Чтение букв
Гласная буква I, i обозначает звуки [i] или [ai].
Звук [i]- это краткий звук, приближающийся к русскому [И] в слове иглы.
Звук [ai]- это дифтонг, т.е. два звука, слившиеся в один. Он произносится приблизительно как [АЙ] в слове лайка. Буква I, i читается [ai] в открытом слоге и [i] в закрытом слоге, в соответствии с общим правилом, согласно которому в закрытом слоге гласные обозначают краткий звук, а в открытом — долгий.
Чтение буквы Y, y в основном совпадает с чтением буквы I, i: в закрытых слогах она обычно читается [i]: myth, а в открытых — [ai]: my. Перед другой гласной буквой Y, y передает звук [j], соответствующий русскому [Й]. Более подробно о звуке [j] мы скажем ниже в этом уроке.
Произнесите несколько раз следующие слова:
[i]: bin, pin, tin, kin, bit, kit, fit
[ai]: line, pine, mile, type, pike, file
Не путайте звук [i] со звуком [i:], с которым мы познакомились в предыдущем уроке.
Повторяем:
[i:] — это протяжный звук, как в слове ива, если первый звук произнести и-и-ва;
[i] — краткий звук, как в слове игры.
Ниже мы даем ряд слов, показывающий, как меняется значение слов в зависимости от долготы гласного звука:
| [i] | [i:] | ||
| bit | кусок | beet | свекла |
| fit | припадок | feet | ноги |
| kin | родня | keen | острый |
Гласная буква О, о. Буквосочетание оо. Звуки [
O
], [
ou
], [
u
], [
u:
]
В закрытом слоге буква О, о обозначает краткий звук [O], в открытом слоге — дифтонг [ou]
[O] — краткий гласный звук, напоминающий [O] в слове тот.
[ou] — напоминает [ОУ] в быстро произнесенном слове клоун. Произнесите это слово как одни слог, с выделением [О] и с очень кратким [У].
Буквосочетание оо передает звуки [u], [u:]. Оно читается [u] перед буквой k и часто перед d и t; в остальных случаях оно обычно читается [u:]
Звук [u] соответствует русскому краткому [У] в слове ум.
Звук [u:] произносится протяжно у-умный. Вы помните из урок 1, что долгота звука обозначается двоеточием.
Прочитайте слова, следите за гласным звуком и не превращайте звонкие согласные в глухие:
[O]: on, pot, dog, log, nod
[ou]: pole, note, mode, zone, home
[u]: book, took, look, good, foot
[u:]: noon, moon, loom, tool, fool
Буква С, с. Буквосочетание ck. Звук [s]
Буква С, с имеет два чтения: [s] перед буквами i, e, y и [k] — в остальных случаях.
Звук [s] соответствует русскому [C] в слове сосна. Звук [k] вы уже встречали в уроке 1: он соответствует звуку [К] в русском слове какой. Буквосочетание ck также передает звук [k]
Прочтите вслух:
Источник: http://www.englspace.com/online/lesson2/index.shtml
Какие бывают слоги в английском языке
В английском алфавите шесть гласных, однако по отдельности и в сочетании друг с другом они образуют более двух десятков звуков, включая дифтонги. Чтение гласной зависит от соседствующих с ней букв и от типа слога, в котором она находится.
Открытый слог
Слог считается открытым, если он заканчивается на гласную (to-tal, ri-val, bi-ble, mo-tor). Гласная в этом случае дает долгий звук — то есть, читается как в алфавите. К этому типу относятся слова и с немой «e». Например:
- take [teɪk]
- Pete [pi: t]
- kite [kaɪt]
- nose [nəʊz]
- cute [kju:t]
Некоторые односложные слова также представляют собой открытые слоги. Например, me, she, he и no, so, go.
Закрытый слог
Закрытый слог — самая распространенная орфографическая единица английского языка; он составляет около 50% слогов в тексте. Закрытый слог заканчивается на одну или более согласных, и гласная буква в этом случае читается кратко.
В английском языке много односложных слов закрытого типа (cat, pin, hen). Если к ним добавляется суффикс, начинающийся на гласную, согласная перед ним удваивается. Это делается для того, чтобы избежать изменения звука. Например:
- hat [hæt] — hatter
- pin [pɪn] — pinned
- hot [hɒt] — hottest
- red [red] — reddish
- cut [kʌt] — cutting
Слог «гласная + r»
Третий тип слога — тот, в котором за гласной следует буква «r». Гласная при этом дает долгий звук, а сама «r» не читается (в британском английском).
- car [kɑː]
- herb [hɜːb]
- girl [ɡɜːl]
- form [fɔːm]
- turn [tɜːn]
Удвоенная «r» не влияет на звучание гласной. В этом случае слог читается как закрытый. Сравните:
- smirk [sməːk] — mirror [ˈmɪrə]
- curl [kəːl] — current [ˈkʌr(ə)nt]
- port [pɔːt] — torrent [ˈtɒr(ə)nt]
Слог «гласная + re»
В слоге этого типа буква «r» также не читается, а гласная образует дифтонг.
- dare [deə]
- mere [mɪə]
- hire [ˈhaɪə]
- core [kɔː]
- pure [pjʊə]
Слог «согласная + le»
Иногда этот слог выделяется отдельно — он встречается только в конце слова. Если перед -le стоит одна согласная, слог читается как открытый. Если же перед -le стоит две согласных, он читается как закрытый. Сравните:
- table [ˈteɪbl] — dabble [dæbl], title [ˈtaɪtl] — little [ˈlɪtl]
- bugle [bju:gl] — struggle [ˈstrʌɡl], rifle [ˈraɪfl] — sniffle [ˈsnɪfl]
Не каждая согласная встречается в сочетании с -le. Вот те, что характерны для английского языка:
- -ble (bubble) -fle (rifle) -stle (whistle) -cle (cycle)
- -gle (bugle) -tle (brittle) -ckle (pickle) -kle (tinkle)
- -zle (dazzle) -dle (bridle) -ple (staple)
Сочетания гласных (диграфы)
Диграфом называется сочетание двух букв, которые произносятся как один звук. В случае гласных это может быть долгий, краткий звук или дифтонг. Чаще всего диграфы встречаются в старых англо-саксонских словах, произношение которых претерпевало изменения в течение сотен лет: thief, boil, hay, boat, straw. Они читаются по особым правилам, но в них множество исключений, поэтому такие слова нужно заучивать постепенно и систематически.
Основные гласные диграфы
| Написание | Произношение | Примеры |
| ai / ay | [ eɪ ] | bait, hay |
| au / aw | [ ɔː ] | taunt, draw |
| ea | [ i: ] | meat, deal |
| [ e ] | bread, steady | |
| ee | [ i: ] | feed, reel |
| ei | [ eɪ ] | feint, vein |
| [ i: ] (после c) | ceiling, receive | |
| eu / ew | [ ju:] | feud, strewn |
| ie | [ i: ] | thief, priest |
| oa | [ əʊ ] | coat, goal |
| oi / oy | [ ɔɪ ] | coin, toy |
| oo | [ u: ] | root, food |
| [ ʊ ] (перед k) | book, look | |
| ou | [ aʊ ] | loud, noun |
| [ u: ] | soup, ghoul | |
| ow | [ aʊ ] | cow, howl |
| [ oʊ ] | know, low |
Источник: https://skyeng.ru/articles/kakie-byvayut-slogi-v-anglijskom-yazyke
Правила чтения согласных в английском языке
Tweet
Цель этой статьи – ознакомить читателя с правилами чтения согласных в английском языке. Это поможет вам сформировать навыки произношения и улучшить технику чтения, успешно подготовиться к сдаче ЕГЭ. В настоящее время одним из главных принципов обучения звукам и интонации является сознательно-имитативный подход.
Тем не менее, на своих уроках я также успешно использую принцип сопоставления звуков русского и английского языков с тем, чтобы выявить элементы сходства и различия. Ребята с удовольствием работают перед зеркалом, выполняют различные фонетические упражнения, проговаривая многократно одни и те же слова, что приводит к механическому заучиванию произношения этих слов.
Конечно, приходится запоминать и многие исключения. Куда же без них в английском?!
Rules of Reading
Обязательные навыки для учащихся:
— умение воспроизводить устно и записывать под диктовку транскрипционные знаки всех звуков английского языка, как гласных, так и согласных
— умение находить соответствие между словом и его транскрипцией
— умение воспроизводить по транскрипции английские слова, взятые наугад в англо-русском словаре
Итак, из предыдущей статьи «Правила чтения гласных в английском языке» вы узнали, что в английском языке 44 звука: 20 гласных и 24 согласных.
Согласные звуки английского языка можно разделить на:
- похожие на русские: [f] — [v], [k] — [g], [p] — [b], [s] — [z], [m], [j]
- отличающиеся от русских: [t] — [d], [ʃ] — [ʒ], [ʧ] — [ʤ], [l], [n], [r]
- нет в русском языке: [θ] — [ð], [w], [h], [ŋ]
Секреты английского произношения.
- Произносите губно-зубные звуки [f] — [v] так, как вы произносите их в русских именах Федя, Варвара, Вера, Виктор: favourite, flea, flipper, variant, very, victory, virus, improve, shovel.
- Произносите губной звук [w] так, чтобы верхние зубы не касались нижней губы; губы сложите так, как будто вы собираетесь свистнуть. Звук произносится на выдохе сквозь губы: what, where, when, why, white, winter, window, Wales, walrus, waltz [wɔːls], with
Исключения: who[huː], whose [huːz], whom [huːm], whole [həul], wholesome [ʹhəulsəm]
Важно! Не путайте произношение звуков [v] и [w]!
Для тренировки произносите фразу “Verywell” перед зеркалом ежедневно не менее 10 раз (это занимает ровно 10 секунд!), доводя до автоматизма правильное произношение этой пары звуков.
Rhyme time!
- I see a bird. – What?
- I see a bear. – Where?
- I see a hen. – When?
- I see a cow. – How?
What? Where? When? How?
- Произносите звуки [k], [p], [t] с придыханием. Чтобы убедиться, что вы правильно произносите эти звуки, выполните следующие упражнения. Поднесите к губам лист бумаги на расстоянии 5 -6 см и произнесите по очереди слова purple, pupil, pillow, price, September, попеременно, то с придыханием, то без него. Если вы правильно произносите звук [p], то от струи воздуха лист бумаги будет отклоняться в сторону, а мелкие кусочки бумаги, выложенные на ладонь, разлетятся.
- Произносите звуки [t] — [d], [s] — [z], [l], [n], располагая кончик языка на альвеолах (бугорки над верхними зубами). При произнесении русских звуков язык касается зубов.
[t] – time, tiger, cat, potato, tennis, fifty, tea, butter
[d] – Tuesday, dog, London, good, red, draw, daddy
[l] – lion, lane, listen, light, lamp, small, glass, lesson
[n] – nine, ten, eleven, name, nice, plane, paint, independence
[s] – sister, silence, sightseeing, silly, summer, insist
[z] – zoo, zebra, zipper, puzzle, business, buzz, organization, gaze
- Произносите звуки [ʃ], [ʒ], [ʤ]
Источник: http://smashtrash.ru/pravila-chteniya/pravila-chteniya-soglasnykh-v-angliysko.html
Сложные слова в английском языке — EF Go Blog
Как и в русском, в английском языке достаточно много омофонов — слов, которые по-разному пишутся, но одинаково произносятся. Если они создают затруднения в родном языке, стоит ли говорить, что они могут запутать английскую речь?
Ниже представлены самые распространенные слова, которые могут застать вас врасплох.
Rose and Rose (роза и прошедшее время глагола «подниматься»)
Давайте начнем с редкого случая, когда слово звучит и произносится одинаково. Роза – это красивый цветок с приятным ароматом, как вы знаете. Но с другой стороны, rose – это прошедшее время глагола rise (поднимать).
See and Sea (глагол «видеть» и существительное «море»)
Разница в произношении здесь совсем незаметна, но в значениях очевидна. To see — видеть что-то. Например, если перевести на английский «увидеть море», получится «to see the sea». Просто, чтобы сделать все еще более запутанным, в Германии есть озеро, которое называется See. А теперь попробуйте сами выяснить, почему именно так.
Brake and break (тормоз и глагол «ломаться»)
В любом виде транспорта есть тормоз (brake), который способствует замедлению или остановке машины.
To break же имеет абсолютно другое значение – ломать. Эти слова часто используются в английском языке, так что если вы напишете их неправильно, это может поставить вас в неловкую ситуацию.
Buy and by (глагол «покупать» и местоимение)
Когда вы buy (покупаете) что-то, это значит, что вы платите за эту продавцу. Но просто для того, чтобы запутать всех, местоимение by, которое может означать множество вещей, звучит абсолютно также, но в составе слова нет глухой u, как в слове buy.
Meet and meat (глагол «встречать» и существительное «мясо»)
To meet или «встречать» используется, когда люди объединяются вместе, чтобы что-то сделать или куда-то пойти. Безусловно, они могут встретиться для того, чтобы поесть мясо или meat. Но точно не наоборот!
Hour and our (существительное «час» и притяжательное местоимение «наш»)
Проклятие глухих букв снова встречается в слове hour (час), что обозначает промежуток времени, равный 60 минутам. И у него нет ничего общего с our (наш) — притяжательным местоимением для обозначения того, что принадлежит вам и другим людям. Если вы напишете «we stayed at the beach for three ours» (что дословно переводится как « мы были на пляже в течение трех наших»), люди вас поймут, но..сами понимаете. Не стоит делать таких ошибок.
Источник: https://www.ef.ru/blog/language/anglijskij-kotoryj-zaputaet/
Простые правила чтения на английском языке
Чтение на английском имеет много особенностей. Они быстро осваиваются на практике, но сначала приходится выучить основные правила произношения звуков. В этой статье мы постарались изложить их понятно и просто.
Правила чтения в английском языке нельзя назвать простыми. Но понять их приходится в самом начале обучения — иначе не получится продвигаться дальше. Поэтому правила чтения английского языка для начинающих (и для детей) обычно изложены лаконично и наглядно — и на том спасибо. Очень помогают транскрипции с примерами и другие вспомогательные материалы (таблицы, упражнения) и, конечно, постоянная практика (чтение вслух и прослушивание аудиокниг).
Транскрипция — это передача звучания на письме с помощью специальных условных знаков. В транскрипции каждому звуку соответствует свой особый знак.
Правда, есть особенности транскрипции чтения на английском, которые сложно даются русскоговорящим ученикам. Эти сложности обусловлены объективными различиями в произношении на английском и на русском.
У нас просто “язык стоит иначе” с самого детства, а переучиваться всегда непросто. Особенно если учесть, что часто звуки в английском произносятся не так, как пишутся.
Исторически так сложилось из-за большого количества диалектов, на которых одни и те же буквы и сочетания букв читались по-разному. Но нам-то от этого не легче.
Правила чтения транскрипции в английском языке
Разные преподаватели английского по-разному решают эту непростую задачу. Например, используют так называемую “английскую транскрипцию на русском”, то есть, запись английских слов русскими буквами. Честно говоря, мы не поддерживаем эту методику.
Потому что она не позволяет по-настоящему правильно выучить английское произношение. Можно только очень приблизительно передать произношение английских слов русскими буквами.
Ну, нет некоторых английских звуков в русском языке а похожее на первый взгляд произношение английских и русских звуков все равно отличается.
Поэтому мы за то, чтобы постараться и с самого начала все же выучить фонетические значки, которыми записываются транскрипции. Это поможет понять и запомнить правила чтения английского языка для начинающих. И дальше уроки английского будут даваться гораздо проще. А что касается передачи английских звуков русскими буквами — то этот прием нужен для транслитерации (как транслитерация русских имен и фамилий на английский), но не для тренировки произношения.
Правила чтения гласных в английском языке
Как мы уже отметили, буквы и звуки в английском часто не совпадают. Причем звуков гораздо больше: 44 звука всего лишь на 26 букв. Лингвисты даже шутят на этот счет:
“We write Liverpool and we read Manchester”
Так велика бывает разница между написанным словом и его произношением на английском. Что ж, начнем по порядку. Со слогов, которые влияют на чтение гласных букв. Слоги в английском языке (как и в любом другом) бывают открытые и закрытые:
- Открытый слог заканчивается на гласную. Он может стоять в середине слова или быть последним в слове. Например: age, blue, bye, fly, go и т.д.
- Закрытый слог заканчивается на согласную. Он тоже может стоять в середине слова или быть последним в слове. Например:bed, big, box, hungry, stand и т.п.
Перед вами таблица, которая объясняет, как одна и та же буква по-разному читается в закрытых и открытых слогах и в разных позициях в слове:
| A [ei] — в открытом слоге | lake, make |
| A [æ] — в закрытом слоге | rat, map |
| A [a:] — в закрытом слоге на r | car, bar |
| A [εə] — в конце слова гласный + re | care, fare |
| A [ɔ:] — сочетания all, au | all, tall |
| O [əu] — в открытом слоге | no, home |
| O [ɒ] — в закрытом ударном слоге | lot, boss |
| O [ɜ:] — в некоторых словах с «wor» | word, work |
| O [ɔ:] — в закрытом слоге на r | horse, door |
| O [u:] — в сочетании «oo» | too, food |
| O [u] — в сочетании «oo» | good, look |
| O [aʊ] — в сочетании «ow» в ударном слоге | now, clown |
| O [ɔɪ] — в сочетании «oy» | boy, joy |
| U [yu:], [yu] — в открытом слоге | blue, duty |
| U [ʌ] — в закрытом слоге | butter, cup |
| U [u] — в закрытом слоге | put, bull |
| U [ɜ:] — в сочетании «ur» | purse, hurt |
| E [i:] — в открытом слоге, сочетании «ee», «ea» | he, meet, leaf |
| E [e] — в закрытом слоге, сочетании «ead» | head, bread |
| E [ɜ:] — в сочетаниях «er», «ear» | her, pearl |
| E [ɪə] — в сочетаниях «ear» | near, dear |
| i [aɪ] — в открытом слоге | nice, fine |
| i [aɪ] — в сочетании «igh» | high, night |
| i [ɪ] — в закрытом слоге | big, in |
| i [ɜ:] — в сочетании «ir» | bird, girl |
| i [aɪə] — в сочетании «ire» | hire, tired |
| Y [aɪ] — в конце слова под ударением | my, cry |
| Y [ɪ] — в конце слова без ударения | happy, family |
| Y [j] — в начале слова | yes, yellow |
Правила чтения согласных букв в английском
Согласные звуки в английском вызывают меньше сложностей, чем гласные. Только некоторые из них (С, S, Т, X и G) читаются по-разному в зависимости от положения в слове и соседних звуков. И для наглядности — снова таблица:
| C [s] — перед i, e, y | place, cinema |
| C [tʃ] — в сочетаниях ch, tch | children, catch |
| C [k] — в остальных случаях | cat, picnic |
Источник: https://enguide.ru/magazine/prostye-pravila-chteniya-na-angliyskom-yazyke
Слитное произношение, ударение и паузы в английском языке
Разборчиво говорить по-английски, и быть понятным для всех – это не только правильно произносить гласные и согласные звуки, и использовать соответствующую интонацию, но расставлять правильное словесное ударение.
Не менее важным при разговоре является также необходимость делать паузы в предложении между так называемыми смысловыми группами (синтагмами), а внутри смысловых групп все слова произносить слитно. Итак, носители английского языка не говорят непрерывно. Они делают небольшие паузы между определёнными группами слов (смысловыми группами).
Но произнося слова во многих случаях слитно (причём этого требуют правила английского языка), нам, тем не менее, кажется, что они “глотают” часть слов и часть слогов. Чтобы нам перестало так казаться, нам самим с вами необходимо научиться делать так же.
Так зачем же делать паузы?
Во-первых, короткие пазы между группами слов, называемыми ”смысловыми группами”, дают слушателю возможность разобрать, ”переварить”, усвоить, и полностью понять, что вы только сказали, а также быть готовым к пониманию того, о чём вы собираетесь говорить далее.
Например, сравните произношение следующих двух предложений
´Why would you ´go to ´school when you could ´work and ´earn ´moneyи
´Why would you ´go to ´school | when you could ´work | and ´earn ´money?
(Ударения в английском языке в специальной учебной литературе обозначаются в виде чёрточки, расположенной в верхнем регистре, непосредственно перед ударным слогом. Короткие паузы между смысловыми группами обозначаются вертикальной линией |.)
Вторую фразу понять значительно проще для носителя английского языка, потому что между смысловыми группами, а именно группами слов, представляющими собой отдельную мысль, были сделаны короткие паузы. Пауза и позволяет слушателю быстро осознать, усвоить и понять каждую предыдущую часть предложения перед последующей. Помните, эта короткая пауза оказывается очень эффективной для понимания устной речи.
Паузы и ударение.
Чтобы вас понимали, необходимо делать паузы ещё и потому, что носитель языка, говорящий по-английски, бессознательно выделяет и последнее знаменательное слово каждой смысловой группы. Таким образом, последнее знаменательное слово смысловой группы произносится с более сильным ударением и изменением высоты тона голоса. Более сильное ударение изображается стрелочкой вверх вместо черточки´перед ударным слогом.
´Pausing in ´English is essential | if you ´want to be understood
Например, мы не просто произносим с паузами “Why would you go to school | when you could work | and earn money?” Мы также ставим более сильное ударение на последнем знаменательном слове в этих смысловых группах. Мы выделяем сильным ударением три слова: “school”, “work”, и “money”.
Помните, что в разговоре на английском языке – ваша задача: быть понятным, говорить отчётливо и членораздельно. Ваш собеседник не должен напрягаться, вслушиваясь и разбирая вашу речь, чтобы её понять. В противном случае, ваш собеседник будет избегать разговоров с вами в следующий раз.
Ударные слова в предложении. В английском предложении под ударением, как правило, стоят так называемые знаменательные слова:
– существительные,
– прилагательные,– смысловые глаголы,– числительные,– наречия,
– вопросительные местоимения (who, what, where, when, why, how, и др.),
– указательные местоимения (this, that, these, those, such, the same),
– возвратно-усилительные местоимения (myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves),
– притяжательные местоимения в абсолютной форме (mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs).
– вспомогательные глаголы, если они находятся в своей отрицательной форме (don’t, doesn’t, hasn’t, haven’t, can’t, coudn’t. mustn’t и т.д. В этом случае на них очень часто падает логическое ударение.
Неударными обычно бывают служебные слова (артикли, союзы (because, that is why, и т.д.) , предлоги и вспомогательные и модальные глаголы), а также личные, притяжательные местоимения, и частицы.
Примечание. В русском языке, в отличие от английского, служебные слова, такие, как личные и притяжательные местоимения, обычно бывают ударными. Например, сравните произношение следующих словосочетаний, имеющих только одно ударение, с произношением русских словосочетаний ”его книга”, ”её работа”, ”их разговор/дискуссия”: his book [hɪz’bʊk], her work [hə’wɜːk], their discussion [ðɛədɪˈskʌʃən].
Итак, когда мы говорим по-английски, мы обязательно делаем следующее:
- Мы делаем паузы между смысловыми группами – группами слов, объединенными между собой грамматически и по смыслу.
- Начиная говорить по-английски, мы начинаем выделять в смысловой группе последнее знаменательное слово более сильным ударением.
Логическое ударение.
В случае необходимости выделения по смыслу какого-либо слова, которое говорящему, кажется особенно важным, под ударение могут быть поставлены и такие слова, которые обычно бывают неударными, и, наоборот, знаменательные слова, обычно имеющие фразовое ударение, могу его терять.
Например, мы пользуемся логическим ударением, когда противопоставляем различные идеи, представляем новую информацию, делаем уточнения и исправляем ошибки, подчёркиваем своё согласие.
Теперь разберём один из треков из популярного англо-английского учебника Headway 4th edition, уровень Intermediate (track 7.7).
Источник: http://megoose.ru/?page_id=2096
Как написать код, который полюбят все
Программисты в первую очередь работают с языком. Поэтому написание программ похоже на любой другой вид письменной работы. Сначала вы излагаете свои мысли как есть, а затем «причесываете» до тех пор, пока текст не будет легко читаться. Качество кода – результат проявления небезразличного отношения к делу и показатель профессионализма.
Почему важна читаемость кода
Сначала учимся читать и писать код, потом читать и переписывать написанный другими
Чтение кода происходит чаще, чем написание. Есть большая разница между обучением программированию и реальной работой в компании. Вначале мы и пишем, и читаем собственные программы. Но чем дальше мы продвигаемся, тем чаще нам приходится не писать, а читать код. Чем легче код читается, тем проще с ним работать другим людям.
Пишите код так, как будто сопровождать его будет склонный к насилию психопат, который знает, где вы живете Джон Вуд в доске обсуждений по C++, 1991 г.
Чем проще читать код, тем проще его сопровождать. Понятный, читаемый код легче тестировать, в нем легче отлавливать ошибки – они не скрываются в его запутанной структуре. Плохо оформленный код неприятно изучать, читать, тестировать, сложно дополнять. Рано или поздно плохой код становится проще переписать.
В компьютерном центре ЦЕРН, 1983 г.
Эстетическое восприятие кода влияет на удобство работы. Казалось бы, гораздо важнее производительность, возможность модификации, расширения Но все эти показатели улучшаются, если код соответствует нашему чувству прекрасного. Глядя на качественно написанный код, можно быстро понять алгоритм и то, как работает программа для разных входных данных. Чистый код читается как хорошо написанная проза: слова превращатся в зрительные образы.
Стиль кода определяет его будущее. Стиль и дисциплина продолжают жить в коде, даже если в нем не осталось ни одной исходной строки.
С чего начать: документация по стилю оформления кода
Источник: https://proglib.io/p/kak-napisat-kod-kotoryy-polyubyat-vse-2020-03-17