life I’m enjoying. — Это именно та жизнь, которой я наслаждаюсь.

(Под значением life здесь подразумевается уже не жизнь как состояние и не жизнь как отмеренное человеку время, а краткий отрезок времени или состояние человека)

Подобное когнитивное представление об английском артикле делает нас ближе к пониманию его природы и механизма использования носителями.

Времена

Времена

Источник: https://newtonew.com/lifehack/top-3-hard-things

Грамматика английского языка по уровням

Грамматика английского языка по уровням

Грамматика английского языка, представленная на сайте EnglishInn.ru, включает в себя три уровня.
I уровень (beginner) – для начинающих изучать английский язык;
II уровень (intermediate) – для продолжающих изучение;
III уровень (advanced) – для совершенствующихся.

Ниже вы найдете разделы грамматики, рекомендованные для изучения на каждом уровне: beginner — intermediate — advanced. 

Каждый раздел включает в себя теоретический материал и практические упражнения по разным разделам английской грамматики. Некоторые разделы пока находятся в разработке. Узнать больше про изучение английского языка по уровням.

ВСЕ разделы английской грамматики находятся справа в БОКОВОМ МЕНЮ.

Грамматика английского языка для начинающих (beginner — уровень базовый )

Грамматика английского языка для начинающих (beginner — уровень базовый )

Данный раздел предполагает изучение следующих тем по грамматике английского языка:

Каждый раздел грамматики уровня beginner (для начинающих) содержит базовый теоретический материал и упражнения для отработки. Начинающим изучать английский язык рекомендуется приобрести пособие «Английская грамматика просто о сложном», в котором изложены основы английской грамматики. Подробнее о книге «Английская грамматика. Просто о сложном».

Грамматика английского языка для продолжающих (intermediate — уровень средний)

Как выучить английский самостоятельно — 4 принципа изучения английского языка своими силами

что самое сложное в изучении английского языка

Какие способы самостоятельного изучения английского существуют? Попытаемся систематизировать информацию не просто о том, как выучить английский самостоятельно, а как сделать это быстро и эффективно.  

 

Вряд ли нужно говорить о том, что люди, которые хотят изучить язык самостоятельно, должны обладать просто невероятным стремлением к победе и нечеловеческим усердием. Нет, мы совсем не хотим вас испугать или обескуражить, но самодисциплина уж точно быть отменная!

Итак, какие же способы самостоятельного изучения английского существуют? Попытаемся систематизировать информацию не просто о том, как выучить английский самостоятельно, а как сделать это быстро и эффективно.  

Рассмотрим кратко основные причины неудач всех самоучек. Их несколько: 

  • Низкий уровень мотивации (кстати, именно эта причина – основа основ всех неудавшихся попыток, остальные просто вытекают из неё)
  • Малое количество источников информации (или нежелание их находить, см. пункт 1). Если вы решили изучать английский самостоятельно, вам не обойтись одним учебником по грамматике, пусть даже и самым рекомендуемым и качественным. Необходимо слушать, видеть, повторять, писать, а для этого нужно смотреть видео, находить интересные аудиоматериалы, общаться с иностранцами, искать собеседников. 
  • Непродуманная программа обучения. Согласитесь, вы же не профессиональный преподаватель. Откуда вы можете знать, как лучше изучать язык, на что обращать внимание, а что можно упустить, сколько времени уделять изучению и как часто. 

Как выучить английский язык самостоятельно, преодолев все препятствия?

Предлагаем пять основных принципов изучения иностранного языка, следуя которым, вы в несколько раз повысите свои шансы на успех.

Принцип целесообразности

Помните о главной причине всех неудач? Так вот этот принцип поможет преодолеть её. Просто ответьте себе на вопрос, насколько нужен вам английский. «Все знают, а я нет» или «смогу смотреть фильмы без перевода» –причины, которые не заставят вас уделять внимание занятиям ежедневно.

Подумайте о том, что даст вам изучение английского, насколько целесообразно его изучать. Самостоятельное изучение языка может быть успешным только при условии высокого уровня мотивации.

От этого будет зависеть ваша карьера, образование, итоги важной деловой встречи? Вот это –отличная цель, которая заставит любого засесть за учебники.    

Принцип систематичности

Уделять внимание изучению языка нужно ежедневно. Систематические занятия принесут результат, даже если вы будете заниматься по 20-30 минут в день. Во-первых, сформируете привычку, и не самую плохую, согласитесь. Во-вторых, частое повторение способствует лучшему запоминанию.

Если вы сегодня выучили 50 слов и неделю не будете вспоминать об английском, то из этих 50 слов в памяти, в лучшем случае, останутся одно-два.  А если будете учить каждый день по 5 слов, ежедневно повторяя те, которые запоминали раньше, то через 10 дней ваш лексический запас будет богаче на 50 слов.

Изучать новые слова можно с помощью игры Spell Up от Google. 

Принцип спирали

Изучение английского языка по самоучителю или по программе видеокурса предполагает постепенную отработку языковых навыков и изучение тем. Не стоит сразу изучать все времена или усиленно штудировать словарь, запоминая новые слова, но не вспоминая о грамматике.

Изучать английский нужно постепенно: самые простые грамматические категории, распространённые слова лексики, основные правила произношения.

Постиг основы – можно возвращаться по витку спирали: изучать более сложные времена, знания о которых будут базироваться на ранее пройденном материале, формы слов, исключения из правил произношения и т.д. 

Принцип погружения

Пожалуй, один из самых сложных принципов по внедрению в процесс самостоятельного изучения языка. Потому как погружение предполагает создание определённой языковой среды. Или поиски её. Но как бы там ни было, без этого принципа вы очень снизите свой шанс овладеть английским даже на среднем уровне самостоятельно. Языковую среду можно создать благодаря просмотрам фильмов или сериалов на английском, прослушиванию аудиоматериалов.

 Изучение английского с помощью фильмов – не самый плохой способ, так как с экранов звучит правильный живой разговорный современный английский. Для языковой практики и развития способности восприятия англоязычной речи на слух – подходит идеально. А вот изучать английский с помощью песен стоит осторожно: не всегда авторы и исполнители придерживаются всех грамматических норм английского.

Кроме того, вы также можете изучать английский с помощью коротких видеоматериалов от BBC. 

Языковую среду можно найти: разговорные клубы существуют при каждой уважающей себя языковой школе. Пообщаться с носителями языка можно, даже не являясь студентом этой школы –в таком случае посещение разговорного клуба будет стоить немного дороже.

Кроме того, найти носителей языка можно в онлайн-режиме или на улицах города. Путь преодоления языкового барьера только один – живое общение.

Нет возможности погрузиться в языковую среду в англоговорящей стране, ищите островки англоязычной среды в родном городе. 

Портал Livemocha поможет найти вам собеседника-носителя языка. Ресурс является чем-то вроде аналога социальной сети для общения на том языке, который изучаете. Так что разговорной практики будет более, чем достаточно. Ещё один вариант –платформа Lingq, которая предоставляет как платные, так и бесплатные услуги онлайн-общения с носителями языка.

Самоучитель по английскому

Если решили изучать английский язык самостоятельно, запаситесь терпением и самоучителем. В чём преимущества самоучителей по английскому и почему их стоит использовать:

  • самоучитель по английскому подаёт информацию систематизировано
  • информация подаётся кратко – только самое главное, основы. Остальное можно изучить в процессе коммуникации
  • изучение английского по самоучителю позволяет определить направления поиска необходимой информации. Проходите языковую тему по самоучителю, если считаете материал слишком ограниченным – ищешь дополнительные сведения самостоятельно 

Предлагаем также небольшой перечень ресурсов, которые помогут понять, как выучить английский самостоятельно и обеспечат вас необходимыми учебными материалами. Например, портал Liuro, о котором мы уже писали, поможет тебе изучить грамматику, предложит разные упражнения для закрепления правил. Useful English — ресурс, который предлагает материалы не только для повторения грамматики, но и для постановки произношения, изучения новой лексики и т.д. Британский Совет в Украине также предлагает неплохие программы для самостоятельного изучения английского языка, на которые стоит обратить внимание. 

Желаем успехов в самостоятельном изучении языка!

Источник: https://enguide.ua/magazine/4-principa-samostoyatelnogo-izucheniya-angliyskogo-yazyka

Личный опыт: как я потратил десятки тысяч долларов на изучение английского языка — Образование на vc.ru

что самое сложное в изучении английского языка

Колонка основателя креативного агентства Red Keds Виталия Быкова.

Виталий Быков

Сейчас я вам расскажу, как потратил зря четыре года жизни и десятки тысяч долларов. Текст предназначен для людей, которые не знают английского и собираются его учить. А также для тех, кто хочет меня пожалеть.

Обо мне и моём языке

Всю жизнь у меня не было мотивации учить английский. Где-то в 25 лет я начал путешествовать несколько раз в году и задумался, что было бы неплохо уметь говорить по-английски.

Сразу скажу, что для путешествий за рубеж пару-тройку раз в году, знать английский вообще не нужно. То есть, если вы идёте изучать язык, чтобы в путешествиях бронировать отель и выбирать, как вам пожарить яйца — не стоит тратить время и деньги.

Итак, сначала я подумал, что было бы неплохо знать английский для поездок и для работы (у меня начали появляться первые клиенты-экспаты). Это довольно слабая мотивация, но всё же я сделал два подхода.

В 27-28 лет я попробовал учить английский с молодой красивой девушкой по имени Тамила. А затем — с экспатом Питером, который был не преподавателем, а, скорее, просто британцем, подрабатывавшим разговорами на английском. Оба этих случая надолго отбили у меня желание учить язык.

Потом мне исполнилось 34 года, и я понял, что изучение английского — это самый доступный и лучший способ для развития личности. Это и стало моей базовой мотивацией.

Появились и вторичные причины: мне хотелось бы в будущем попробовать пожить и поработать за рубежом. Кроме того, я хотел общаться с иностранными коллегами, читать статьи по рекламе на языке оригинала и понимать «язык врага»: вдруг началась бы война, и меня забрали в плен, что бы я тогда делал? В общем, возникла сильная и надёжная мотивация.

Я начал искать варианты, как быстро и безболезненно научиться английскому языку. Что у нас было в наличии? Пара часов в неделю, деньги, желание выучить весь английский за несколько месяцев, лень, лень, лень.

Первые шаги

Я решил учить английский индивидуально, и особым условием стало то, что у меня совершенно не было времени на домашнюю работу. Итак, я начал заниматься в ноябре 2013 года и планировал к весне 2014 года уже говорить по-английски с лёгкостью британской королевской семьи.

Друзья всучили преподавателя компании Speak Up. После полугода обучения по два-три часовых занятия в неделю мне стало понятно: чтобы перейти с уровня Pre-pre-beginner на уровень Pre-beginner мне потребуется ещё немного времени.

Я начал искать другие методики, которые не усложняли бы мою жизнь. У меня по-прежнему было много лени и желания изучить английский. Я мог лишить своих детей игрушек и потратить эти деньги на занятия. На семейном совете я решил, что мы будем тратить ещё больше денег на английский. С одним условием: никакого самостоятельного изучения, только хардкор.

Мне подходила любая методика, где не нужно учиться самому. Поэтому «английский во сне», «английский в таблетках», «английский по радио», «английский по кино» — я стал искать такие методики, на которые можно было тратить личное время с преподавателем.

Произношение

Таким образом, в 2014 году я нашел школу «Английский по кино». Чтобы мотивации было больше, я старался затащить на курсы своих друзей. Оказалось, что все, кроме [управляющего директора компании SOK] Миши Бродникова, знают английский чуть менее, чем прекрасно.

Поэтому на первое бесплатное занятие мы пошли вместе с Мишей. Тут должна быть картинка: ожидания и реальность. Я-то думал, что мы будем смотреть кино, потом весело расходиться, а английский сам всосётся в мозг.

Оказывается, (тут я впервые для себя это открыл) есть множество методик изучения языка. Все они очень разные: некоторые делают акцент на грамматике, некоторые — на среде, в которую вы попали.

Метод изучения английского по кино меня очень заинтересовал. Интересно было то, что произношение зависит от навыков ваших мышц языка. Для правильного произношения многих английских звуков мышцы нужно тренировать как в спортзале.

Я никогда об этом не думал. То есть это логично, но вам же не приходит в голову, что можно учить английский, начиная с тренировки языка как человеческого органа?

Что это даёт в итоге? Если вы можете правильно произносить звуки, то вы и понимать можете гораздо больше. Но было грустно, что изучение английского по кино в новой методике построено в основном на самостоятельной работе.

Вы смотрите отрывок фильма, повторяете слова за персонажами, вас поправляют, затем вы переводите этот отрывок, потом выписываете слова с ошибками в произношении и составляете карточки, по которым учите перевод и произношение.

Я полтора года занимался у прекрасного преподавателя Полины Пономарёвой. Она объяснила мне важную идею: если ты правильно говоришь, то ты лучше понимаешь. По крайней мере, я чувствую, что за полтора года сделал серьезный прогресс в произношении.

Итак, у меня появилось два преподавателя. Одна учила меня по классическим учебникам Мёрфи, а вторая — по кино с оригинальной методикой изучения произношения.

Как всё-таки начать изучать английский

Через полгода выяснилось, что до следующего уровня владения языком мне ещё как пешком до южного полюса. Появилось ощущение безысходности, тоски, депрессия, суицидальные мысли.

Всё это значило, что уровень Pre-pre-pre-pre-beginner мне очень далёк. Я начал искать в интернете другие методики, читать книги про изучение английского. Но я по-прежнему не делал никаких домашних заданий.

Здесь, надо отдать мне должное, я пошёл на принцип и не тратил ни минуты на самостоятельную работу. Разве что немного занимался в приложении Duolingo перед сном. Но и там я не продвинулся дальше теста. К этому моменту я потратил на обучение не так много: около 50 тысяч старорежимных рублей (то есть $1,5 тысяч).

Моё отношение к английскому изменила книга Эрика Гуннемарка «Искусство изучать языки». Даже не книга сама, а заголовок книги, ну и одна глава про время, которое требуется для изучения английского.

Вот небольшой перечень сроков, которые можно назвать реалистичными. Он построен для учащихся, которые начинают изучение языка с «нулевого уровня» и хотят достигнуть уровня минимального владения разговорной речью.

Все приводимые цифры выведены для шведов, однако в них нетрудно внести коррективы, обусловленные родным языком читателя (для этого достаточно учесть «коэффициент прозрачности», о котором говорилось в конце предыдущей главы).

Итак, затрачивая не менее 120 часов в месяц на изучение языка:

— немецкий язык можно освоить за два-три месяца;

— английский — за три-четыре месяца;

— французский, испанский или итальянский — за пять-шесть месяцев;

— русский — за восемь-десять месяцев.

В случае, если вы можете заниматься языком менее чем по 120 часов в месяц, то приведенные выше цифры нужно умножить как минимум на три.

Практический опыт показывает, что за более короткий срок язык не выучить. В большой степени сроки зависят и от того, каким временем человек располагает для отработки навыков разговорной речи.

Итак, несмотря на то, что я не швед, я предположил, что советы Гуннемарка не совсем справедливы для русских. Потому что русский язык относится к балто-славянской ветви индоевропейской языковой семьи, а английский и шведский — к германской.

Таким образом, я посчитал, что шведу проще учить английский, чем русскому. Ну и конечно, есть личные особенности восприятия, умения учиться, усидчивости и так далее.

Всё это дало мне понимание, что если я хочу хоть чуть-чуть выучить английский, то мне нужно тратить времени не меньше, чем шведу. То есть больше четырёх часов в день.

Источник: https://vc.ru/learn/34462-lichnyy-opyt-kak-ya-potratil-desyatki-tysyach-dollarov-na-izuchenie-angliyskogo-yazyka

7 заблуждений насчет изучения иностранного языка

что самое сложное в изучении английского языка

Чтобы не пропустить новые полезные материалы, подпишитесь на обновления сайта

В мире насчитывается более 6000 тысяч языков. Некоторые из них более важные, не лучше или развитее других, а именно более важные. Почему? Потому что на них говорит большее количество человек. Это не значит, что финский не важен финнам или турецкий туркам. Просто эти языки не так важны для остального мира. 

С другой стороны, на китайском языке говорит более миллиарда человек. К тому же 60% японских, корейских и вьетнамских слов произошло от китайского. Знание китайского поможет вам в изучении этих языков. Китайская экономика быстро развивается, поэтому знание китайского может очень пригодиться.

Испанский, итальянский, португальский и французский принадлежат к одной группе языков и происходят от латыни. Выучив один из них, вы легко изучите остальные. Знание испанского открывает двери к культуре, истории, музыке и деловым отношениям с 800 миллионами людей в 60 странах.

О пользе изучения английского можно и не говорить – сейчас это один из самых распространенных языков мира, на котором говорит вся Европа, Америка, Австралия, часть восточных стран.

Индустрия развлечения рождается в США, большинство фильмов и песен на английском языке. К тому же английский стал языком Интернета. Все компании если и запускают сайт на локальном языке, впоследствии добавляют англоязычный интерфейс.

Представьте, какой огромный мир откроется для вас, если вы будете знать английский?

Многие люди хотят выучить язык, но сталкиваются с тем, что у них ничего не получается. Чаще всего это происходит от того, что они верят в следующие убеждения, которые мешают учить иностранный язык.

Учить иностранный язык сложно

Учить язык сложно, только если вы этого не хотите. Изучение языка занимает определенное время, но это не сложно. Вам по большей части нужно только слушать и читать. Вскоре вы начинаете чувствовать удовлетворение от понимания другого языка. Чаще всего в школе и на курсах преподаватели пытаются заставить ученика говорить, когда он еще ничего не знает. Именно это делает изучение языка таким сложным.

Нужно иметь склонность к языкам

Нет, не нужно. Все, кто хочет выучить язык, смогут. В Швеции и Голландии большинство людей говорят более чем на одном языке. Не могут же они быть все такими одаренными. Важна не склонность к языку, а отношение к его изучению.

Нужно жить в стране изучаемого языка

Посмотрите на иностранцев, приезжающих жить в нашу страну – все ли они говорят на совершенном русском языке? Хорошо, если четверть. Тем не менее, встретить человека, владеющего английским безупречно встретить достаточно легко. Сейчас, когда в вашем распоряжении есть Интернет, очень легко и читать и слушать английский в оригинале. То где вы живете – совсем не препятствие.

Только дети могут в совершенстве выучить иностранный язык

Недавние исследования мозга показали, что он остается гибким до самой старости. Возьмем людей, которые теряют зрение. Они легко изучают язык Брайля. У взрослых больше словарный запас, им проще понять сложные грамматические явления, поэтому они способны выучить иностранный язык гораздо лучше и быстрее, чем дети. Единственное, что нужно взрослым, так это детская заинтересованность и отсутствие страха быть осмеянным.

Чтобы выучить язык, нужна строгая атмосфера классной комнаты

Это самая главная проблема. Классная комната – экономичный способ обучения и возможность познакомиться с новыми людьми. Этот способ обучения считается традиционным и уважаемым. Жаль только, что это самое неподходящее место для изучения языка. Чем больше студентов занимается в классной комнате, тем меньше эффективность занятий.

Языки нельзя преподать, их можно изучить. Теоретические грамматические объяснения трудно понять, запомнить, и еще сложнее использовать. Однотипные упражнения быстро надоедают. Особенно трудно делать все это в классе, о чем свидетельствуют плачевные результаты наших выпускников, которые не могут общаться на языке после 10 лет занятий им.

Вы должны говорить, чтобы выучить иностранный язык

Обычно умение говорить на языке – цель его изучения, но говорение может подождать. Когда вы достаточно освоитесь в языке, вы найдете возможность пообщаться. Но когда вы только учитесь, важно больше слушать. Если вы просто выучите пару полезных фразочек, то не сможете ни понять собеседника, ни поддержать разговор. Нужно не говорить, чтобы учиться, а учиться, чтобы говорить.

Я бы хотел выучить иностранный язык, но у меня нет времени

Как насчет того времени, что вы проводите в очереди, в транспорте, делая работу по дому, гуляя? Почему бы не воспользоваться этим временем, чтобы послушать аудиокурс в плеере или почитать брошюру? Если вы начнете с 10-15 минут в день, и если вы действительно хотите выучить язык, то вскоре вы обнаружите, что у вас уже появилось полчаса-час в день на изучение иностранного языка. А этого вполне достаточно для достижения хорошего результата!

Источник: https://engblog.ru/7-misconceptions

Основные правила изучения иностранного языка

Многие люди, решившие серьёзно освоить какой-либо иностранный язык, желают как можно скорее научиться разговаривать на нём «на автомате»: моментально понимать собеседника и запросто, без долгих размышлений грамотно ему отвечать, то есть вести диалог.

Чтобы этого добиться как можно быстрее и не «постигать» желаемый иностранный язык годами, необходимо знать и соблюдать восемь основных правил, которые проверены опытом многих успешных полиглотов (например, Стивом Кауфманом).

Но, к сожалению, большинство преподавателей и студентов не знают об этих достаточно важных правилах или просто не придают им, по разным причинам, особого значения.

Однако их несоблюдение обычно приводит к лишней потере личного драгоценного времени, нервов и в результате зачастую пропадает само желание продолжать изучение языка, так как не видно желаемого прогресса.

Статья получилась достаточно длинной. Но зато в ней в полной мере раскрыты почти все основные вопросы, которые у Вас могут возникнуть при её прочтении.

ПРАВИЛО 1: Всегда выделяйте и учите целые фразы

Во многих школах всегда заставляли и продолжают заставлять учить целые списки отдельных слов, которые имеют совершенно разные значения, некоторыми из которых Вы можете никогда не воспользоваться.

Не будем лить воду, и вдаваться в подробности этой ошибки, просто измените метод изучения английского или любого другого языка – перестаньте учить отдельные слова. Вы можете возразить и сказать «Глупости! Моя учительница наоборот говорит, что надо учить!»,  и т.п.

Но носители языка не учат свой родной язык посредством заучивания отдельных слов. Они учат фразы – группы слов, которые естественным образом следуют друг за другом.

Вы можете припомнить момент, когда Вы осваивали свой родной язык при помощи заучивания отдельных слов? Думаю нет, а если и да, то только самые простые слова, такие как «тигр», «дерево», «книга» и так далее, то есть слова, которые имеют одно значение.

Согласно трудам некоторых исследователей, изучение иностранного языка посредством заучивания фраз увеличивает скорость его овладения в 4-5 раз, чем посредством заучивания отдельных слов. Представьте себе, в 4-5 раз – это огромная разница! При этом студенты, которые учили только фразы, показывали более высокие показатели в грамматике.

Вывод: никогда не учите отдельные слова, за исключением тех, которые имеют единственное значение и входят в общий/основной словарный запас. Ваши разговорные навыки и грамматика будут возрастать в 4-5 раз быстрее, если встретив незнакомое слово, Вы будете выписывать его вместе с целой фразой, в которой оно находится, и запоминать значение целой фразы. В крайнем случае, запоминайте значение данного слова именно в этой фразе — не  стоит запоминать все его возможные переводы.

ПРАВИЛО 2: Не спешите выучить все правила грамматики

Чтобы быстро выйти на нормальный разговорный уровень, необходимо прекратить учить грамматику. Это очень важное правило – перестать учить грамматику.

Дело в том, что грамматика учит думать (в данном случае) об английском, а надо научиться перестать думать об английском. Сейчас Вы можете не понимать, что это значит и почему не надо учить грамматику.

 Нет, не подумайте, что грамматика не нужна, просто не надо думать о ней каждый раз строя предложения. Вы приучаете себя, когда хотите что-то сказать думать. Думать о грамматических правилах.

Часто бывает так, человек хочет что-то сказать на английском и начинает думать «а правильно будет, если я скажу вот так?» или «как же сказать то правильно, только слова помню». и так вот думает отведя глаза вверх, и заикаясь, строит предложения.

Чтобы такого не было,  Вы должны отбросить эти правила и начать просто говорить, приучать себя не думать о грамматике и не бояться сделать ошибку. А чтобы говорить не думая, надо запоминать фразы до такой степени, чтобы они закладывались у Вас глубоко в мозгу — в подсознании.

В этих фразах уже есть те правила, которые Вы бы пытались, ломая голову понять, читая учебники по грамматике.

Также важно сказать. Если Вы что-то не понимаете, например, какую-то фразу, то не надо расстраиваться и мучить себя вопросами  типа  «Что это за временной оборот в этой фразе и как и когда он строится?».

 Если Вы хотите научиться разговаривать свободно и не собираетесь быть лингвистом, то забудьте вопросы типа «Почему?«, просто заучите данную фразу (повторяя каждый день в течение недели несколько раз) и все последующие вызывающие дискомфорт выражения, и вскоре Вы заметите, что начинаете интуитивно чувствовать как их строить и что всё это не так сложно, как казалось вначале. 

Чтобы не растягивать статью, можете почитать по поводу грамматики здесь: «Нужно ли учить грамматику?»

ПРАВИЛО 3: Слушайте, слушайте и ещё раз слушайте

Почти во всех школах очень много времени уделяют глазам: заставляют читать тексты, учить грамматику.  Но сколько бы Вы не читали и не учили, в реальной ситуации Вы ни за что не сможете нормально общаться с собеседником на английском языке, если будете много читать, но мало слушать – Вы просто-напросто не сможете улавливать большую часть слов собеседника, особенно если этот собеседник не родной носитель языка.

Вместо того чтобы читать, например, сказку – слушайте аудиосказку. Вместо того чтобы читать диалог, топик – слушайте аудиозапись. Вы можете прочесть текст несколько раз, перевести его, выделить интересные фразы, но потом Вы должны только слушать.

Причём слушать один и тот же текст несколько раз в день в течение недели, хотя бы по 30-60 минут в день. Да-да, именно так. Необходимо вбивать все фразы и слова, из которых они состоят — в подсознание. Не надо пытаться учить, от многократного прослушивания всё само запомнится.

Только так Вы не забудете и начнёте быстро вспоминать услышавшее в следующее раз слово и фразу.

На этом сайте каждая сказка, рассказ, диалог и т.п. имеет своё аудиосопроождение. Вам необходимо только зарегистрироваться и пользоваться этим. Также смотрите видеоролики на .

Найдите там каналы, которые Вам будет интересно смотреть, и слушайте, пытайтесь понять: выписывайте фразы, переводите их и т.п.

Например, если Вы увлекаетесь компьютерными играми – найдите каналы обзорщиков игр, если же Вы интересуетесь техникой, здоровьем, любите мультяшки – ищите эти каналы. Благо на всё это есть, и не мало.

Вывод: слушайте и ещё раз слушайте как можно больше носителей языка. Причём слушайте одно и то же по очень много раз в течение недели и более, чтобы запомнить все фразы, какие-то сложные обороты на подсознании. Не надо пытаться учить, всё равно очень скоро забудете, если не начнёте сразу же использовать заученное на практике  – просто слушайте помногу раз. И очень скоро Вы удивитесь, как быстро начали расти Ваши разговорные навыки.

ПРАВИЛО 4: Медленное заучивание – «глубокое» запоминание

Многие, начиная изучать иностранный язык, пытаются запомнить как можно большее количество слов за короткий промежуток времени. Именно из-за непродолжительного заучивания, слова так быстро забываются. При этом, зная достаточно большое количество слов, эти люди почти не могут строить фразы и предложения, то есть не знают, как ими пользоваться, так как большая часть фраз имеет совершенно другое значение, чем отдельные слова из которых они могут состоять.

Секрет лёгкого, свободного уровня владения разговорным английским состоит в глубоком заучивании слов и фраз. Необходимо закладывать слова и фразы глубоко в мозг – в подсознание. Только многократное повторения каждого урока, текста, аудио и видео позволит в будущем говорить на английском легко и свободно, без думанья.

Например, если у Вас есть аудиокнига, то слушайте первую её часть (желательно, чтобы её продолжительность была от 3 до 15 минут) по 30 раз, перед тем как переходить к следующей части. Вы можете слушать первую часть 3 раза в день, в течение 10 дней. Да, у Вас наверняка будут появляться мысли, что таким образом Вы будете продвигаться очень медленно, но это обманчивые мысли – всё как раз наоборот.

ПРАВИЛО 5: Учите грамматику слушая реальный английский

Во втором правиле я советовал Вам не учить грамматические правила, не зацикливаться на них, но конечно же каждый, кто осваивает английский, хочет говорить на нём грамматически верно. Возможно Вы подумали, «А как мне тогда вообще учить грамматику, если я не должен учить грамматические правила?». Учить грамматику надо, но не тем неестественным методом, который преподают почти во всех школах.

Как много студентов, которые достаточно хорошо знают грамматику и успешно сдают тесты по ней и знают почти все основные грамматические правила, неправильные глаголы имеют почти всегда одну и ту же проблему – не умение воспользоваться этими грамматическими правилами в реальном разговоре (если они при этом читали только тексты, учили отдельные слова и недостаточное количество времени слушали разговорный язык).

Наверняка Вы вспомните себя, если Вы давно учите английский язык школьным методом, как Вы вроде бы прекрасно знали (например) простое прошедшее время, НО говорили в реальном разговоре примерно такие вещи «Yesterday I GO to school».

И затем задавались вопросом, «почему когда я дома (или, сдавая тест в учебном заведении) у меня с простым прошедшем времени всё нормально, но в разговоре так всё плохо?».

Или же очень часто бывает так, что совершенно не в состоянии ничего вспомнить из нужных в данный момент грамматических правил, и в результате появляется «немое состояние», когда не можешь вообще ничего сказать.

И дело здесь не в Вас, а в методе запоминания грамматических правил.

Чтобы запомнить, например то же простое прошедшее время, необходимо многократно прослушивать диалоги, сказки и т.п., где часто используется этот временной оборот.

Благодаря многократному прослушиванию различных небольших аудиотекстов, где употребляется нужное для запоминания для Вас время — Вы начнёте глубоко в мозг закладывать этот временной оборот (естественным образом/методом).

И в дальнейшем Вам уже не придётся думать, как сказать что-то в данном времени – Вы будете делать это почти на автомате.

ПРАВИЛО 6: Старайтесь использовать реальные материалы

Это правило скорее адресовано тем, кто уже понимает структуру английского языка, то есть тем, кто уже прошёл начальный уровень. Если Вы уже давно изучаете английский язык и у Вас до сих пор есть проблемы с пониманием носителей языка, то пора переходить полностью на «настоящие» материалы, то есть учиться по реальным материалам, по тем, которые используют сами носители языка.

Дело в том, что если Вы будете постоянно читать и слушать адаптированный английский текст, то в реальном разговоре с носителем языка, у Вас будут очень большие проблемы с пониманием. Ибо Вы вряд ли встретите того, кто будет также чётко, медленно и стандартизировано говорить, как в учебниках и CD дисках, которые адаптированы специально для иностранных студентов.

В реальности же носители языка используют много идиом, сленга, различные повседневные нестандартные фразы, и к тому же у всех разный темп речи.

Поэтому, после того, как Вы прошли начальный этап, самое время изучать английский с помощью настоящих материалов. Материалов, которые используют сами же носители языка: неадаптированные аудиокниги, фильмы и мультфильмы, ТВ программы, анекдоты, новости, статьи, иностранные сайты и т.п.

ПРАВИЛО 7: Слушайте и старайтесь отвечать

Большая часть аудиоуроков и курсов построены на «listen and repeat» – диктор(ы) говорит что-то на английском и просит просто стараться в точности повторять сказанное. Такой метод не очень подходит большинству из нас, у которых нет возможности каждый день практиковаться с живым собеседником.

Когда Вы только «слушаете и повторяете», Вы не учитесь думать на английском, Ваши разговорные навыки не растут. Таким образом, Вы будете долгие годы изучать английский, так и не научившись быстро понимать собеседника, а также будете всегда медленно отвечать на его вопросы. Необходимо много живой практики, чтобы вскоре научиться быстро понимать и отвечать собеседнику. И это можно компенсировать, стараясь отвечать на вопросы, заданные диктором в уроке.

Просто, после того как диктор спросит что-то, нажмите на паузу и постарайтесь ответить в той же временной форме

Источник: http://english-da.ru/sovety-po-izucheniju/rules

Эффективное изучение английского — 5 советов полиглота ⋆ Speakingo online

Эффективное изучение английского языка — мечта каждого, кто вступает на путь развития языка. Какие советы и хитрости может предложить полиглот с многолетним опытом преподавания и изучения иностранных языков?

Начнём, однако, с другой стороны. Как выглядит неэффективное изучение английского языка?

Неэффективное изучение английского

У тебя достаточно словарного запаса?Повторяешь грамматические правила, но все равно ничего не понимаешь? Или, может быть, вы знаете все, но в жизненной ситуации слова не хотят пройти через горло? Или, может быть, вы понимаете письменный текст, но не понимаете те же слова в разговоре?

Ты не одинок и не одинока в этом! Это результат неэффективного изучения английского языка.

Повторение самих слов, а не целых фраз и выражений, приводит к тому, что мы слишком долго склеиваем их в разумное целое с помощью грамматического клея, и, кроме того, мы часто используем слова в неправильном контексте. Обучение на книгах или на большинстве веб-сайтов приводит к пассивному знанию языка — оно у нас в голове, но не в языковой привычке. Что хуже всего, если изучение скучное, мало того, что мы не думаем об этом, мы перестаем учиться, мы теряем энтузиазм и мотивацию.

Как для разнообразия выглядит эффективное изучение английского?

Читай также: Топ 5 ошибок в изучении английского языка.

Следующие советы вдохновлены книгой Габриэла Винера Fluent Forever. Этот оперный певец быстро выучил несколько языков и прославился как методист и автор книг об эффективном изучении иностранных языков. Хотя я лично не полностью согласен со всеми его теориями и замечательными заверениями, следующие пять основанных на исследованиях советов о том, как эффективно выучить английский, очень полезны.

1. Первое правило эффективного изучения английского языка: Используй весь мозг

В середине прошлого века ученые считали, что память работает как склад. Мы помещаем информацию в ящики в мозге, и они там лежат. К счастью, они решили это проверить, к сожалению, в довольно жестокий способ — они начали резать отдельные кусочки мозга крысам, чтобы проверить, в какой момент они что-то забудут.

Оказывается, однако, что память так не работает. В настоящее время ученые полагают, что информация собирается в связях между нейронами, их плотной сетью — как будто для того, чтобы распространять этот клубок, длина связей в мозге каждого человека имеет длину, которая позволяет в три раза обойти Землю!

Это означает, что эффективное изучение английского языка должно охватывать как можно больше областей мозга, чтобы можно было установить большинство связей. Мы можем сделать это, создав как можно больше ассоциаций.

Эффективное изучение английского через ассоциации

Затем психологи провели еще один эксперимент. Они дали студентам несколько слов, чтобы запомнить. Каждый из них был помещен в такой контекст, чтобы студент построил ассоциацию. Они экспериментировали с четырьмя типами ассоциаций — структура слова, звук, концепция и личные отношения. Они представили им эти четыре вопроса:

  • Сколько букв в слове ВЫДРА? (структура)
  • Книга рифмуется со словом лужка? (звук)
  • Является ли ПРИБОР другим словом для «инструмента»? (концепция)
  • Любишь есть ПИЦЦУ? (личное отношение)

Затем через некоторое время они проверили, что запомнили студенты. Оказалось, что запомнили шесть ПИЦЦ на одну ВЫДРУ. Чтобы посчитать буквы в слове, не нужно воображать серого пушистого зверька, который любит рыбу. Мы используем только очень мелкую ассоциацию, структуру.

Прекрасно объясняет, почему сухая грамматика или заучивание слов не работают слишком хорошо (только структура). Совершенно иначе, чем в случае с пиццей. Здесь мы сразу почувствуем запах сырного застолья, запомним дату в любимой пиццерии, почувствуем всасывание в желудке. В доли секунды в мозгу активируются различные ассоциации на всех уровнях. Установлено много синаптических связей, что впоследствии облегчает нам извлечение этих знаний из глубин памяти.

Ей, ученик Speakingo, помнишь меня?

Эти четыре уровня обработки информации не являются аномалиями. В лабиринте информации мозг должен решить, какие сообщения нам нужны, а какие нет. Представь себе, что ты запоминаешь количество букв во всех названиях стиральных порошков в магазине. Не хочется вспоминать, что слово «тигр» является подходящим существительным, когда большая полосатая кошка начинает за вами гнаться. Не нужно также чувствовать запах коровы, когда покупаешь молоко в коробке.

Если бы мы не могли отфильтровать важную информацию от неважной, наши энциклопедические знания о количестве букв в названиях стиральных порошков заставили бы нас скучать на социальном уровне всех до смерти («Привет, красавица! Знаешь ли ты, что шестой порошок слева в соседнем супермаркете имеет семь букв в названии?»). Обработка информации в мозге позволяет нам не только выжить в джунглях, но и повеселиться на вечеринках.

Однако, если мы хотим эффективно учить английский язык, нам нужно вовлечь в науку больше ассоциаций, чем просто поверхностную структуру — теоретическую грамматику и сухие слова.

От структуры к звуку

Поэтому первым шагом к эффективному изучению английского языка может стать переход от самого словарного запаса к слуху. Мы не только изучаем их правильное произношение, но и строим больше ассоциаций в мозге.. В приведенном выше эксперименте, студенты запомнили вдвое больше КНИГ, чем ВЫДР.

Поэтому не бойся произносить слова вслух. Проверь в онлайн словаре, как правильно их произносить. А лучше всего повтори его в целом предложении, чтобы поместить их в правильный контекст.

Вот почему так важно окружить себя английскими звуками, как извлечь из них максимум пользы, даже если мы ничего не понимаем из того, что говорит ведущий на англоязычном радио, играющем в фоновом режиме. Мы делаем это, однако, чтобы наш мозг понимал, что изучение английского языка является чем-то важным для нашего выживания, для нас самих.

Итак, мы переходим к следующему пункту, связанному с эффективным изучением английского языка:

Помнишь..меня?

Строй концептуальные ассоциации

Я когда-то был на курсе быстрого запоминания. Весь трюк состоял в построении ассоциаций с определенными числами (одна — свеча, две — как лебедь и т. д.) и для каждого следующего слова, которое нужно запомнить из списка, нужно было создать историю.

Например, если первое слово, которое нужно запомнить, это стол, вы представляете свечу на столе, если другое — зеленое, то вы представляете зеленого лебедя и так далее. Таким образом, даже будучи ребенком в начальной школе, я смог запомнить список из десятков случайно выбранных слов.

Даже если эта способность впоследствии оказалась бесполезной в реальной жизни, она показывает способность строить концептуальные ассоциации в уме.

На мой взгляд, наиболее практичным способом использования этого уровня ассоциаций является изучение английского языка целыми предложениями — мы учим не сухие слова или грамматику (поверхностная и легко забывчивая структура), а строим всю историю, образ, ситуацию, которая углубляет нашу память.

На мой взгляд, наиболее практичным способом использования этого уровня ассоциаций является изучение английского языка с целыми предложениями — мы учим несухие слова или грамматику (поверхностная и легко забывчивая структура), но мы строим всю историю, образ, ситуацию, которая углубляет нашу память.

Более того, если мы произносим эти предложения вслух, мы включаем все три уровня построения ассоциации (структура, звук, концепция)

С точки зрения эффективности изучения английского языка наиболее важным, однако, является четвертый уровень построения ассоциаций.

Личная картина

Нам будет намного легче запомнить слова, которые наша любовница прошептал нам на ухо под Эйфелевой башней, чем следующую запись из словаря. Конечно, потому что в первой ситуации принимают участие больше чувств, ситуация важная для нас, личная. Упомянутый эксперимент однозначно подтвердил это — до 50% студентов помнили ПИЦЦУ (с которой у них были вкусные, личные отношения) больше, чем просто теоретический и концептуальный ИНСТРУМЕНТ.

Вот почему стоит ставить новые предложения и слова в контексте нашего собственного опыта — если мы учим слово „dog” (собака) Стоит не только повторить предложение с этим словом вслух и увидеть изображение сладкого пуделя, но и напомнить себе о нашем любимом любимце с детства.

Многочисленные научные исследования показывают, что зрение — это наше самое сильное чувство, благодаря которому легче запомнить то, что мы видим, чем слышим. Однако комбинация изображений лучше всего работает со звуком и текстом (словами).

Тогда мы используем все четыре уровня построения ассоциаций, и наше изучение английского становится действительно эффективным– например, как на курсах английского языка Speakingo, на котором мозг соприкасается со звуком, текстом, образом, а предложения интересные, иногда смешные и провокационные, поэтому мы вступаем с ними в личный, эмоциональный контакт.

Запишись на курс английского языка Speakingo

2. Второй принцип эффективного изучения английского: Здоровая лень

Вы слышали о кривой забвения? Немецкий психолог Герман Эббингауз много лет запоминал ряд бессмысленных слогов, чтобы изучить, как выглядит процесс забвения во времени. Его кривая забвения — это легендарный успех сочетания экспериментальной психологии, настойчивости и мазохизма.

Источник: https://speakingo.com/ru/efectivnoje-izuchenije-angliskogo-jazyka/

10 типичных ошибок при изучении английского языка и как их избежать: опыт успешных украинцев и советы Cambridge.ua

Без знания английского языка успешный бизнес построить сложно: от изучения рынка до переговоров с иностранными партнерами – везде нужен английский. Не так много украинцев, оканчивая школу и университет, осваивают его хотя бы на базовом уровне.

Редакция MC Today при поддержке Курсов английского языка с международными сертификатами Cambridge.ua и Центра международных экзаменов по английскому языку Grade.ua расспросила успешных украинских предпринимателей и управленцев, какие ошибки они допускали при изучении английского и как с ними справлялись.

Первый Кембриджский образовательный центр

Ошибка 1. Откладывать изучение английского языка

Какую бы профессию вы ни выбрали, куда бы ни поехали, рано или поздно вам, скорее всего, понадобится английский. Потому это большая ошибка – откладывать изучение английского языка на потом или не учить его вовсе.

Иван Пасечник, основатель стартапа Ecoisme:

Иван Пасечник, Ecoisme

На одном из первых украинских стартап-конференций IDCEE я встретил Майка Бутчера, редактора крупнейшего глобального издания о технологическом бизнесе TechCrunch.

Казалось, вот она – удача: надо всего лишь рассказать ему о моем супер-стартапе, и он наверняка напишет об этом статью. Но не тут-то было: я не смог толком объяснить, над чем мы с командой работаем, потому что тогда совсем плохо говорил по-английски.

После этого случая я вернулся к изучению языка и даже начал писать про интересные мероприятия в Telegram-канале «Киев на английском».

Совет от Cambridge.ua. Как учить английский, если у вас мало времени:

Если у вас нет времени углубиться в изучение английского языка, запишитесь на короткие специализированные курсы, например, «деловой» или «юридический английский», или пройдите курс, направленный на развитие разговорных навыков. Старайтесь ежедневно возвращаться к английскому – читать новости, смотреть кино или сериалы. Самое сложное, но и полезное – выработать привычку пользоваться  английским каждый день.

Ошибка 2. Отсутствие мотивации

Изучение языка – это регулярная работа над собой, которую сложнее выполнять, если у вас нет конкретной цели, и вы учите английский только потому, что «без него никуда» или «так модно».

Егор Аветисов, креативный директор «ПриватБанка»:

Егор Аветисов, «ПриватБанк»

В 2014 году мой руководитель вызвал меня и сказал: «Парниша, я бы на вашем месте подтянул английский, вы через месяц едете в Нью-Йорк»! Согласитесь, такая фраза мотивирует лучше шаблонного «пригодится в будущем», которое мы все слышали в школе.

Чтобы свободно вести деловые переговоры, мне понадобилось три года активной учебы и несколько месяцев жизни в другой стране.

Совет от Cambridge.ua. Зачем ставить конкретную цель:

Прежде, чем взяться за изучение английского, поставьте перед собой не абстрактную, а конкретную цель. Ответьте на вопрос, зачем английский именно вам, разберитесь, какой уровень английского вам нужен, и сколько времени вы готовы потратить на обучение. В нашем центре действует правило: в ходе первого урока преподаватель помогает каждому ученику в группе сформулировать цель обучения.

Ошибка 3. Неверно подобранная методика обучения

Прежде, чем взяться за изучение английского языка, надо научиться учиться. Разберитесь, как вам легче воспринимать новую информацию – зрительно или на слух, и только после этого решайте, как и где будете учиться.

Источник: https://mc.today/10-tipichnyh-oshibok-pri-izuchenii-anglijskogo-yazyka-i-kak-ih-izbezhat-opyt-uspeshnyh-ukraintsev-i-sovety-cambridge-ua/

Распространенные мифы об английском: топ 15

Часто мы слышим фразу: «Без английского сейчас никак». Но у начинающих изучать язык на первом этапе обучения появляется много страхов и сомнений. У многих со школьной скамьи зарождаются стереотипы про английский язык. Давайте во всем детально разберемся.

1. Английский – самый популярный язык в мире

Это правда. Лингвист Дэвид Кристал в книге «Английский язык как глобальный» подтверждает, что с конца 20 века английский стал универсальным средством общения. Он приобрел статус международного.

На нем разговаривают между собой жители разных стран, пишут инструкции, сочиняют песни, выпускают мобильные приложения и ПО. Но он выполняет утилитарную функцию, его используют не постоянно, а только по необходимости.

Он служит lingua franca (способом межэтнической коммуникации). На нем зачастую говорят не носители языка, а люди разных национальностей.

По данным языкового справочника «Ethnologue» на 2018 год самый распространенный язык – это китайский. На нем говорит больше миллиарда человек. Второе место занимает испанский, его в качестве родного используют 400 миллионов человек. Английский, по данным исследований, стоит на 3 месте, число его носителей составляет порядка 300 миллионов.

2. Освоить английский за 16 часов

Бытует мнение, что иностранный язык реально выучить за 16 часов. Скажем честно, это маловероятно. Даже агенты спецслужб способны выучить иностранный язык по секретной методике лишь за 30 дней.

Это возможно, но с какой языковой базой они приступают к процессу обучения, насколько глубоким будет это погружение в язык – большой вопрос. За такой короткий промежуток времени новички научатся максимум читать, запоминать базовые правила и строить простые диалоги.

Те, кто уже учил английский, за 16 часов смогут только «реанимировать» забытые навыки и знания. Освоить язык с нуля менее чем за день нельзя.

3. Учить английский нужно с детства

На этот счет существуют разные точки зрения. Некоторые педагоги считают, что нет смысла забивать голову ребенка английскими словами и грамматическими правилами. Он все равно ничего не запомнит и не поймет. У взрослых мышление более зрелое, они осознают новую информацию, более вдумчиво подходят к процессу обучения, нацелены на результат, у них есть четкая мотивация.

Другие преподаватели уверены, что учить английский надо с 4 лет. В детском возрасте нет комплексов, когда что-то не получается. Дети с интересом осваивают иностранный язык, не ищут аналогий в произношении и не путают английский с русским. Структуру родного языка они еще толком не знают, поэтому легко запоминают правила английской грамматики и лексику.

4. Для знания языка достаточно запомнить 1000 английских слов

Большой лексический запас – это, безусловно, плюс. Но он вовсе не говорит о вашем уровне владения языком. Выучить просто слова еще не значит освоить английский. Зазубренную лексику надо уметь использовать в разговорной речи и регулярно практиковать. Следует также учитывать оттенки слов. Не во всех словарях они указаны, но в общении с носителями языка важно знать отличия одного синонима от другого.

Например, для перевода слова «проблема» в английском есть 2 варианта: «challenge» и «problem». Второе имеет негативную окраску, они считается неполиткорректным. Предпочтительнее использовать первый вариант в нейтральном значении «вызов».

Кроме таких тонкостей заученная тысяча слов позволит вам общаться лишь на бытовые темы и поддерживать беседу. Для уверенного прохождения собеседования в иностранной компании или непринужденного разговора с носителем языка такого багажа будет недостаточно. Словарная база должна регулярно расширяться и быть в активном, а не пассивном запасе.

5. Выучить язык легко по книгам, аудиокурсам и мобильным приложениям

Чтение литературы на языке оригинала, просмотр обучающих сервисов, расклеивание в квартире стикеров с английскими словами – все это отличные инструменты для постижения языка. Но они не могут быть основным способом обучения. Конечно, полезнее начинать утро не с просмотра ленты в соцсетях, а с упражнений на сайтах по изучению английского. Но только этого недостаточно. В английском языке есть такие тонкости, узнать которые вы сможете только от компетентного педагога.

К примеру, в обучающих пособиях слово «конечно» обозначается как «of course». На самом деле это выражение имеет негативную окраску со значением «Само собой! Что, не видно?». Англоговорящие люди обидятся, если услышат в ответ на свой вопрос«of course». Нейтральным ответом без грубого оттенка считается слово «certainly».

Теория нуждается в контроле и практике, поэтому на курсах Wall Street English мы всегда тщательно отрабатываем пройденный материал на примерах. Важную роль в изучении английского играет общение. Без практического применения теоретической базы все будет бессмысленно.

6. В английском важнее знать грамматику

Такой миф складывается после уроков в некоторых школах и университетах. Программа обучения «крутится» вокруг грамматических правил. Сначала изучается теория, потом она отрабатывается на практике. В голове образуется «каша». Зазубренные правила и упражнения в реальной жизни вспомнить трудно. В итоге человек не может связать и двух слов. Мы считаем, что грамматику невозможно учить в отрыве от лексики.

Любое правило нужно тренировать на конкретных примерах в устной речи. Так в процесс обучения включается не только зрительная память, но и эмоциональная, словесно-логическая, образная.

7. Достичь уровня Fluent English можно

Это миф любого перфекциониста. Стремиться к идеалу нужно. Необходимо ежедневно изучать английский, тренировать грамматические правила, работать над произношением, увеличивать лексику. Но все это не гарантирует беглого владения языком.

Самое сложное – научиться думать на английском. Это искусство постигается годами тренировок, постоянным общением с носителями языка и полным погружением в языковую среду.

Кроме того, английский не стоит на месте, язык с каждым годом претерпевает изменения, перестраивается под мировой ритм.

8. Чтобы знать английский в совершенстве, надо жить в англоязычной стране

Англоговорящее окружение вовсе не залог успеха. Многие иностранцы, прожившие в Великобритании 10 лет, не могут похвастаться, что знают английский в совершенстве. Хотя они каждый день общаются по-английски и всегда погружены в языковую среду. Даже они не знают всех тонкостей языка и некоторых слов. Не говоря уже об исторических идиомах, связанных с национальным менталитетом.

Например, эту фразу корректно переведут только носители языка, истинные англичане, знающие свою историю и традиции. Для иностранца она настоящая загадка:

He did ten years porridge. / Он провел 10 лет в тюрьме.

Английский можно познавать всю жизнь, каждый раз открывая для себя что-то новое. И неважно, где вы находитесь. Главное – систематическое изучение, компетентные педагоги, выучивание новой лексики и развитие разговорных навыков.

9. У английского – скудный запас слов

Расхожий стереотип привит многим со школьной скамьи. Общеобразовательная программа имеет упрощенную форму обучения без глубокого погружения в язык. Английский в школе преподается с целью дать общее представление о языке, закрепить основу.

Ученики усваивают базу, на которой можно остановиться либо расширять знания на профессиональном уровне (языковые курсы, лингвистические ВУЗы). При углубленном изучении языка, просмотре фильмов в оригинале, чтении непереведенной литературы, прослушивании иностранных песен английский перестает казаться скудным и бедным.

Вы ощущаете всю его глубину, постигаете культуру, приобщаетесь к образу жизни англичан.

10. Иностранец никогда не избавится от своего акцента

Этот страх живет в сознании многих людей, начинающих изучать английский. Нет ничего невозможного. Поставить правильное произношение не проблема. Да, на это уйдет много сил и времени, но при желании результат будет налицо. Избавиться от акцента можно с помощью курсов в Wall Street English. Регулярные тренировки и приложенные усилия непременно принесут положительные плоды.

11. Правильным считается только британский акцент

На самом деле у англоговорящих людей можно выделить множество акцентов. Но официально признанного среди них нет.

Источник: https://www.wallstreetenglish.ru/blog/rasprostranennyye-mify-ob-angliyskom-top-15/

Источник: https://uznayvse.ru/interesting-facts/samyie-slozhnyie-yazyiki-v-mire.html

Почему русским так сложно выучить английский язык?

Бытует мнение, что английский язык очень простой и освоить его не составляет большого труда. Наверно, если-бы это было правдой, то, даже при всех минусах российского образования, язык бы освоили многие. Но это не так. Очень малый процент людей, оканчивая школу, а иногда и университет, осваивают английский, хотя-бы на базовом уровне. И на это есть множество причин. Попробуем рассмотреть основные из них:

Неоднозначность системы преподавания

Методов изучения английского языка, как и слов в нем – великое множество, к тому-же ежегодно появляются новые методики. Однако при ближайшем рассмотрении, понимаешь, что все они похожи друг на друга или в своей основе имеют схожую идею. Основные методики изучения языка можно разбить на 2 группы – классическую и коммуникативную.

Коммуникативная методика выглядит интереснее, но, часто наши уважаемые педагоги не упускают возможности добавить в нее что-то и от классического курса изучения языка. А именно грамматику. Из минусов коммуникативной системы стоит отметить необходимость знания элементарных правил грамматики.

Что насчет классической системы преподавания – ее основной недостаток, это огромное количество скучных правил, вкупе со значительным недостатком разговорной практики.

Серьезные различия в грамматике русского и английского языков

Русская грамматика, и особенно пунктуация, считаются одной из сложнейших в мире. Но для носителей языка не составляет труда ее освоить, это происходит само-собой. Что касается грамматики английского языка, то тут в первую очередь имеются отличия, обусловленные философией языка. Основные проблемы в освоении грамматики, возникают с временами, глаголами, предлогами и артиклями.

Времен в английском языке целых 12, против 3 в русском, однако мы всегда используем различные частицы и дополнительные слова, для уточнения смысла. – Например «Чем ты сейчас занимаешься?» и «Чем ты вообще занимаешься?». В английском языке для каждого случая есть свое время. – Например «What do you do?» и «What are you doing?» .

Что касается глаголов, то это основное богатство английского языка. Глаголов много очень много. Но самое страшное, это не количество, а то, что есть неправильные глаголы, формы которых придется учить, и глаголы, вроде «set», «get» и «way», у которых имеется множество различных значений. Например, у глагола «set» их 44. А если захотите освоить разговорный английский на хорошем уровне, то придется запомнить еще и фразовые глаголы, которых много.

Далее по списку предлоги и артикли. Насчет предлогов – ничего сложного, просто некоторые из них не совпадают с употреблением предлогов в русском языке. Также в связке с предлогами образуются фразовые глаголы. А вот с артиклями сложнее.

В русском языке их попросту нет, а это значит, что нам просто не с чем сравнивать, находить различия и т.д. С этим придется смириться и освоить правила употребления артиклей, что сделать не так уж и сложно.

Кстати, вам простят любую ошибку, связанную с употреблением артиклей, так как некоторые тонкости их употребления, почти непостижимы для иностранца.

Дисбаланс теории и практики в обучении

Почему-то преподаватели в наших общеобразовательных школах делают слишком большой упор на грамматическую составляющую. На разговорную часть остается процентов 15, в лучшем случае. Сухая грамматика это скучно, а с недостаточным количеством примеров, еще и непонятно. Школьникам остается 2 пути – зубрить или списывать откуда-нибудь. В университетах такая ситуация тоже не в новинку. В итоге люди, отдавшие изучению английского, в среднем от 10 до 15 лет, не могут на нем разговаривать.

Мы все когда-то были маленькими детьми и тоже же осваивали родной язык. Без всяких правил, просто учились у взрослых, повторяли, придумывали, экспериментировали т.д. В итоге в возрасте 6-7 лет, придя в школу, мы могли свободно общаться, не зная никаких (ну или почти никаких) правил. С английским наоборот – нас сначала заваливают грамматикой, а уже потом, может быть, мы начнем разговаривать. Неудивительно, что у нас очень высокий процент людей, которые не могут преодолеть языковой барьер.

Все это звучит очень пугающе, однако бояться не стоит. Все трудности, которые мы рассмотрели, очень легко обойти. Чтобы добиться результата, чтобы изучение английского было интересным и увлекательным, нужно всего 2 составляющих:

1. Ваше желание и стремление овладеть языком. Хорошая мотивация еще никому не вредила, поставьте цель и идите к ней.

2. Подходящий преподаватель. Если у вас хорошо с грамматикой – сделайте упор на практику. Если нужно подтянуть и грамматику – найдите подходящего преподавателя, который сможет дать вам оптимальное сочетание теории и практики.

Учите язык и наслаждайтесь своими успехами!

Источник: https://www.english-language.ru/articles/informative/pochemu-russkim-tak-slozhno-vyiuchit-anglijskij-yazyik/

Тройка самых сложных явлений в английском языке

Английская грамматика для русских — «дремучий лес», барьер в усвоении языка, помеха в общении, причина бросить изучение и убедить себя, что «не дано и не надо». Для ответственного педагога обучить грамматике — вызов: Как подать так, чтобы шло как по маслу? Как не томить ученика зубрёжкой и перейти к общению?

Как легко учить лексику иностранного языка

Беспроигрышный способ научить грамматике — выполнение упражнений на выработку «привычки» к языковым формулам методом «от простого к сложному», а затем выход в коммуникацию. На этом принципе строятся ориентированные на универсальную аудиторию курсы, например, семиуровневый Round up Longman или четырёхступенчатый Grammarway Express Publishing. Обычно эти учебники сочетают с коммуникативным пособием, в котором грамматике уделяется меньше внимания.

Но даже если курс призван учить и научить, обилие таблиц, правил, да ещё и на неродном языке заставляет учеников бояться уйти дальше Present Simple. К тому же пособия носителей языка не рассказывают о природе отсутствующих в русском языковых явлений. Попробуем разобраться в зыбких местах английской грамматики — там, где нет опоры на родной язык.

Артикли

Артикли — определители существительных в английском языке. A (an) называют неопределённым артиклем, а the — определённым, отсутствие артикля — нулевым артиклем, чьё отсутствие так же значимо, как и присутствие.

Значение a (an) можно выразить словами «один, один из, какой-то, какой-нибудь, некий, всякий, любой». Он не выделяет предмет из множества: так, a book вызывает представление о книге вообще, о печатном произведении, а не о конкретной книге.

Значение the передаётся словами «этот, эти, тот, те». Он указывает на индивидуально-определённое лицо, предмет, выделяет его из множества. Так, the book вызывает представление о конкретной книге, известной собеседнику, уже упомянутой или чем-то отличной от других.

об употреблении артиклей с замечательного -канала «Английский как по нотам»

Почему сложно?

Перечни правил систематизируют знания, но не развивают языковое чутьё и интуицию. В итоге мы либо становимся заложниками норм, когда пытаемся верно употребить артикли, либо забываем их, так как автоматически переводим с русского языка, где артиклей нет.

Краткая история искусственных языков

С. Г. Тер-Минасова в книге «Язык и межкультурная коммуникация» называет параметры, по которым носитель английского языка категорирует мир: «один из многих» (людей или предметов), «тот, о котором шла речь», «тот самый», «тот, о котором я знаю», определённым видением мира, важным для менталитета: «Категория артикля подчеркивает центральное место индивидуума в культуре и идеологии Запада, сосредоточенных на удовлетворении потребностей и развитии потенций отдельного человека».

Разницей видения Тер-Минасова объясняет трудности русских в усвоении категории артикля, неразделимой с английским языком. В русском языке тоже есть категория, которая сложно усваивается англоговорящими — это категория рода, которая свидетельствует об эмоциональном отношении к природе, олицетворении мира путём наделения предметов мужскими, женскими и нейтральными свойствами. Тер-Минасова приводит в пример драму русской песни о рябине, которой нельзя «к дубу перебраться».

Для англичанина важно только, одна ли это из многих рябин (а) или та самая рябина, о которой шла речь (the)? Эти вопросы ничего не значат для русского ума, который сострадает бедной женщине-рябине и мужчине-дубу.

Английские артикли стоит рассматривать как ступени мыслительно-познавательного процесса: от нулевого артикля через неопределенный к определенному.

Нулевой артикль указывает на абстракцию, начальную ступень, отправную точку процесса познания, неопределённый артикль — на промежуточную ступень — классификацию предмета, а определённый артикль — на определённость предмета в сознании. Результат — представление о предмете: обобщённое (отвлечённое), классифицированное и индивидуализированное.

Посмотрите сами:

Life isn’t in movies. — Жизнь — это не как в кино. (Существительное life используется в обобщённом, абстрактном значении, входит в противопоставление «жизнь-выдумка»)
She had a hard life. — У неё была сложная жизнь.

(Имеется в виду жизнь человека, образ жизни, жизненный уклад, а не глобальное понятие жизни)
This is the life I’m enjoying. — Это именно та жизнь, которой я наслаждаюсь.

(Под значением life здесь подразумевается уже не жизнь как состояние и не жизнь как отмеренное человеку время, а краткий отрезок времени или состояние человека)

Подобное когнитивное представление об английском артикле делает нас ближе к пониманию его природы и механизма использования носителями.

Времена

Источник: https://newtonew.com/lifehack/top-3-hard-things

Грамматика английского языка по уровням

Грамматика английского языка, представленная на сайте EnglishInn.ru, включает в себя три уровня.
I уровень (beginner) – для начинающих изучать английский язык;
II уровень (intermediate) – для продолжающих изучение;
III уровень (advanced) – для совершенствующихся.

Ниже вы найдете разделы грамматики, рекомендованные для изучения на каждом уровне: beginner — intermediate — advanced. 

Каждый раздел включает в себя теоретический материал и практические упражнения по разным разделам английской грамматики. Некоторые разделы пока находятся в разработке. Узнать больше про изучение английского языка по уровням.

ВСЕ разделы английской грамматики находятся справа в БОКОВОМ МЕНЮ.

Грамматика английского языка для начинающих (beginner — уровень базовый )

Данный раздел предполагает изучение следующих тем по грамматике английского языка:

Каждый раздел грамматики уровня beginner (для начинающих) содержит базовый теоретический материал и упражнения для отработки. Начинающим изучать английский язык рекомендуется приобрести пособие «Английская грамматика просто о сложном», в котором изложены основы английской грамматики. Подробнее о книге «Английская грамматика. Просто о сложном».

Грамматика английского языка для продолжающих (intermediate — уровень средний)

  1. Имя существительное:
  2. Имя прилагательное:
  3. Местоимение:
  4. Числительное
    1. Способы чтения дат и цифр
  5. Указатели количества в английском языке:
  6. Неличные формы глагола
    1. Причастие (Participle)
    2. Герундий (Gerund)
    3. Инфинитив (Infinitive)
  7. Наречие:
    1. Степени сравнения наречий (уровень II)
  8. Конструкции английского языка:
  9. Глагол:
  10. Модальные глаголы:
  11. Времена английского глагола:
    1. Сравнение времен Present Simple и Present Continuous (уровни 2,3)

    Источник: http://englishinn.ru/grammatika-angliyskogo-yazyika-po-urovnyam

    ЭТО ИНТЕРЕСНО:  Когда употребляется have got
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
English House
Как пишется футбол на английском

Закрыть